文法が分からないので、解説も含めて解答を教えてください！

The area known as the Outer Banks has a distinctive line of lighthouses ( coastline. 2 to illuminate illuminates (3) illuminated sou pluco in hirta edT ) its dangerous 4 having illuminated [ 4 ] ( ) the rainforests of West and Central Africa, the African golden cat is threatened by deforestation and hunters. Inhabit 2 Inhabited 3 Inhabiting 4 To inhabit [ 5 ] Deserts, ( ) already occupy approximately a fourth of the Earth's land surface, have been increasing at an alarming pace in recent decades. DessalT 1 which 2 what where 4 that [6] The growing concerns over global warming along with depleting oil and gas reserves have made ( ) necessary to seek energy from renewable resources. it Datashua 2 that them 4 those (

お願いします！

(2) 整式f(x) は実数を係数とする4次式とする。 4次方程式f(x)=0の解として起こり& えない場合を,次の ⑩ 〜 ⑦ のうちから二つ選べ。 1691458 ただし、解答の順序は問わない。 異なる4つの実数解をもつ。 ②異なる3つの実数解と, ただ1つの虚数解をもつ。 ④ 異なる2つの実数解をもつ。 ⑥ ただ1つの実数解と、 異なる2つの虚数解をもつ。 alitbit condure=o 解答(ア) ① (イ) ( ②⑦または ⑦. ② L3 S ① 異なる4つの虚数解をもつ。 ③異なる2つの実数解と、 異なる2つの虚数解をもつ ⑤異なる2つの虚数解をもつ。 ⑦ ただ1つの実数解と, 異なる3つの虚数解をもつ。

イウお願いします！

(1) 4次方程式2x3x2-10x + 12 = 0 はアをもつ。 アに当てはまるものを、次の⑩0 ~ ⑦ のうちから一つ選べ。 ⑩ 異なる4つの実数解 異なる4つの虚数解 ④ 異なる3つの実数解 ⑥ 異なる2つの実数解 ①異なる2つの虚数解 ① 異なる2つの実数解と、 異なる2つの虚数解 ③ ただ1つの実数解と、 異なる2つの虚数解 ⑤ 異なる2つの実数解と, ただ1つの虚数解 + 12 (2) 整式f(x) は実数を係数とする4次式とする。 4次方程式f(x)=0の解として起こり& えない場合を,次の ⑩ ~ ⑦ のうちから二つ選べ。 _$75 (-* * (10) ただし、解答の順序は問わない。 MASSAG x 3035EUran ⑩ 異なる4つの実数解をもつ。 ② 異なる3つの実数解と, ただ1つの虚数解をもつ。 ④ 異なる2つの実数解をもつ。 ただ1つの実数解と 異なる2つの虚数解をもつ。 解答(ア) ① (イ) ( ②⑦ または 0.② aibit condite=o イ -10 (11-3) (11²42111 ^^-2) ( ^² - 11² -21₁-(2) ! 977 12 L 75 205976112 st ① 異なる4つの虚数解をもつ。 ③ 異なる2つの実数解と、 異なる2つの虚数解をもつ ⑤ 異なる2つの虚数解をもつ。 ①ただ1つの実数解と, 異なる3つの虚数解をもつ｡ 12

至急❗️大門2と大門1がわかりません。教えて下さい。よろしくお願いします。

2 次の英文の( )内に適当な関係代名詞を入れて全文を書き, 日本語に直しなさい. (1) We walked for two hours and finally reached the church ( ) stands on the hill. (日本語) (2) Let's cheer up the players ( (日本語) ) did their best in the game. (日本語) (3) In China, I'm going to stay in a city ( ) population is growing rapidly. 3. THIRD STAGE [(**)) 次の英文を日本語に直しなさい. (1) That is the man whom I saw in the department store yesterday. (2) An elderly woman we had a chat with lives in this house. (3) My brother sent some photos to the friend he took a trip with. (4) The play I saw with my family last night was a little bit boring. 10 20

