教えて欲しいです！

5 ぐんのスピーナに対す<人kc ま 0P全0 mum 5 チド装する価さんの二esaouimteneet You ho learned that we cn ( の 1に入る者なをきなきい、 憶きんの感 ei Yei PP Your speech was amazingl 1 ee Ni You. communication. You also learned that we can [ an sid about studying or plsying sp6rs dhance to think about a better Way 1 d To be a good listener is important for の 1 Tink the same thimg an be w Ten We canmot do something wel。 we Have oit. Thank youl K en こはこの学級の生徒だどします『 3 和 きんのスピーチをゃもとに。 先生が問いかけをして. とになりました。あなたは| 下線部の でどの Wh 部 人wo うな内容を述 語で書きなさい8 ma 6 6 ある グループで話し合 ますか。 4語以上の Ithink that ( 7 [光生の問いかけ】 | | Yeikeamed that istening js very important ityouwantto heve good co e 1 | with others. So let's talk about i. 上 【クループの話し合い】 Ken : To have good communication。 Yui also learned that it is better to keep sniling while we are listening. も ボッ9 MG Saki : That's right.There are other things we can do to have good commmication。| な半 0ofteda 全に間 あな失痢| Do you have an idea? 二 490

区別がわかりません！ 教えてください！

ーーマー 次の日本語に合うように, 2っの うち正しい: = の なきい (9 私の父が突然転職し, そのことは私た Fs SS My father suddenly changed hi job( ) surprised us. [which んwhich ] 4. @0 っyg (95) 彼はその金庫を開けようとしたが, それは不可能だとわかった。 He tried to open the safe( )hefoundimpossible. [which / which 0 析N2 (96) 役はかつて日本の都であった京都に行って, 古い寺をいくつか訪れた。 ) used to be the capital ofJapan , and yisited some old temples. @5_Mf7 He went to Kyoto( [which /,which )、 @っWe (97) 彼らには2 人の娘がいて, 彼女たちは海外に留学している。 They have two daughters( ) arestudying abroad. [who / ,who 1 に| 2 0 daughters( )arestudyingabroad. [who/ whol

2、3、4、5が分からないです。どれか一つでもいいのでお願いします！

(9 の敵区は 下部のの内容について 敵邦で拉男じたものです。 本文の内容に合うように。 文中の に入る最も適切な1 語を、それぞれ和書きなきい。 Mark says that iCs necessary to imagine the ① OM me frre Kenji talks about the Internet and tels an example about his ⑨ . MarkandKeni Uink that the worHd ie geting amaler and they can relie 6 ⑳ | inothercounuies on the Internet. Mark and Kenji also talk about the ④ that people can ⑤ of communication in English。 They think each other more by using English.

何か定型表現や解き方があればどの問題でもいいので教えていただけると助かります('ω') ちなみに解答は3枚目の写真です。

B 次の英文が意味を成すように、( ) 内の語を並べ換えなさい。 文頭に来る語も小文字にしてある。 解答は( ) 内の芋旬のみでよい。 (完管各 2 点X5三10 点) (na /信/純/aiew 紙mates /y和7人5 do 7each day ) studying and reviewing 40 の(aa kn9ae/ on ) others.

I think that studying at the library is better. のatをinに変えたらだめですか？

日本文にお願いします！ 至急です🙏🙏

を rm caowrems = 計ン A University Student am studying iP と engineering ip Japan. I use both jngiish and Japanese, but for different purposes.m my daily jife。 T talk to other students and professors in Japanese. It is easy and convenient. mm my professional hife, 1 use English. To get the Jatest information on engineering, 1 read a lot of research reports by experts around the world AJjmost all of these are written in Engiish、 Tm addition, 』 Want people to know about my research So Tsometimes make presentations at international conferences. English is the ]ami NN conferences even in Japan. ”) Tn short, the language I situation and purpose. 1 like 上 about yon?

〜の研究は〜です。と英語で書くとき、 the study of 〜 is 〜と書くのが普通だと思いますが、Studying 〜 is 〜 は誤りですか？

I know that you spent many years studying them.のstudyingってこの文で動名詞の役割を果たしていますか？

英検２級のwritingの添削をお願いします！ 問題は写真の通りです。 伝えたかった趣旨としては、 ・日本の大学生は奨学金を利用できる。 ・日本は島国なので、他国を知る機会が少ない。 以上の理由で海外留学するべきだ。 …という内容のつもりです。 【writin... Read More

和訳お願いします🙏 What so you say to playing cards instead of tennis during lunch hour? Taro is now devoting all his time and energy to studying... Read More