1年生の頃から英語の予習、復習、英単語暗記を 続けていますが(今は3年)50点満点の中間考査、期末考査ではいつもリスニングと単語問題の部分しか点が取れず10点前後です。 文法や並べかえのワークを何回も解けばよいと言われ解いていますが最初から何も書けず答えを見ても 理解するこ... Read More

休みの日の課題の答えわからん！！ 教えて下さいぃぃー！ 急がなくてもいいですぅ🙇‍♀️🥺🥺

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小学4年算数の問題です 50兆より1000億少ない数 を教えてくださいー💦🙇🏻‍♀️🙏🏻 お願いします💦

著作権について ・学校の住所 ・小学生が描いた絵 ・法律の条文 ・自分がスマートフォンで撮った写真 上の4つは著作権にあたりますか？ またその理由も教えて欲しいです。 １つだけでもいいので教えて欲しいです。

「辞書に描かれたもの」という物語のあらすじをわかりやすく教えてください。お願いします！

理科の圧力の問題で、 ③と④の問題なんですが、 なぜ力がはたらく面積は0.0015m²になるのですか？ cmを直しても0.15m²になってしまうのですが…… 小学校の頃にやった算数もここらへんはあまり覚えていないので、 教えていただけるとうれしいです。

図2 0.15m×0.04m=0.006m²0.006m² (2) 図1の直方体の面Aを下にして床の上に置いたと き, 床が直方体から受ける圧力は何Paか。 OKT 60N =10000Pa 10000Pa 0.006m² 60N 床 (3) 図2で, 床が机の1本の脚から受ける圧力は何Pa か。 240N ÷4=60N 60N -=40000Pa 40000Pa 0.0015m² (4) 図3のように,図2の机の上に図1の直方体を置い たとき, 床が机の1本の脚から受ける圧力は何Paか。 75N -=50000Pa 50000Pa 0.0015m² 図3 床 24kg→240N 60N 1本の脚の面積 15cm² 60N ✓ あわせて300N 75N 75N 75N 60N 175N

算数の問題です。 中学受験をするのですが、その中学校の過去問です。 分かりません。 できれば解説ありでお願いします。

【問い】 A君は、1歩で階段を1段または2段のぼり ます。 (1) 階段を4段のぼる方法は何通りありま すか。 (2) 階段を6段のぼる方法は何通りありま すか。 階段の段数が増えるにつれて、のぼる 方法はどのように増えていくかを考えて答え なさい｡

模試などを受けている人にはあたりまえのことだと思うんですけど 全国統一小学生テストって開始まで鉛筆さわっちゃいけないとかあります？注意を教えてください！ あと消しゴムがかわいいやつなんですけど大丈夫ですよね？ (心配性なもんで

英検2級のwritingです！ 添削お願い致します！！ 少しでも良いのでアドバイス頂けると嬉しいです！

以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~ 100語です。 解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 contact 6 QUESTION 小学校 Do you think it is a good idea for elementary school children to have mobile phones? Point: convenience /(cost/ variety (Cost) v think that it is a good idea for elementary school children to have mobile phones. I have two reasons for my opinion. 23 9 First of all, they can keep in touch with their family. It is easy. And, they don't need als to their parents. letter to contact Second, children can buy mobile phones cheaply 75 So, they should to buy it right now. I think it wil (7 be useful for them. Because, 9 internet is developmenting now. 13 For these reasons, I think that it is a good idea for elementary school children to have mobile phones. (6 23+31+30+ 54+40 (94

至急！！！！ これどう書けばいいのか分からないです！！ 明日の朝まで回答待ってますお願いします！

課題① この物質は何なのか? <課題> 目の前の金属が、 銅なのか?鉄なのか? アルミなのか? わからなくなってしまった。 く求めていること > どうやって調べたらよいかな? ② 中学校にある備品で可能な方法であること。 ①課題が達成できる方法であること。 ③ 小学生でも理解・達成できる内容であること。 ご実験に用いる器具は何かな?> 上皿てんびん 石 一験手順はどうかな? 図や文章でわかりやすく説明しよう。 > 磁石を近づける→くっついたら鉄 残りの銅とアルミを上皿てんびんではかる→銅が重い アルミは軽い 月 2022年 くなぜ左の実験を行うと課題を達成できるのかな?(実験理論) > ※実験理論を小学生でもわかるように、図や文章で説明しましょう。 鉄は磁石にくっつく性質がある 銅とアルミは体積が同じでも 密度が違うから、おもさが変わる! 銅は密度が多いからおもくなる。水にい 物の大きさに関係なくどちらが重いか比較できる レポート作成で気を付けたことこだわったこと 気づいたこと 考察 気づいたことは ドラグ