私の答え方ではだめですよね？

~?は「~してくれまず ときの表現。 (2) <let + 目的語(人など) せる」という意味を表で で「~をつける, ~をろ 忘味を表す。「宿題をする」 は do one's homework。 (3)<let + 目的語(人など)+原形不定詞> で「~に… させる」という意味を表す。 Please let me ~は相 手に許可を求めるときによく使われる表現。 4月(1) We were made to gather in the classroom by 17 分詞(本冊 p.34 Mr. Suzuki. (2) We were made to run three more minutes by 1』(1) He has an uncle 1 our coach. (2) The man waiting (3) She drives a car (3) I was made to feel relaxed by the fragrance. 日本語訳 (1) 私たちは鈴木先生によって教室に集められました。 (2) 私たちはコーチによってさらにあと3分走らされ ました。 2(1) Who is that dan (2) The main langu English. (3) We had boiled OMeno (3)いい香りで私は落ち着きました。 解説 3(1) 私の祖母によっ (2) 眠っている赤ん 匠略不守詞>を受

⑧高校数学です 解き方　式　答えを教えて欲しいです よろしくお願いします🙇‍♀️

99 方程式x+(a-1)x-a=0が異なる3つの実数解をもつとき、 定数aの値の範 春期講習テキスト 1年数学(NO. 3) 3月 27日 (日) く3 高次方程式> 演習 囲を求めよ。

160の(3)と161の解き方を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 160に書いてある表は2枚目の写真です。 よろしくお願いします🙏

160酸化剤と還元剤の反応 p.60A①の表を参考にして, 次の酸化剤と 160 還元剤が過不足なく反応するときの物質量を, 最も簡単な整数比で表せ。 酸化剤:還元剤 今A 酸化剤:還元剤 (1) 過酸化水素と硫化水素 (2) 塩素とナトリウム (3)過マンガン酸カリウム(硫酸酸性) と過酸化水素 2 :2 2 酸化剤:還元剤 2 いな 161 161 酸化還元反応の反応式 硫流酸酸性の過酸化水素水に, ヨウ化カリウ ムを加えたときの反応をイオン反応式で表すと, 次のようになる。 下の問い に答えよ。 →A H2O2 + 2H+ + 21- → 2H20 +12 (1) 問題文より, この反応における反応物を, 化学式で3つ書け。 (2) (1)より, イオン反応式中の H+, I-は, それぞれどの物質から生じたイ オンと考えることができるか。化学式で書け。 (3) この反応を化学反応式で表したとき, ( HO2 +(0)+2( ② ) → 2H:O + Ie +( ③ ) H+ I- )に適する化学式を書け。 162酸化 還元の量的関係 塩素と硫酸鉄(I)が酸化剤 還元剤として 働くとき,電子の授受を表す式はそれぞれ次のようになる。 下の問いに答え

これ合ってますか😿😿誰かお願いします😿

L8MBlete each sentence so that they mean the same thing.d 1 Change the verb to the appropriate form if needed and complete the sentences. A回 1. a) You didn't come to the party, so you couldn't see Jenny. 1. If you (want) to go to Yokohama, I'll take you there by car. want b) If you ( had )( Came ) to the party, you ( could , ) Jenny. 2. IfI(be)you, I would not do such a thing. ( have seen 2. a) Because Michio went out in the rain, he caught a cold. were 3. If he (have ) some free time, I will show him around Tokyo. have b) If Michio ( 6acd )( not1wert ) out in the rain, he 4. If she (get) more exercise, she would feel healthier. got ( have inot( would 3. a) Judy didn't get a ticket, so she couldn't go to the concert today. )( beerra cold. had 9ot b) If Judy ( )a ticket, she ( coa(d) have ) 9one )to the concert today. 4. a) Because he didn't practice hard then, he is not a better tennis player now. 6ad) practlced, nard then, he ( be b) If he( wouldl )a better tennis player now. 2 Complete each sentence so that they mean the same thing. B 1. a) I don't have enough money, so l can't buy this DVD. b) IfI( had 2. a) This chair is large, so I can't carry it by myself. b) If this chair ( )enough money, I( Could )1 bay 4 Complete the sentences and read them aloud. ) this DVD. Grammar in Context not ) large, I ( could) f haod not helrad me i Cluldit have were my mother 1. ( Coryit by myself worn a kimono. 3. a) Iwill not ask my mother to help me because she is tired. were もしお母さんが手伝ってくれなかったら, 私は着物を着ることができなかったでしょう。 20sn )( not ) tired, I ( Could へ b) If my mother ( COuld inear a lcmoha Cafily it Lualod be more If anyone 2.. ( a9k )her to help me. among foreigners. フリnd ot もしだれでも簡単に着物を着ることができれば, 外国人にもっと人気が出るのに.

