小説書きました！ぜひ読んでください。できたら感想をお聞かせください！めっちゃ長いです。 私は、山風心。１５歳の中学三年生。私の願いは『人のこころを読む』こと。もし私がこころが読めたら・・・大好きなあの人の気持ちや嫌いなあの人の秘密をにぎれるとおもっているから。でも、あ... Read More

返り点と送り仮名はこれで合っていますか？

将下共の婦を秘欣せんとす 将略取其婦。

一般項の求め方？公式？を教えて欲しいです。 なんで2n+1になるんですか？

3. 次の数列{a,)の一般項を求めよ。 (1) 3,6,11 ,18 ,27 , tenio 階差教んo-独は bn-2ntl. よってれ320とき an =3t2R) = n+2 カ=10 a,23のむ. n=1のときし2りょ たかって~秘功 Onミnチス,

【至急】百人一首で枚数を多く取る秘訣を教えてください！！

このノートって見やすいと思いますか？ 厳しい意見待ってます。アドバイスも欲しいです！ 今度こそノート点をあげたくて

4 木 Dete 3 1,日鴨戦争 教和回事件(190o年) -利強の侵略に好する抵抗 し喫米により銀圧(ロッアは南下改策のため残留 ·日東同盟の締括(第2条 - て1902年) 日本とイギリスのあらかが, 別回と断争を始めたら 日露女時に失敗 もう-方は地え良. 転いに子参ロレ1まい けどお金は質し借0k 日露戦年の開戦((904年) 日本.明くの兵を牛う ロシで革命×2 ←軍に食糧を回してぎた o世界う大理塞 →イギリス「いけるかも」 (お金を愛してくれる) ロンア ポーリスス年約の締結 PHIA →日本 賠像多を払う しゅ負はの証 ロンア 4 アメリカ 「負けませんの」 「晴ちますね。 0籍日における日本の優秘 ②旅順·大連(遷東半島)の祖備権,満州の鉄道利権 の樺太の両半分 t世界3大要塞 、④ 漁準権 世界大戦) にしたくない から.どう やっても条約 を縁ばせない to L政府ははじめ「満州をあげるから、韓囲ください」 だったけど 朝国も5った,満付ウレもらった,ついでにいっぱいもらったから, 「改府としては」 利 but 賠題金がなく,国民の質担タ 日本さん。 0~Q |日本にあげる から、難慢す なし7いいう お願い 国民暴動を起こしたのは, 新聞が「陣噌生ある」というデマを 流したから(日化信機ま打ち事件) > B(1合 ビイツ 1… 日薬同盟(1902) 1. イギリス フランス 解仏同盟(1841) アジア 2

現代語訳お願いします

かんにん き 上司の元得 堪忍記 中国·宋の時代の韓玲という人物にまつわるエピソード かづ ある時、金百両をもって、玉の盃を買い取り、はなはだ秘 宝玉でできた杯 例題+8「これ」は何を指す? 蔵してこれを愛せらる。その折ふし珍客あり。酒を出して 大切にして めったに会えない客 すすめられしに、「それがし秘蔵の盃あり。それ持ちて来た わらは れ。」といふ。童持ち来たり。地にうち落として、くだけた 召使いの子 り。童おどろき、かなしみければ、韓斉すこしも色を損せ 表情を変えず ず、うち笑ひていはく、「物のやぶるるは、みな天道のさだま 自然の道理 り事なり。汝があやまりにはあらず。」といはれけり。(中略) 主君として、人をつかふに心にかなはぬ事おほし。我が身 思い通りにならない として我が心にかなはぬ事のあるなれば、いはんやめしっかふ まして主君に仕える者に対し かんにん 者には、その堪忍なからんや。 必要である

この極大値を求める問題がわかりません ノート汚いですけど載せてます

7 関数 f(x) = \(t-1)(t-2)dt の極大値を求めよ。

この線の引いてある、占領時の日本で行われた戦後改革ってなんですか？？ (戦後日本って占領されてたんですか？？)

げんしばくだん ェアメリカ軍は広島と沖縄に原子爆弾を投下した。 Jさなわ にあてはまる語句をそれぞれ書け。 2 占領政策と戦後改革 次の間いに答えなさい。 3 5 せんりょうせいさく かいかく せいさく じっ し (1) 占領時の日本では, GHQが日本政府に指令を出して政策を実施さ せた。これを何というか, 漢字4字で書け。 (2) 占領時の日本で行われた戦後改革のうち, 次の①·②をそれぞれ何 というか。 0 政府が地主の土地を強制的に買い上げ, 小作人に安く売り渡した。 ② 戦前の日本の経済を支配してきた少数の巨大資本を細かく分割し, こさくにん わた けいざい きょだい しほん ぶんかつ きぎょう その下にあった企業を独立させた。 (3)占領政策や戦後改革について述べた, 次のア~エのうち, 内容が正 しいものを1つ選び, 記号で答えよ。 ア沖縄や奄美群島,北方領士はアメリカの軍政下におかれた。 イ選挙法の改正が行われ, 満25歳以上の男子に選挙権があたえられ おきなわ あま みぐんとう ほっぽうりょう ど さい けん た。 価をけ

