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English Junior High

急いでます!!

ト ア エア因 in 730まプ リカがからの留学生ポブ (go6) が, 同じ中。 ミカ (MM7Ag7 て 6 PO について話したものです。 対話文を読んで. あとの (Azze) への誕生日プレゼン 間いに答えなさい。 4 1 y?共 Sunday. 1 ou know AnneS birthday ? It s next Su い4 171 er bi Y. called you yesterday evening. But Oou w s. T remember hi birthday. So called terd ere goの : Ye not at home. 4 縛 gz every Monday evening 」 stud と 0 to 7zz.T go t0 7が り 4 | 1 1 went English there. op : Fa4 で study it at school. 。( )大( 2 Pnglish classes do you has。i」 のの : 0 a week ? 477&g : Three classes. But that's not *enough, because ] will visit your Country this識 Summer, go6 : T know 。that. 4放g : So must study English *more. Zo2 : But you speak English very well. 44 : Thank you. But 1 *am not good at writing English. op : 。Anne andi ( f( / apanese She is not good at wrinng it "either. So T wi give a good present to her. ce NIL goの : 477&o : Good ! My brother writes んgz77 ona white goの : It is very useful for You, too. 4 : Yes. T wi give a Japanese book to her. go6 : Let's go to her house together om her birthday. 77 : All right. りんz : 事 "enough : 十分な た (…ない) (合定文に使う) again : 何度も何度も more : もっと "be good at ーーが得意だ ^ whiteboard : ホワイトポー ド *either も導 "Word : 主. 単六 計 *again and

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Science Junior High

急いでいます!

ララリガからの留学生ボブ (go2) が, 同じ呈。。 ミ g) と んで, あとの, 4 2 Ar ン トについて話したちのです。 対話文を読 との(中 (4zze) への 6 間いに答えなさい。 ny 's bi 2 ICs next Sunday. gg : 還, Bob. Do you know Anne8 pirthday ? 1 led you yesterday evening. But You we birthday. So 1 cal Yes. T remember her Te goの : not at home. 7を2 every Monday evening stud と ka t to gz.T go t0 7 J 477g : に。、2 当 1 Wen 時あっ 3 iat school. 。( )( ) English classes do you ha。 通 op5 : But you 5 人203拉どーーーーテーー a Week ? 4放g : Three classes. But that's not *enough, because 1 will visit your country this較 7g : Summer. go : Tknow 。that. 4放g : So 1 must study English more. Joの : But you speak English Yery wel, 47g : Thank you. But 1 Yam not good at writing English. goの : 。Anne and] ( を ) Japanese. She is not good at Writing 地 *either. So T wi 婦ve a good present to her. 477&o : 7oの : 人77&g : A'whiteboard. She can write *words on 直 "again and again. Good ! My brother writes oz77 on a whitel goの : It js very useful for you, too. 77g : board after dinner Yes.T wi give a Japanese book to her. goの : Let's go to her house together on her birthday. 7o : All ight. 太:数enough : 二分な "more : もっと "be good at -: ーが得意だ た (…ない) (否夫文に使う) "yhiteboard : ホワイトポー * again : 何度も何度も "either "word : 語. 単語 *again and

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English Senior High

答え教えてください!何番でもいいです。

HHHHHHH LULUUUUUUUUUUTITTTTTTTTTTTTTTIRTRIR either “can" or 『 “be able to andg Complete each sentence. Some sentences can use 1 has lived Japan for five years、He Speak Japanese Very ーー ErcoまSYSお play the difficult song if she practices more. 2 Speak English when she was six。 2 Tun the 100-meter race in 13 seconds yesterday. anslate into Japanese、Pay special attention to the underlined parts. 信和 "You can go out this evenng.” “Thanks. Dad. TI be back by nine o'clock” "CanTuse your Computer77 “Sure” Can you tell me about the story7” “OK” 1 "Could you give me your name and address2” “Yes, of course”> "May Tcome in?” “Yes。 please do” fthe words in the correct order to complete the sentences. AI 合 語 [ here / can t/ bicycle / leave / your ]. こに自転車を止めてはいけません. ま 清 | home / will / come / be / to / able ] before it gets dark. 彼らは暗くなる前に帰宅できるだろう. | [1/can / your house / drop by ] this evening2” “TPm afraid Twontbe at home” |今史,家に寄ってもいいですか」 「あいにくだけど家にいないんだ]」 』 | some money / could / me / you / lend ]? いくらかお金を貸してくださいませんか. mplete the sentences. Have a conversation with your partner. 電cTETIluiE邊MOいつ 呈 because my family lived in Argentina. 僕は, 家族でアルゼンチンに住んでいたのでスペイン語を上手に話せるんだ. 1 was>. a Hittle Spanish when T was in elementary school. 1 had a Mexican friend. 私も小学生のとき, スペイン語を少し話せたのよ. メキシコ人の友だちがいたの 1 を between Japanese and Mexican customs? 日本とメキシコの習慣の往いを教えてくれる ?

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English Senior High

この文脈でのto a bearはクマにとってという意味ですか?

Bears are relatively solitany for most of their adult lives、except when finding Dartners spring and summer. SWhen they gather in riverside areas to feed on salmon, they become aggTes These confrontations can be either relatively harmless, resulting in one bear stealing a RSh from another, or violent。 ending in serious injury or death0 a beay / Carrying the carcass into the forest out of sight of other bears jiS a Way to prevent confrontation. ュクマの生存は秋における健康状態に密接に関係しているので, 自然海決は食べた魚から最も 多くの栄養を得ることのできるクマに味方することになる。 2そしてクマはこの目的を達するた めに 2つのタイプの行動を見せる。 3第 1 に。 他のクマから了那魔されるのを避けるために, 捕ら えたサケを食べる前に川岸か森の中に運ぶことが多い。 4クマは春と夏に交尾の相手を見つける とき以外は, 成年期の大半をどちらかというと単独で過ごす。 5サケを餌にするために川岸一帯 に集まるときには, クマは攻撃的になる。?こ にNM 比較的害のないもので, ある1頭 のクマが他のクマから魚を次おという結果になるか, あるいは虹力的なもので。 一方のクマが 更を肌うか先々でしまうどいう形で終わるかのどちらかになリ うる。 7他のクマの目の届かな MM ことは, 衝突を防ぐ 1 つの方法なのだ。

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