Mathematics Senior High 10 monthsago 三角関数のここの問題の解説の矢印がどうやって求めたのかわかりません...教えていただけると助かります🙏🏻 第1問 (必答問題) (配点 15) 0≦02 のとき,不等式 √2 sin 20-5 sin 0+5 cos 0 <3√2 を解こう。 t=sin-cos0 とおくと, sin20はt を用いて sin 20 = アピ と表される。 ここで,三角関数の合成により π t = 12 sin 0 ウ と変形できることから,tのとり得る値の範囲は It≤ とわかる。 (数学II, 数学B 数学 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago どうしてI枚目の式はこうなるのでしょうか? また、2番目の(1)の式の細かい途中式はどうなっているのでしょうか? 青チャートの数学IIBCの練習12です + -2) ← (n+2)(n+4) 1 (x-1)x 1 x-1 1 x x-(x-1) (x-1)x 他の項も同様。 D ( る ( Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 数IIの円の方程式の問題です。 式を整理するとこまではなんとなく出来るのですが、その後どうすればいいか分からないので教えてください!! □ (8) 3点 (1,2,1(2-3) を通 百円円の方程式をス2+bxctmyth=0 SP²+0²+&+n=OA 12²+(-1)+291 (m) + n = 0 \\ B 22+(-3322+(3m)+n=o.c 整理すると itlin-o 5+20-mtn=0 13 +20-3mth=0 67 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 数IIの三角関数の合成です。 θ-6分のπ=4分のπ,4分の3π になる理由がわかりません。 142 応 asino+bcoso を含む方程式 12 0502 のとき、方程式 3 sind-cos02 を解け。 左辺を合成して, rsin (8+α) の形に表す。 √3 sine-cos 0-√2±1. 2sin()=√2 すなわち、 sin(-) 00 < 2 であるから, ---< この範囲で①を満たす - 音の 値は、 22 P(√3.-1) 5 11 よって、 = 12' 12 視点 応用例題12は、①の式で とおいて, int を y=sint のグラフを利用して 解き の値を求めることもでき 10x 4 る。 31 16 y=sint 2x Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 数学の高次方程式の問題です。(2)がわかりません。赤で囲っている部分が特に分かりません。 番 26542 q 118 数研出版 www.chart.co.jp GETABLE SILINK インキを 検印 検印欄 検印欄 B Clear 140 3次方程式 3-(a+3)x2+α = 0 について,次の問いに答えよ。 (1)異なる3つの実数解をもつとき、定数αの値の範囲を求めよ。 3a3-ax²-3x² +α=@ (x+190 (x+caズ (だったらじゃうかいかも。 (以外の2つのじつすうかい 3-9-970 at. -G²=0. (1-227a + 32² (2-1). --a+30(火) = (x1>(3x²-axα47=0 a²-12470. 0712 2年のときは ちゃんとわ 02-(2 a(a+12)>0. -(2-70 ac (2. Ocacca 印欄 a (2)ただ1つの実数解をもつとき, 定数 αの値の範囲とその実数解を求めよ。 ただしつの実数解 しいし □コ虚数解をもつとき3x²-- 6-6-97-931-0700 1209 co. [2] ファーのフレームが(を重解にと 重解をもつとこの二at(29=0. 条件は、 解つこ a=-12.0. a: -2. 230. ゆえにMスコは重険につい あって、12caco. 例題 34 解の公式を用い Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago ⑴の問題です。解答とは全然違ったんですけど、私の解き方でもいいかどうか教えてほしいです🙏🏻 1 (1)解と係数の関係より、解を〆.B.8とおくと =-a, p=b8=-C となる。 a,b,cは整数であるから解はすべて整数。 よって解の一つであるとは整数。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 数学Ⅲ、不定積分で質問です 写真の問題で、なぜ部分分数にするのかわかりません… なんとなくはわかるような気もするのですがはっきとしなくて… 教えてください🙇♀️ (2) √x + 1 =t とおくと よって dx x=t2-1, dx=2tdt Sxxxx+1 = √(12-11)t dt ST xx+1 2 - S₁₂² 1 dt -1 ds- 1 -1 =log|t-1|-log|t+1|+C t-1 =log +C t +1 √x+1-1 =log +C √√x+1+1 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 最終的な答えは範囲を求めるだけなのになぜθの値を求める必要があるのですか? 関数 y=2sin20+4(sind-cost) について, 次の問に答えよ。 (1) sind-cosd=t とおいて, sin20をtで表せ。また,yをtで表せ (2)002 のとき,この関数のとり得る値の範囲を求めよ。 Solved Answers: 1
IT Senior High 10 monthsago 情報です!教科書にも公式とか考え方がのっていなかったので解説お願いしたいです😭 2ビットで量子化する場合 11 3- 3ピット 情報 I 3章 ディジタル音のディジタル化(確認問題) 2年 組 番 氏名 点 1. ある鳥の鳴き声が 500Hzから2000Hzの間であった。 この鳥の鳴き声をきれいに録音する ためには、標本化周波数をどのような値にすればいいか答えなさい。 鳥の鳴き声の最高周波数2000Hz 答えの倍以上の標本化周波数が必要。 2.次の図1の波形を符号化した時、0と1のパルス信号を表示している波形を図2の(1)~(5) の中から選び記号で答えなさい。ただし、2ビットで量子化しているものとする。 (1) 3 ロ 0+ 時間 (2) 1 2 0+ (3) 口 時間 時間 (4) 0- 2進数 0 図1 になおす ↓ 1 1- 1 時間 2 ( 32 ↓↓↓ 図2 時間 (5) 0+ 時間 01000110011110 答え (5) 3. 実践学園の校歌が CDに録音されている。 その録音時間が1分54秒のとき、 CDに記録 されている情報量は何 MB になるか答えなさい。 ただし、 音声はステレオ情報で CD の標本化 周波数は 44.1kHz、 量子化は16ビットで行われているとする。 +4100Hz 44100×16×114×2÷8÷1024÷1024=19,178MB ↓ 1分54秒 ↓ 114秒 ≒19.18MB 答え 19.18MB Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 10 monthsago 257番無限級数がわかりません 問題文の意味からわからないので解説お願いします □ くった級数の和よりも1だけ大きく,各項を2乗し 257 無限等比級数がある。 その和は偶数番目の項だけ取り出してつ て ③ つくった級 ? 数の和はもとの級数の和の半分である。 もとの級数の和を求めよ。 Solved Answers: 1