⑤、⑧、⑨、⑩はなぜこのような答えになるのですか。 教えてください

の 4 2 9| の6 Je 暇さえあれば、ぶらぶら散歩ばかりしている。 ア 水さえあれば生きていける。 ィこの問題は彼にさえ解けない。 D ぼくが望むのは平和だ。 A 天気がたいへん穏やかだ。 ウ 祖母がマフラーを編んだ。 エ その本は兄のだ ィ 図書館の中は静かだ。 ゥ 雨が降る上に、さらに風さえ吹いてきた。 工 親友さえ知らない秘密を、こっそり打ち明ける。 ドニニーんた。 丁寧に洗濯ものをたたむ。 H イ 元気に遊ぶ。 ア 友だちと遊びに行く。 工 約束したのに、来ない。 9体言の代用の「の」 は、「のもの」「こと」 「もの」と置き換え ることができるよ。 ウ 夜空に星が輝く E OOノートと鉛筆を忘れずに持ってきてください。 ア 緑茶と紅茶を買う。 ウ ずしりと重い荷物。 ーん5 ィ 知らなかった、とつぶやく。 ェ トンネルを抜けると雪国だった。 D® 人気商品であるがゆえに、売り切れるのも早い。 ア 冷蔵庫にスイカがある。 ウ その本は高価である。 ' ある日、散歩に出かけた。 ェ ある意外な事実を知る。 D炭ながらに語る。 ア テレビを見ながら食事する。 ウ わかっていながら実行しない。 ー線部の中で、他と品詞が異なるものを選び、記号で答え なさい。 口Oア ぴくりとも動かない。 ウ レモンをがりりと噛んだ。 エ 笑いながら否定する。 ィ この話は事実である。 ィ 昔ながらの町並み。 ェ 歌いながら踊る。 D® ア どっさりと荷物が届く。 Dきみが何と言おうが、この辞書はぼくのだ ア ひまわりの咲く季節。 ウ 明日、先生の家に行く ィ 私はとても幸せだ。 ェ 雄大で美しい景色。 ウ きれいに掃き清める。 ゆうだい|| ィ 私の育てた花が咲く ェ食べるのが大好きだ。 De 大雨の影響で、バスが十分ばかり遅れた。 ア 本を三冊ばかり読む ィ弟はゲームばかりしている。 ウ彼は言い訳ばかりしている ァ 夕立ちが降ると、ぐっと気温が下がる。 ィ気づいていながら、知らぬふりをする。 ゥ 大胆かつ繊細に、難度の高い技に挑む。 工 時間はかかるが、できばえはすばらしい。 だいたん せんさい 「バスが十分くら い遅れた」と言い エこの間も服を買ったばかりだ 換えられるね。

合っているか確認してほしいです、お願いします！！

【1】( )に入る適切な語句を選びなさい。(1×20) find のhformation/②informations) about the event? 1. Did you any 2. (OHow much / Hoy.many ) pieces of luggage do you want to check in? 3. Did you find any (Oother(Danother) ways to relieve stress? 4. lapologize for (Dinforming not / 2nbt informing ) you about the schedule. 5. Ican't decide (Owhich to use picture //2which picture to use) for my New Year's card. 6. We tend (1Dto believe / ②believing ) that what is written is true. 7. Ineed (Ohot something/2something hot ) to warm me up. 8. We were not (Osurprising / 2surprised) at the news that the politician had resigned. 9. Is there (Dwrong anything //2ahything wrong) with your computer? 10. Each (Ostudents have //2student has) their own locker. 11. Ihad some bread for (Dthe breakfast / Da breakfast /( 3breakfast) this morning. 12. Would you care for/(Osome more cake / 2any more cake / ③any more cakes )? 13. We traveled Oby train / 2by the train / ③by a train) from London to Paris. 14. (OThis / 2That /(3t) is very stuffy in this classroom. 15. (OAII /2None / 3Both ) of these remarks are mine. They are from this book. 16. (OThis / 2That // ®t) is going to rain tomorrow. 17. Have youheard the rumor (Othat / ②which / ③what) our math teacher will get married soon? 18. Iwonder (Owhich / &if / ③what ) I have enough time to prepare for the test. 19. My brother is very busy ()writing / ②written / ③to write ) his graduation thesis. 20. Please leave those-sealed.packages (Duntouch / ②untouching/(③uptouched). 【2】日本語の意味に合うように、[] から適切な語を1回ずつ選びなさい。 (1×5) 1. 今日は大したニュースはありませんでした。 There wasn't ( 5) big news today. 2. 1日に何時間授業がありますか。 How( ) classes do you have each day? 3. 次の試合までほんのわずかの日数しかありません。 We have only (2) more days until the next game. 4. 先週は家事をすることにほとんど時間を使えませんでした。Ispent (4) time doing housework last week. 5.海岸にはほとんど人がいなかった。 There were ( people on the beach. [Omany のa few 3few @little ⑤much ]