なぜリン酸イオンのイオン式はイオンの価数が−3になるのですか？ 化学はあまり得意ではないのでわかりやすく説明してくれると嬉しいです！

3- リン酸イオン PO.3 3- よく分からない...

至急です中二の連立方程式です。 写真のものは宿題なのですが連立方程式が全く分からず進みません😭式と答え、あとよろしければ解き方も教えていただけると嬉しいです🥹よろしくお願いします！

問6 次の連立方程式を、 解きやすい方法で解きなさい。 y=x+1 -3x+4y=6 (1)" (2)" y =-2x+13 9x-8y =-18 y=3x-1 3x-2y= 12 (3) (4) |x-2y= 12 [2y=x-8 ->p.220 22

至急です😭 (１)の解き方を教えてください🙏 丸投げダメなのはわかってます でも答えもなくて分からないところが分からない状態なので教えていただけるとほんとに助かります🥲‎ できれば（2）も教えていただけると嬉しいです、 ご回答よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

2 ある市の図書館において、 この図書館で貸し出された本の冊数を1週間調べました。 下の表1は, 1日の貸し出し冊数について、 前日との差を前日よりも多いときは正の数、前日よりも少ないとき は負の数で表したものです。 例えば、火曜日の10は、月曜日よりも10冊少なく貸し出されたこと を表しています。 これについてあとの問いに答えなさい。 なお、解答欄には答えのみ書きなさい。 1週間の貸し出し冊数 表 1 かいとうらん 曜日 日曜日 前日との差(冊) +15 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日 -15 -8 -11 - 10 +14 (1) 下の表2は、1日の貸し出し冊数について, 日曜日の貸し出し冊数との差を,日曜日よりも多い ときは正の数, 日曜日よりも少ないときは負の数で表すように, 表1を書きかえる途中の表です。 このとき表2のアにあてはまる数を, + またはの記号をつけて答えなさい。 また, 月曜日から 土曜日の中に, 日曜日と貸し出し冊数が同じ曜日が1日あります。 それは何曜日か答えなさい。 表2 1週間の貸し出し冊数 曜日 日曜日 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日 日曜日との差(冊) 0 +15 +50 26 アナ8 (2) 日曜日の貸し出し冊数が300冊のとき,上の表で調べた1週間の貸し出し冊数は, 1日平均何冊 か求めなさい。

解説お願いします。 写真３枚目の場合分けのところからが分からないです。 ①なぜ0より大きいか小さいかで場合分けするのか分からないのと、②緑マーカーの部分でなぜ≦0になるのかが分かりません。 2点教えていだだけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

44. 点(p+g, pg) の動く範囲を図示せよ. 座標平面上の点 (p, g) は x2+y'≤ 8, y≧0 で表される領域を動く. (関西大)

波線から直線になるところが分かりません🙇‍♂️教えてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

83 1指針 与えられた条件anti= bn+1 an+1-2 an+1+4 an+6 4ax+8 を に代入することで, bn+1 を bm で表し,数列{62}の一般項を求める。 条件から b+1 = - an+1-2 an+1+4 4a, +8 n an+6 -2 2)÷( 4a+8 n +4 ant+6 2(an-2) 8(a+4) 1 a -2 ÷ an+6 a+6 4 a+4 = b n 出 = (4 8α1-2 1 また b₁ = a₁+4 4 よって, 数列{b m) は初項 - 1, 公比 1/12 の等比数列 188 AS であるから 1 bn = (1) = an-2 よって = 1 an+4 4" ゆえに, 4 (am-2)=+4となるから (4"-1) (4" - 1)a,=2(4"+2) 2(4+2) 4-1>0であるから = an 4"-15

二行目から三行目のtへの置き変えがわかりません 式を教えてもらえると嬉しいです よろしくお願いします

基礎問 100 第4章 三角関数 61 三角関数の合成 (III) π MO≦0 のとき, 関数 2 y=cos20+√√3 sin 20-2√3 cos0-2sin0･･･ ① について. 次の問いに答えよ. (1) sin+√3 cose =t とおくとき, tのとりうる値の範囲を求 めよ. (2) ①を表せ. (3) ①の最大値、最小値とそれを与えるの値を求めよ. よ 注 (3 精講 60 (2) の式と似ていますが, 60(2)は sinxとcosxの2種類の式で、 61 は sino cose, sin 26, cos 20の4種類の式である点が異なって います誘道がついているとはいえ、それに従うだけでは(2)で行き

