増減表のプラスマイナスの判断の仕方を教えてください。単位円使う方法で教えて欲しいです。

例題 171 関数の極値 〔2〕･･･ 三角関数 次の関数の極値を求めよ。 (1) y=x-sin2x (0 ≤ x ≤ π) 思考プロセス <ReAction 関数の増減は,導関数の符号を調べよ 例題 170 段階的に考える 例題170と同様に考える。 三角関数の注意点… y'の符号は単位円などを利用する。 (1)y=x-sin2x について y'=1-2cos2x y'=0とおくと cos2x= 119 x 0 J' y 20 ... ゆえにx= x = π5 0≦x≦xの範囲で 6'6 よって,yの増減表は次のようになる。 T 5 π 6 0 /3 π 6 2 T = X= のとき ... + 1 7 2 5 6 6 π 極小値 園の恋 (2) y sin 2x-2cosx (0 ≤ x ≤ 2π) ・πT 0 九十 √√3 2 : + 5 π+ のとき 極大値 6 ✓ 0/007 10/²007 π 6 2 (SOCH F 3- gansk R π 240 *** I cos2x: = 2x: ([+S π 'の符号の考え方は, Play Back 22 を参照。 YA 2 TC 5 3' 3" T OL-6 より 16 BALE 27+√30 :+ π 2 5 6 π X

至急この回答お願いしたいです。

STEP 1 基 ① 現在形 1 ( 内の指示にしたがって書きかえましょう。 (1) I'm not busy on Saturdays. (I を We に変えて) (2) The students run very fast. (The students を The student (3) We usually go to school by bus. (We を My brother に変えて) (4) You have some friends in London. (You を Lisa に変えて) 2 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) I respect the leader of our band. ent に変えて) (2) She teaches mathematics at high school. ② 過去形 1 ( )内の指示にしたがって書きかえましょう。 (1) His mother was at home. (His mother を His parents に変えて) (3) I study English every day. (every day を yesterday に変えて) (2) We play tennis every Sunday. (every Sunday を last Sunday に変えて) IM (4) We have a cute dog. (文末に ten years ago を加えて) 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) A lot of foreigners came to Japan in those days. € 937 -) I liked this song when I was a high school student. ③ 現在進行形 内の指 (1) I am doing (2) He takes (3) She sv (4) My) 2 次の (1) T 201

1枚目が問題、2枚目が模範解答、3枚目が自分で解いたものです。計算ミスの原因を教えて欲しいです。お願いします。

(1)(x2+xy+y2)(x-xy+y^)(x-xy+y^) を展開せよ。 [14 札幌学院大 (2) (a+b+c)²-(b+c=a)²+(c+a−b)²-(a+b=c)² £±£. [14 文教

教えて下さい。中学生の復習です。 できるだけベストアンサーにします。合っているか分かりません。。。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) リサは私の電話番号を知ってるよね. Lisa ( ) my phone number, ( )? (2) サヤはローマとパリのどちらへ行ったのですか. ローマです。 ) Paris? - She went to Rome. Did Saya ( to Rome ( (3) 数学の宿題しなかったの? いいや, したよ. ) you do your math homework?- ( ), I (

質問です。 下線を引いた部分はなぜ必要なのでしょうか?? 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

次の問に答えよ。 x-3 (1)* y = x-2 求めよ。 のグラフと直線y=x+k が接するような定数kの値を x+1 (2) y = x 数mの値の範囲を求めよ。 のグラフと直線y=mx-1 が共有点をもたないような定

なんで30°になるんですか？

(3) 弾丸が物体に命中するまでの時間 to を, v, l,hを用いて表せ。 (4) OB が地面の場合, 物体が点Bに落下するまでに弾丸が必ず命中するためには,”は どのような条件を満たさなければならないか。 h, l,g を用いて表せ。 ◆44 斜方投射■ 図のような水平面とのなす角が30°の 斜面上の1点から,小球を斜面の上方に向かって斜面に対 して角度 0 初速度 vo で発射する (0°<<60°。 重力加 速度の大きさをg とする。 CA 30° (1) 斜面と衝突するまでの小球の運動で、発射から時間 t 後の斜面に平行な速度成分 ひx, 斜面に垂直な速度成分 vy を vo,g, 0, t で表せ。 (2) 発射から斜面と衝突するまでの時間 to を Vo, g, 0 で表せ。 Vo (3) 発射地点から衝突地点までの斜面にそっての到達距離Rをvo,g, 0 で表せ。 (4) 小球が斜面に対して垂直に衝突するためには, tanの値がいくらであればよいか。 [横浜国大 改] ヒント 38 (3) 衝突するときのAの位置 yA>0 であれば,衝突が起こる。 39 (2) 着地の角度が45° なので, そのときの速度の水平成分と鉛直成分の大きさが等しい。 40 傾角45°の斜面上の点(x,y) では, |x|=|y| 41 (1) 高さん, tを用いて表すと, t に関する2次方程式が得られる。 42 (2) (1) のときの小球のy座標が0より大きければ,小球は床に衝突する前に壁に衝突する。 x 43 弾丸が物体に命中するためには, x=lでの物体と弾丸のy座標が一致すればよい｡ 44 重力加速度を斜面に平行な成分と垂直な成分に分解する。

