この資料はどのような狙いがあるか噛み砕いて説明してください

すべて国民は, 健康で( )的な最低限度の生活を営む権 利を有する。 しきっ 52しで 2 右の資料は。 県の施設などに設置されている「思いやり 駐車区 画」の標識である。この駐車区る画は。 どのようなねらいから設| されていると考えられるか。 資料を参考にして説明せよ。 V

全然わかりません（ ; ; ） 途中式ひとつひとつ解説お願いします。

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こちらの回答を教えてください！ お願いします！

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⑨から教えてください

ロ⑨ 耳の中で, 音の刺激を脳に伝える部分を何というか。 ロ⑩ 耳の中で, からだの傾きを感じとる部分を何というか。 H⑪ 陸の中で, からだの回転を感じとる部分を何というか。

⑭と⑯が分かりません。教えてください。

を こうたい が高 ヽ気候帯。 HO 1年を遂して放水時が字端に少ない気 [fkを 当 補乏。 ^米 ② 春・夏・秋 owas 2生計 気候帯。日本の本州はこの気候帯である。 HI 年は長く, 寒さが 5きびしいが, 夏は気 Sa 六が上がり, 凍っ所 H⑨ EE かれる地域があるが, 雨が少ない季館。 LH⑲ 人と家閉が, 水や草を求めて移動し。 昌 生活すること。 ⑯ シベリアやカナダに広大導穫 0ルル7ガ耳葛

これを読んでの感想と、タイトルをお願いします

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暗記したいので教えてほしいです。 全てじゃなくていいので宜しくお願いします。 至急です！

"9アンテWoW uo 1 決王朝の放還華折(国玉語)記ほ原の必牧民が侵入して多くの国を建て、中国電 北に分かれ、王棚がひんばんに交代する(で① 2- 部原の遂牧民のうち、モンゴル高原の必和民の移動式家屋を(②の )と呼んでいる。 3. この時期、朝欠島では高名改・(③ ) ・ 百済の三国が並び立つ時代となった。 4. 日本では、3 世紀になると(④ )男の女王弥呼が華北の王理の一つである 区に使者を送り、少なくと 4世紀にはヤマト牙権による統一が進んだ に対し、周辺詳国(民放)が服属の第度を示し、 買物をもって提聞に 5. たとえば中国 調見(おぉお目通り)することを(⑤ )という。日本が送った適耳使や條唐使などもゃそれ. に当たる。 2 中国全帝は(⑮ る周辺靖国(放)の支配者に対して定号・位を与えて臣下と 与した。こうした関係を則圭 し、 その支配の正当性を示すことで、その地域安定化に寄 関係と呼んでいる。 こぅ した関作から中国の制度や文化が財巡諾国に伝わり、アジア地域 の一体化が進んだ。 c 6、インドで成立した仏教の うち、東南アジアに伝わった仏教は、 厳し移行によって出家 仏教であり、中国方面へと伝わった仏教は万人 者が救済を得ようとする(⑥ の救済をめざす大乗仏教であった。 7. 北妥の時代の作品である(② )の巨大石仏など、仏教の影響は北方民族の間 ゃ広がっていた。 ※赦科章P13 の写真を参考 8. 6世紀に中国を統一した階は、商河と長江を結ぶ(⑧ )を建設した。 9.了は、社会を安定させるための優秀な人材を名争試験によって選抜しょうとした。 その 試験抽度を⑨ )という。 10. 随を継いだ唐は、人官僚制度を確立し、 刑法である(⑩ )や行政法の令な どの法令も整 備した。 11、 東西質易路(シンルクロード、絹の道)の提点でもある店の都(⑪ )には、中内アジ プア ・朝鮮・日本などアジア各地から人やモノが集まる国際都市になった。 12。盾においては、8 世紀頃から各地の武人が力を伸ばし、 唐江記後混乱を押えた超財 の建てた⑯ )が中国を再統一した。 13. ⑮⑫ )は北方異民族によって国土の北部を奪われ、 南に逃れて国を再建(南近)した。 こう した時代、社会を安定させ、平和をもゃたらす思想として(⑫ )学が生まれた。 14 中国北部では契長セ族が(0⑳ )、女直(女)族が金を建国し、 華北地域までも合めた広 大な領土を支配した。 15 13 世紀にはモンゴル高原の導徐民が国家を形成し、2 度にわたって日本に軍隊や派遣 した。当時の(⑮ )府軍はモンゴルを撃退するととに成功した。 組 番 名前

写真の空白部分が分かりません！教えてください！🙇‍♂️🙇‍♀️🙏

〇 時ンマせよペーキル0G拓る つので品全7 《⑯ SQやさくぐき唱悪つ2ヨ 田%くは会に会Ke? ⑯ HG汰内せ60つて帳 ロ史しきせsy各色所る? 送色避人KKも悪強つやで も ででせつせ各会赴る? ⑯ 3福ぐ救各王つ いり” 11Sロ郊" 和弥や選生伏しつが る 曲人で篤鍵G* かてくさSさりりっ)宮二羽 Lls絶て? @ GSkら経軒久 加せ息人るで @ でで人半震やり玉ay 日SSPSGs* @ 時G吉っ 本台ンっ 直し<、oo 画団UIJ到ka 4X10

教えてください🙇‍♀️

突数, が, 3r十/三6, 2ァー9ミ4。 耳: すとき, 次の問いに答えよ・ 人 3Z-み のとりうる値の最大値, 最小値を求め (⑳ ァ+の のとりう る値の最大値, 最小値を求め

これが全く分かりません。 １問でもいいので教えてください。 良い参考書があれば教えてください

次の文章はハーバード大学の古生物学者 S.Gould教授のエッセイ(大きさと形, 1974年)から の抜粋である。この文章を読み, 以下の問いに答 えよ。 私達は生物の基本的なデザインに関する法則性 を理解しなければならない。 私達の表面積は身体 (体積)に比べて非常に小さいので, 体重にかかる重 力により大きさが規定されている。 体積は長さの 3乗, 体表面積は長さの2乗で増えるので, 単純に大 きく成長すれば, 体積は表面積より急速に増加す る。表面積に依存する多くの機能は身体を維持す るために必要である。この問題を解決するつの 方法, すなわち[ 1 ]の出現は, 大きくて複雑な生 物の進化に重要であった。[ 1 ]の出現は, 動物 が内部に大きな体積を含みながら単純な外面を保 つことができるという非常に成功した形である。 [ 2 ]は,ガス交換のために非常に入り組んだ 富な袋 状の構造である。[ 3 ]の季毛は表面積 増やして食物を吸収するのに都合がよい。しか し, より単純な生物は[ 1 ]を発達させることは なかった。かくして, サナダムシは全長が20 フィートくらいあるが, その厚さは1インチの何分 の1かである。