高校受験英語の勉強方法について(反省点) 数学の時と同じで文法の参考書を本格的にはやらず、塾でちょっと長文やって過去問をやりました。僕的はまず文法を極めたかったと思いました。英単語は文法や長文などでわからない単語を絞り出し、それだけを覚えていました。文法を極めた後長文に入... Read More

【1】【2】わからないので優しい方詳しく説明お願いします！

次の不等式を解け。 [(1)大阪産大,(2) 広島工大) 練習 42 2 3

2Rじゃなくて、Kと置いても大丈夫でしょうか？

解答 間違えた原因やどうすれ A 1)(証明) △ABCの外接円の半径を Rとすると, 正弦定理より, = 2R B a b ニ ニ sin A sin B sin C であるから、 C_ 2R b sin B= 2R' sin C = 2R sin A = よって、条件 (6-c)sin? A =bsin?B-csin'C に代入して, 2 a b 2R C (6-c) 2R 2R 両辺を 4R?倍して, (6-c)a'=6ーc° (証明終わり)

喜びの最高潮って言葉はおかしいですか？

全くわからないです。 ①まず、丸で囲った100ってどこからきているのですか？ ②下矢印以降が全く分かりません！ 途中式含めて詳しく説明お願いします！ ※写真撮るの下手でごめんなさい。

8の食塩。 を作る。このときでき上がる食塩水の濃度を10%以上12 のをェとします、この場合は,「5%の食塩水をrg使う」とす ず,未知数立を何にするかを決めます。普通は,奨求されてい 5%の食塩水と15%の食塩水を混ぜ合わせて100 下にするためには、5%の食塩水を何g以上何g以下にすす いか。 文章題から立式するときの考え方は方程式も不等式も同じ。 精講 とになります。このあとは濃度の定義に従って立式していきます。 の問題で一番大切なものは だから 食塩の量 水の量+食塩の量 濃度(%)= -×100:です。 最終的には、 10%Sでき上がる食塩水の濃度<12% こいう式を作るので, でき上がる食塩水の濃度をェで表すことが目標で しかし,この問題では,「全体で1000 g」の設定があるので 100 gSでき上がる食塩水の中の食塩の量<120g 考え直すことができれば計算がラクになります。 解答 5%の食塩水をrg使うとすると、 15%の食塩水は(1000-)g使うことになる。 5%の食塩水に含まれる食塩の量は 5 (100 {g)で、 IX 15%の食塩水に含まれる食塩の量は

この問題意味が分かりません！ 優しい方詳しく説明お願いします！ 丸で囲ったところも分かりません！

P.57 練習28 4, bは実数とする。3次方程式パ+r+ax+b=0が1+iを解、 もつとき,定数4, bの値を求めよ。また,他の解を求めよ。 「指針] 高次方程式と虚数解 → P(a)=0 方程式 P(x)=0 が aを解にもつ すなわち,1+iがこの方程式の解であるから, xに1+iを代入した 等式が成り立つ。その左辺をiについて整理し,次のことを使う。 a, bが実数のとき a+bi=0 → a=0かつ 6=0 解答 1+iがこの方程式の解であるから (1+)°+(1+)+d(1+)+6=0 2:-2+2i+atai+6=0 (atb-2)+(a+4);i=0 atb-2, a+4は実数であるから atb-2=0, a+4=0 これを解くと a=-4, b=6 このとき,方程式は x°+x°-4x+6=0 P(x)=x°+x°-4x+6 とすると P(-3)=(-3+(-3P-4(-3)+6=0 (1+パ-2。 (14-2-A よって 整理して -2x +2 x+3)+ *-4x+6 *+32 -2x-4x -2x-6x よって P(x) はx+3を因数にもち P(x)=(x+3}(x"-2x+2) 2x+6 2x+6 P(x)=0 から 圏 a=-4, b=6, 他の解は -3, 1-i x=-3, 1±i

僕は偏差値が中2第二回の北辰で68でした。 内申点も良くもなく悪くもない一年で35 　二年で37　です。 自分の第一志望は筑附で第ニ志望は春日部です。 これは決してなめているとかそういうふうには一切思っていません。 僕は真剣にこの二校に行きたい!と思っています。 簡単に行け... Read More

図cのところに書いてあるように、おもりの速度がなぜv1となって、台車と球と一緒になるのかわかりません。どなたか教えてください。

*1a- 2) れば必 チェック問題3滑車と放物運動 やや難 15分 図のように,上端に滑車のつい た傾角30°の粗い斜面がある。質量 mの台車Aの上に質量 mの球Bを 乗せ,軽い糸で滑車を通して質量 4mのおもりCにつなげ, 全体を静 かに平板上に置いた。台車は, 動 V3の斜面上Lだけ登り,滑車に衝突すると,球はその L m (B mA C4m 30° 摩擦係数 ときの初速度で空中に飛び出していって最高点に達した。 (1) 球が飛び出す速さ v,はいくらか。 (2) 球が飛び出した位置からはかった, 最高点の高さん,はい くらか。ただし,最高点での球の速さは となる。 3 V3 N. 説(1) 速さを問うので, エネルギーで解 こう。まずは、動摩擦力から出してみよう。 図aで,台車と球の斜面と垂直方向の力のつ り合いの式により, 垂直抗力Nは N=2mg cos30° =/3mg よって,動摩擦力の大きさFは. 13 F -30° 2mg 図a F=YSN=×3 mg=mg…0 3 ここで、台車と球に注目して〈仕事とエネル ギーの関係)を立てると、「3要素」は(ばねナシ)。 (速さ0),(高さ0とする) (速さ),(高さはLsin30° L T FOr El 30° -L)で 高さ0とする 中 図b 0+(-F×L)+(張力T)×L= -2mv?+2mg× Lとなるね。 未知 この式からは求まるかい? 99 第8章 仕事とエネルギーの関係 ーa

『英文法・語法 ランダム演習セレクト600』のチャートです。早稲田大学教育学部を目指してます。この時期でこのチャートってどう思いますか？自分にしてはよくできてるほうだと思うのですが、難関大学を受験するようなハイレベルな人達の意見が聞いてみたいです。よろしくお願いします。

85 125 34 68 27 6 51 75 6 20 34 \50 16 16 25 17 24 tha 4 19 214 12) 28 35 to 13 to 21 37) 18 62 19 23 13 28 18 15 19 3T 19 1

波線で引いた下以降が分かりません！ 優しい方詳しく説明お願いします！

グループの平均点がa点で,AグループとBグループを合わせ (2) 別の試験を行ったところ, Aグループの平均点が81点,B a=D-b+72] グループの平均点がa点で、AグループとBグループを合わせ た平均点は71点になりました。このとき, Bグループの人数は 何人ですか。 (平均) Aグループの合計点は,回×81点, Bグループの合計点は, ODD Dxa点,また,AグループとBグループを合わせた合計点は、 ( 17点ですから, 9×81 + ab =71 (9+ 9×81+ ab = 71 ×9+716