この6問の答えを教えてください

#0 TT ev ている (5) かった ◇臨海セミナー小中学部◇ 中3 英語科 カリキュラムテスト (7月④ ) [原形不定詞 1 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 私は忙しかったので、兄に部屋を掃除させました。 【強制して】 I was busy so I ( ) ( ( ) the room. (2) 彼はあなたが料理をするのを手伝ってくれましたか。 Did he ( ) you ( )? 内に適する語を答えなさい。 日 AJIE 3100)veud aw 1 : 3 次の日本文を英語にしなさい。 moos eli ( (3) 彼の授業は私に数学を理解させました[理解するのを助けました。 His class (( ) me ( (5) ( S ② 次の日 2 次の日本文に合う英文になるように、( )の語を並べ替えなさい。ただし、下線部の言 に応じて、適切な形に直して書きなさい。 私は彼が走るのを見ることができました。 ) woy ( 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (61~80) ~ (1) 私の父は毎週日曜日に私が彼の車を使うことを許します。 ( every / me / let / my / car / father/Sunday / use / his).si uso yan \lef\om/gs" (2) 私は読む (read/han (2) この機械を使うことは彼を健康に保つのに役立ちます。 Using this machine (healthy/keep/him/help).\gasal gridison) anidosmeidt ) od bit Etr10 ) math. ail 白煎心 75$i=

至急❗️問題がわからないので教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

次の英文の( )内に適当な関係代名詞を入れて全文を書き, 日本語に直しなさい. 口 (1) We walked for two hours and finally reached the church ( ) stands on the hill. (日本語) 口 (2) Let's cheer up the players ( ) did their best in the game. (日本語) □ (3) In China, I'm going to stay in a city ( (日本語) ) population is growing rapidly. 3. THIRD STAGE [関係代名詞(目的格)] 次の英文を日本語に直しなさい. ロ (1) That is the man whom I saw in the department store yesterday. 口 (2) An elderly woman we had a chat with lives in this house. 口 (3) My brother sent some photos to the friend he took a trip with. 口 (4) The play I saw with my family last night was a little bit boring. 10

この問題をといてもらえるとありがたいです。

Grammar Practice ◆例を参考に、以下の語句を使って1~10のセンテンスを完成させなさい(文頭は大文 字にしなさい)。 çań trigo may shall couldn't must should do must not will does ought Gist & 24 例 Semi-express trains (can) travel faster than local trains. 準急電車は各駅電車よりも速く進みます。 1. You ( ) change trains at Shibuya. 渋谷で電車を乗り換えなければなりません。 di noil 2. ( ) not use cell phones on this flight. このフライトでは携帯電話は使用してはいけません。 40 93000 3. I ( ) find my train pass, so I had to buy a ticket. 定期券が見つからなかったので切符を買わなければならなかった。 4. () ) you give me a ride to school today? It is raining very hard. 今日は学校まで乗せて行ってくれますか。 雨が激しく降っています。 5. How long ( ) it take you to get to school by train? 学校まで電車でどのぐらいかかりますか。 now )smoke here. Smoking is strictly prohibited. 6. You ( ここではタバコを吸えません。 喫煙は厳重に禁じられています。 7. The Ginza Line is not running now. This line ( ) take me there. 銀座線は今、動いていません。 この路線でそこに行けるかもしれません。 8. You ( ) catch the 7:30 train to be in time for your 9 o'clock class. 9時の授業に間に合うためには7時半の電車に乗るべきです。 9. ( ) we make a detour since there is heavy traffic ahead? この道の前方が渋滞しているので回り道をしましょうか。 10. You( ) to turn off your cell phone near the priority seats. 優先席の近くでは携帯電話の電源を切るべきです。

並び替え教えてください。 英文法 Scramble 高校英語

17 このコンピューターは何か調子がおかしい。 There (wrong/with/is/something) this computer. □□ 18 壊れた扉を修理するのに, 50ドルかかった。 It (to have/me/fifty dollars/repaired/ cost / the broken door) (愛知工業大) □□ 19 彼女は幽霊の存在を信じることなど無理だと思った。 She (impossible/believe / it / found / to) in ghosts. (駒澤大) □□ 20 シンガポールの気候は日本の気候と大分違います。 (名城大) The climate of Singapore (of / from/is/ that / different / quite) Japan. (中京大) to foc abitud sooria var! Dr

文構造、特にorは何を繋いでいるのかわかりません。

If you learn from a bitter experience, you change how you behave so that it does not happen again or so that, if it will happen again, you can deal with it better.

大至急これ教えてください😭🙏

19 右の図のように, 正方形ABCDの頂点A上に点Pがある。 1個のさいころを2回投げて、出た目の数だけ 点Pを頂点の上を順に進めるものとする。 1回目は出る目の数だけ図の矢印の方向にPを進め, 2回目は出る 目の数だけ 1回目に到達した頂点から矢印と反対の方向に進めるものとする。 このとき次の確率を求め なさい｡ ① 2回目の移動のあと,点Pが頂点Aに移動する確率 2回目の移動のあと,点Pが頂点Bに移動する確率 0+01)=0,0×1.OX (S) ( 〔 〕 〕 D BIT C