部分分数分解についてです 授業で使ったプリントとワークに書いている事が違くて困ってます… どっちを使えばいいのでしょうか 1枚目がワークからで、2枚目が授業プリントからです また、部分分数分解の解き方を教えて下さると嬉しいです 初めての質問なので、至らぬ点があれば申し訳な... Read More

15 分数の数列の和 中原 分数の数列の和では,次の変形がよく利用される。 1 (k+a) (k+b)=b-a (k+a k+b) (a+b) n EX(+2) = = = 1 k=1 (k+2)(+3) n ( 1 k=1k+2 1 k+3. (1)+(量)+(青)+(ns) 1 3 1 n n+33(n+3) n+3.

2次方程式の解の公式 どういうことか教えてほしいです！

二次方程式 にじほうていしき bt. B-4an 24 概要 数式 ax2 + bx + c = 0

カとキの求め方が全体的にわかりません。解説の意味が理解できなかったので、赤線部を中心に教えてもらえると嬉しいです。

6 ある40人のクラスで、4月に100点満点の数学のテスト, 6月に100点満点の社会のテスト, 6月と12月に130点満点 の数学のテストを実施した。次の3つの散布図はこれらのテストの点数のデータをまとめたものである。 散布図Iは6 月の社会は6月の数学は12月の数学のテストの点数を縦軸にとり、横軸には、すべて4月の数学のテストの点 あ 15 数をとってある。 I 100 80 60 40 20 6月社会 II 130 120 100 680 6月数学 60 40 20 4月数学 J4月数学 º0 20 40 60 80 100 III 130 120 100 1280 60 12月数学 40 20 J4月数学 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 (1)これらの散布図について述べた次のA~Eの意見のうち, 必ず正しいといえるものの組み合わせは ア である。 A 散布図Iで表された2つのデータの間の相関の方が, 散布図Ⅱで表された2つのデータの間の相関より弱い。 B 散布図Iで表されたデータの間には,それぞれ正の相関がある。 散布図ⅡⅢで表された2つのデータの間には、負の相関がある。 4月の数学で80点以上とった生徒は, すべて, 6月の社会でも80点以上をとっている。 E 4月の数学で80点以上とった生徒は,すべて 6月の数学でも80点以上をとっている ア の解答群 Jxx ① A,B ② B,C ⑤ A,B,C ⑥ A,C,E ③ B,E (7) A,D,E 4 C,E ⑧ A,C,D,E 5 (y+20) (2) 各生徒の4月の数学のテストの点数をx 6月の数学のテストの点数をyとする。 また, 6月の数学のテスト の点数に課題提出点を20点加えることとした。 6月はクラス全員が課題を提出したので全員に20点を与える。 点数yに 課題提出点を加え,さらに, 100点満点に換算した点数を とする。 このとき, z= イ である。 yの分散をsy2,zの分散をs とおくと, ウ となる。また,xとyの共分散を Sxy との共分散を S2 とすると, S xz = エ となる。 sxy さらに,xとyの相関係数をxとの相関係数を x2 とすると, オ となる。 イの解答群 5 6(x+20) 5 6x+20 4 3 ③ 1/2x+20 + 1/(y+20) ④ ③y+20 8 (6) 13y+20 エ オの解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。) ウ 13-294 -2-3 3 2 (3 -2 ④ (5) 4 9 (8 9 1 10 11 ⑦ 49 〒

立式と1度目の変形は出来たのですが2行目からがどうなって画像のようになっているのかが分かりません。できるだけ詳しく（細かく）教えてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

5-2 はある整数を用いて5k-2=3mと 表される。 AS n=k+1のときを考えると 18+ 5k+1_2k+1=5.5-2.2k 0*401+1==5(3m+2)-2.2k =5.3m+3.2k =3(5m+2k) ? (A)