私に変わって、この紙に書く説明を誰か考えてくれる方いらっしゃいませんか？何度考えてもなかなか、書けなくて…提出が明日まででピンチなんです！お願いします😭

2. 測定結果の数値がなぜ上の』

見わたせば 花ももみぢもなかりけり 浦の苫屋の 秋の夕暮 この文は、何句切れですか？ また、このような句切れを探す方法をかんたんに教えて下さい🙇💦

このやり方でやってもなかなか答えが合わなくて困ってます、、どこが間違ってるのでしょうか？

There ( )nothing to do,we kept talking. 1)are 2)be 3)is 4)being どれが入るか教えてください。

化合した酸素は2.0ｇと分かったのですが、燃えなかったマグネシウムが何ｇなのかが分かりません。 解き方を教えてください

) 3、ち 2マクオシクス 凌そした6 ちりasな た、 ん合 (上素 は 条をか。 語もなかったマクオジ 2な加 ぇ4ん11 &委 。5e

これを教えて頂きたいです。 回答見てもなかなか理解出来ず。

石 5 個の碁石がある。これらの著石を 1 列に並べる順列は、 全部で i四 必廊 時7人 伺通りあるが。 に2 1

どう並べ替えをしたらいいのか分かりません、教えて頂けたら嬉しいです。

RE 人 あの図書館には、 その著者が書いた本は ] 冊もなかった。 There weren't [ that / any books / that author / wrote | in that jibrary. RW ーー

学校の宿題で「歴史人物調べ」というものがあるんですが、教科書を見てもなかなか書き出せなくて困ってます。 書き方を例としてあげてくれれば幸いです！

問題解いてもなかなか覚えられないので反応経路図系統の本を買おうと悩んでるのですが反応経路図系統の本のオススメってありますか？(また反応経路図のメリットデメリットあれば教えて欲しいです)

短歌の表現技法の見分け方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 対句 擬人法 直喩 倒置法 体言止め 反復法