大至急お願いします😥 解答のつまり以降（なみせん）はどのようにして導き出せばいいんですか？？

2(COOH)2 → 2C02+ 2H+ + 2e- 115 酸化還元反応式 MnO4-+8H++5e- → Mn?+ +4H20 3 2MNO4-+6H++5(COOH)。 4 2KMNO4+ 3H2SO4+5(COOH)。 → 2Mn?++10C02+8H20 → 2MnS04+K2SO4+10C02+8H20 絶化剤、還元剤の反応にもとづく化学反応式は, 次の手順で書くことができる。 酸化還元反応式のつくり方 0 まず, 酸化剤.還元剤のはたらきを示すイオン反応式を書き表す。 2 次に, 還元剤の与える電子eの数と,酸化剤の受け取る電子e-の数は等しいので、 電子の数を等しくする。 このため, 反応式中の電子e-の係数を合わせ, 両辺を足して 電子e-を消去し, 酸化還元反応のイオン反応式をつくる。 0 最後に,イオン反応式の両辺に省略されているイオンを補って, 化学反応式を完成さ せる。 この反応では,過マンガン酸カリウムが酸化剤,シュウ酸が還元剤としてはたらいている。 硫酸酸性の条件下での過マンガン酸イオンMnO。-の変化は, 次のようになる。 MnO-+ 8H++5e- → Mn?+ + 4H20 シュウ酸(COOH)2は, 電子e-を失いやすく, 二酸化炭素CO2になる。 第8章 酸化還元反応 77 rod

二クロム酸カリウムで、酸化剤なのに酸化数が-2から＋3になっているのは何故でしょうか？還元されると、酸化数は減るのになぜ増えているのですか？お願いします🙏

の過マンガン酸カリウム** KMnO』(酸性)|MnO, + 8H* H,O。 + 2e 20H Mn?* + 4H,O MnO。 + 40H → 2Cr* + 7H,O + 2H,O + H,O + 5e (中性·塩基性)| MnO。 + 2H。O + 3e のエクロム酸カリウム K,Cr,O, の希硝酸 HNO。 ⑥濃硝酸 HNO。 2- |CraO, + 14H* + 6e" HNO。 + 3H* HNO。 + H* + 3e → NO + e NO2 酸化剤

（3）どこで間違えて答えが合わなくなってるんでしょうか？？💦

|24) ) MnO4+8H (Ge" ze 21 1c00H →2002+ 2HT +@e (3)3週 22がン耐カりウれしを x maL 63 0.1 52,2¢ -/ 800 X X 以家、 T0ae 4492 =0.1 0.0 20f0 スニ0.00204 メ: 2:04x10°3 2,04ylo-?

公務員試験地方上級の問題です。 解説の直線の傾きがA国の方が大きいところまでわかりますがそれ以降が理解できないです。 どなたか分かりやすく教えてくれませんか？

いて示したものである。これについて述べた以下の記述の空欄に入る正しい語句の組合せとして妥当 全国型,関東型,中部 北陸型 地方上級 No. 32 経済 ワインと小麦の2国間貿易 16年度 政 治 なものはどれか。 A国 小麦 B国 小麦 Y。 -Mue Y。 o A国とB国が貿易を開始した場合,A国は( ァ )を輸出し、B国は(イ)を輸出するよう になる。このときA国では小麦の値段は( ゥ)し, B国の小麦の値段は( エ)する。その結果, A国の効用水準は( オ )し, B国の効用水準は( カ )する。 -Mub X。 ワイン 0 X。 ワイン ア イ ウ エ オ カ 1 小麦 ワイン 上昇 低下 上昇 2 小麦 3 小麦 ワイン 低下 上昇 低下 ワイン 上昇 低下 上昇 上昇 4 ワイン 小麦 上昇 低下 上昇 上昇 5 ワイン 小麦 低下 上昇 低下 上昇 (解説 生産可能性曲線と接する線の傾きは価格比として表すことができる。すなわち, A国において傾き PAワイン PA 小麦 ) B国においては 号ワインである。 A国のほうが明らかに傾きが大きいので, PB 小麦 PAワイン-Psワイン -と PA 小麦 PB 小麦 して表せる。すなわち相対価格で見たときのB国のワインのほうが安くなっている。これは同時にA 国の小麦が相対的に安いということでもある。 A国とB国が貿易を開始すると, A国からは小麦が輸出され(ア), B国からはワインが輸出される ようになる(イ)。この貿易によってA国では小麦の生産の増加が小麦の価格を上昇させる(ゥ)一方で, PAワイン (1↓) ワインの生産の減少はワインの価格を引き下げるので, ア、小(1)となり, 値を小さくしてい く。B国ではワインの生産の増加でワインの価格は上昇し, 小麦の生産の減少で小麦価格は低下する ので(エ),Ps小麦 となり, その値は大きくなる。かくして, 交易条件が, PAワイン PA 小麦 PB ワイン PB 小麦 となるところまで, 貿易, 生産調整が行われる。その結果, A国でもB国でも, いずれも効用水準が 上昇する(オ)(カ)。 以上より,正答は3である。 正答 3 地方上級く教養>過去間500●33 社会 日本史 世界史 地理 文学·芸術 低上上上 上

問題文からわかるところまで図にできたのですが、この後どうすれば良いかわかりません。 わかる方、解説をお願いいたします。

No.37 学生が40人いる。英語を話せる人が25人、ドイツ語とフランス語を話せる人が4人、フ ランス語だけを話せる人が7人、 英語、 ドイツ語、フランス語の3か国語を全部を話せる人 が2人、3か国語とも話せない人が2人いることが分かっている時、ドイツ語だけを話せる 人は何人いるか。 X 1.2人 2.3人 3.4人 4.5人 5.6人 2。 7 4 7 No 38

どのように解くのか教えてください。よろしくお願い致します

a156. 酸化剤 還元剤と酸化数の変化 次の反応において, 下線部の物質 は,(ア)酸化剤,(イ)還元剤のどちらか。 記号で答えよ。 2Na+2H20 →まとめD 2NAOH+H2 (2) 2KI+H202 2KOH+I2 2H20+3S (4) 2KMNO。+5S02+2H20→ 2MnSO4+K2SO4+2H2SO』 , 3Cu(NOs)2+4H:0+2NO (3) SO2+2H-S (5) 3Cu+8HNO3