Mathematics Junior High 5 monthsago 扇形の問題です。 このような形式の問題は苦手で分からないです。 解説がないので、解説をしてくれると有難いです。 2 公式の利用① (半径を求める) 次のおうぎ形の半径を求めなさい。 □(1) 中心角が90° 弧の長さが3cmのおうぎ形 シル □(2) 中心角が135° 弧の長さが6cm のおうぎ形 □(3) 弧の長さが6cm, 面積が15cm² のおうぎ形 ぎ形 □(4) 弧の長さが10cm, 面積が35cmのおうぎ形・ 0/4 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 中3三平方の定理の問題についての質問です。 一辺が6cmの立方体で、点P、Qがそれぞれ辺AD、CDの中点のとき、 ①四角形PEGQの面積を求めよ。 ②頂点Hから四角形PEGQにひいた垂線HIの長さを求めよ。 ①はあっているはずなのですが、②の答えがあいません。どこで間違... Read More W AB A IT P U Q G D I Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題の解説分かる方お願いしたいです。🙇🏻 答えは5cmです。 (m) (2)次の図のように,平行四辺形ABCD があり,辺BC, CLA CD,DA の中点をそれぞれ点E,F,G とする。また,線 分AE, FG 対角線 BD との交点をそれぞれHIとする。 G D BD=12cm のとき, 線分HI の長さを求めよ。 ('12 富山県) CH F (2 ち B C ヒント 対角線 AC をひいて, HI=DH-DIより, DH, DIの長さ を求めよう。 Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High 5 monthsago 解説お願いしますm(_ _)m(2)のア 5分の9、イ 20分の21です。 3 右の図のように, 長方形ABCD で、 対角線 BD を折り目として 「△BCD を折り返したところ, 頂点Cが点Eに移った。 辺AD と (分BEとの交点をF とする。 また, AG は頂点 A から BDにひい た垂線であり, BE と AG との交点をHとする。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) △ABG △BDEであることを証明しなさい。 ( 岐阜県 ) A F H (2)AB=3cm,BC=4cm のとき, (ア) BGの長さを求めなさい。 ( (Smo cm) S (イ) AH の長さを求めなさい。 ( cm) B 平面図形 D (S) Solved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago どうしてエになるのかわかりません💦 I t Fさんが地震について調べたこと2】 下が乗り上げる ごく浅いところを震源とする地震について、三つの観測点X、Y、Zの震源からの距離、初期 微動が始まった時刻、主要動が始まった時刻をそれぞれ調べたところ、表のとおりであった。 ・この地震のマグニチュードは6.3で、震源から観測点X、Y、Zまでの、 初期微動を伝える波 の速さと主要動を伝える波の速さは一定であった。 この地震において、震源から 21kmの観測点で初期微動を伝える波を感知した10秒後に⑤ 緊 急地震速報が発表された。 発生 表 Ⅰ 60 /Sさん: 観測点 震源からの距離 初期微動が始まった時刻 主要動が始まった時刻 X 28km 9時18分46秒 3 9時18分49秒 先生 Y 9時18分54秒 9時19分03秒 Z 112km (d) 9時19分10秒 (4) マグニチュードについて述べた次の文中の〔〕から適切なものを一つ選び、記号を○で囲み なさい。平泉 ちなさい。 マグニチュード(M)が 1.0 大きくなると、地震のエネルギーは約 32倍になる。このこと から、M5.0 の地震のエネルギーは、M2.0 の地震のエネルギーの約〔 ア 64 イ 96 ウ 1000 I 32000 〕 倍になる。 述べた次の文中の |に入れるのに適している内容を、 「P波」 「S Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題教えてください!! 中2 二等辺三角形になるための条件 8 AB AC の二等辺三角形ABC で, 底辺BC に平行な直線をひき, 辺AB, AC との交点を,それぞれ D, E とします。 このとき, △ADE が二等辺三角形になる ことを次のように証明しました。 ア〜半にあてはまるものをいいなさい。 証明 BC // DE より, 平行線の ∠ABC = ∠ イ ∠ACB= …② 仮定から, AB AC だから は等しいから ∠ABC= ① ② ③より,∠ オ = ∠ カ B D が等しいから,ADEは二等辺三角形である。 H オ 教科書 p.135 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題を教えてください! 中2二等辺三角形です ⑥ 右の図で, △ABCは∠A=60°, AB AC の二等辺三角形です。 このとき, ∠A= ∠B= ∠Cであることを次のように証明しました。 ア~オにあてはまるも のをいいなさい。 A 60° 証明 二等辺三角形の2つの は等しいから, △ABCにおいて, ∠B= ∠ イ そこで, ∠B=x とすると, ∠C=ウ ∠A + B + ∠C=180° より 60+x+ ウ =180 x= H したがって, ∠A= ∠B= ∠C=| 。 ④ B オ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題教えてください! 中2二等辺三角形です。 12 三角形 129 2 三角形の3つの内角が,次のような大きさのとき,その三角形は鋭角三角形, 直角三角形,鈍角三角形の うちどれですか。 (1) 55°, 60°, 65° (2) 40°, 50°, 90° (3) 30°, 35°, 115° Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題分かる方いたら教えてください!! 中2 数学 二等辺三角形 て,∠xの大きさを求めなさい。A (2) At OA DIA 75° E IC # F Lx= Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 答え毎分108mです。解き方教えてください🙇🏻♀️ 5 次の問いに答えなさい。 間太郎さんは,毎分60mで歩いて中学校から図書館まで行き、図書館で調べものをした後 同じ道を同じ速さで歩いて図書館から中学校まで戻ってきました。 下の図は,このときの 中学校を出発してからの時間 (x分) と中学校からの道のり (ym) の関係を表したグラ フです。 ただし、図書館の中での移動はないものとしています。 次の(1),(2)に答えなさい。 (m) y 30 50 80(分) ・x (1) 中学校から図書館までの道のりは何ですか, 求めなさい。 1800m (2)太郎さんは,全体の所要時間を変えずに、同じ道のりで中学校から図書館まで行き、 30分間滞在して中学校に戻ってきたいと考えました。そのために, 往路の速さを復路の 2倍とすることにしました。 このときの往路の速さは毎分何mですか, 求めなさい。 Solved Answers: 1