これってどうやって求めるんですか？ 教えてください🙇‍♀️

例題 4 考え方 解答 格子点の個数 nは自然数とする。 座標平面上の3点 (0, 0), (2,0), (0,n) を 頂点とする三角形の周および内部にある格子点 (x座標、y座標が ともに整数である点) の個数を求めよ。 まずは,nに具体的な数を代入して, 見通しを立てるとよい。 2点 (20) (0, n) を通る直線lの方程式は x+2y=2n 直線y=k(k=0, 1, ......, n) と直線lの交点 の座標は (2n-2k, k) であるから, 条件を満た いうす格子点のうち、 直線y=k上にある点の個数 は2n-2k+1 である。 よって, 求める格子点の個数は n 10 1= 5 l YA k=n k=0 0 OZ I n (2n-2k+1) 個 y=k 2n-2k 2n x

【至急】この穴埋め問題の答えを教えて欲しいです。

Progress test (Part 1) Drag the words into the correct spaces. some of few 1/2 some a few enough neither lots of both little every each no information about attractions in the city. There are Coming to London for a weekend? Here's interesting places to visit - you won't have time to see them all. Firstly, visit to London would be complete without seeing Big Ben. The clock at the Houses of Parliament has become a symbol of London, but few✔ tourists know that Big Ben is actually the name of the bell, not day, so arrive early. the clock or the clock tower. On the opposite side of the river is the London Eye, the world's biggest observation wheel. holding 25 people, but there are still queues nearly There are 32 sections, If you'd like somewhere scientific, you could go to the Natural History Museum or the Science Museum. Entry to of these appeal to you, you may prefer Madame Tussaud's, the museum where is free. Or, if you can meet the world's most famous people made of wax. You could meet the Queen of England there, or you could hope to see her at Buckingham Palace, her London home, just the most valuable jewels in the world. stops away on the London Underground 'Tube' train. If you want to see more royal palaces, try the Tower of London, where you can see the Crown Jewels, If that isn't for one trip, why not go to Shakespeare's Globe Theatre, a reconstruction of the 1599 theatre extra money, you can even see a play there. where his plays were performed. If you have a

二次方程式です。（1）の解き方を教えて欲しいです。

1 a を定数とするとき, 次の方程式を解け。 (1) a2x+1=a(x+1) 解答 (1) a≠0かつαキ1のとき x=12/2 a=0のとき 解はない a=1のとき すべての実数 (2) a=0のとき x=0 α ±0 のとき x=-a, 1 a (2) ax2+(a²-1)x-a=0

わかる方教えてください！！！

(C) Blankets and a bus schedule di ri 3. 日本語に合うように( )内の語を並べかえなさい。 (文頭の単語も小文字で表記してある) (1) 彼女はとうとう、息子にコンピュータゲームで遊ぶことをやめさせた。 Into lagi ing (1)(computer/she finally / stop / made/son/games/her/playing).one (2) できる限り早く、 彼女に電話をしてもらいましょう。5 05803204 1) (0) (B) (A) S04E-JONOK-S (as soon as / get / call / will / you/1/possible/to/her). year. utpetenq ribirtW ( otova (A) Igniog duo ex efore yesterday. 01H (8) SWEDBNEX (0) opovH (3) 彼にこのコンピュータの修理をしてもらったら、 知らせてください｡ (when / this 卒lub Pea eisubsi Vpolonroat Naomo notelucons of eterti eis eepelico yasm woH computer/know/have/let/repair/you/him / me ). (A) make (4) 彼女が戻ってきたら、 折り返しの電話をさせましょうか。 mystis 1000 (when/1/returns/call you / shall/back/ have/ her/she)?れるようにする