空欄になっている3.4.5番がわからないです。、教えてください

是 20. Tu vasichezleidentiste2 -Oui, メ "ae 3. 下線を代名詞にして全文を書き換えなさい。(対応買 : p.56,p.57.p.65-66 ) (6) 1. Jadore mon frere. 2.J'adore le sport. 3. Je deteste ma_petite soeur. = 4. Je dteste la musique classique.っ 5.J'aime beaucoup mes parents. 6.J'aime beaucoup les mus6es. 1.Tuaimeslecafe? づ. 2. Tu bois du caf@ le matin ? 3. Tu dois hire le journal. つ.… 4. Tu peux faire les courses? 5. Tu veux regarder la te16 ce eorr?

先行詞が the park で場所やけど、 本当はin whichやけど、それがないからwhereを選んだらいいってことですか？？ 前置詞+whichを考えるときは、先行詞じゃなくてその後ろの文で考えたらいいんですよね？

CU/G。 bo This is the 人 ( ) Mozart used to take a walk after dinne、 Dthaf ③where which ④why 8 (者 RM

（2）の訳し方がわかりません… ( ･ ･̥ ) ➀文頭のofはどう訳せばよいのか ➁which節内が完全文になってしまうがどうすればよいか わからなくて困っています😭 教えてください お願いします😭

(2)の並び替えた全文を教えてください。答えはwe uponです。

キTIam ク that) now. (1) (2) 594 次の( )内の語を並べかえて日本文と同じ内容の英文を作る とき, 不 要になる 2 語を書きなさい。 <慶応志木> %1) 船は横浜に向かった。 を居 (made / way /Yokohama /the/ to /fer/.ship) . 42) 形勢が逆転してしまった。 / (we/ gone / luck / us / upon / has / against) .

進研総合学力模試1月を受ける者です。この場合、①と書かれているところは全て出るということですか？？選択ですか？

ア 日本文化の祭明と訓代国家の形成 イ 古代国家の推移と社会の変化 ア 中世回家の形成 (平氏政権・院天文化まで) イ|中世社会の展開1 |(こ全文化まで) 門| 店選社会の民間 (応仁の乱まで) |人文戦国大名の登場を除く 中世社会の民間 | | (に和T文・国大名の登場まで) ア 近所国家の形成 に作国下期の文化まで) 。 | | イ| の玩殿と屯体制の座1 | (17伺紀・元文化まで) |太の代と基体制の変| (ごベリー表前まで) | 還了関係の推落と (人約必日清・日鐘争・ 時代まで) W 9 9 ウ 近代産業の発展と近代文化 (産業革命明治未まで) ア 革政治の発展と大上社会の形成 [| イ 飼一世界大戦と日本の経・社会 ウ 郊二次世界大昔と日本 (人和補第一次世界大旨結まで) ア 現代日本の政治と国際社会 (第二次選界大埋の終結 イ 経済の発殿と国民生活の変化 (9| 55征体制成立まで) = | (55征休制の成立後-) PORになじて剖を枯しており。 それそ710:でされる は. のに字評しています (ー和は姜している時誠もちります)

百人一首を決まり字だけではなく、 全文覚える良い方法は、ないですか？

わからないので教えて下さい

1. 光の各文の誤った箇所に下線を引いて、その下に和正した全文を著きなきVwis 1 ) How beautful is your Enghsh teache NII 。、 0 、 |時 2) What a interestng book II。0。、。、〈、〈j、ーつ5 …_ EO 3) What a well swimmer she

関係代名詞のthatと接続詞のthatの違いを まとめて教えてください！

これの答えはウなんですけど、カッコの後ろって不完全文ですよね？ウにならないと思うんですけどどうしてこのようになるのか分かる人いますか🙇‍♀️

8. Do you remember the day 【 ⑳ ) we frrst met in NeW 了. atwhich イィ. in which ウッ. on which <敵

(1)と(2)を教えてください

北】 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語(名) や符号を並べかえて, 全文を書きましょう。 (⑪) 私は役に手紙を書いています。【 letter / Tm / him / a / writing / ・〕 (⑫) 彼女はピアノをひき始めました。【 play / to / she / the piano / started / .] (3③) これはあなたに見せるための写真です。[ to / you / is / this / show / a picture / .} (4) 私はおじに会うために駅に行きました。[ the station / went / meet / 1 / to / to / my uncl