English Junior High over 5 yearsago several great leaders と several great leaderの違いを教えてください。 Google翻訳で調べていたのですが、語尾にsがつく方は指導者、つかない方はリーダーと出てきました。 sがつくだけでこんなに意味か変わるのでしょうか。 詳しく教... Read More II HH 英 several qreat leader いくつかの偉大なリーダー 日本 ロI Resolved Answers: 1
Home economics Senior High over 5 yearsago Q1.食品表示は、安全な食品を選ぶための情報源。次のうち正しくないものを1つ選びなさい。 〇消費期限はその期限までに絶対食べるべき期限を、賞味期限はおいしく食べられる期日を表す。 〇食品添加物の表示を見て、どんな添加物がなぜ入っているかを理解することが大切。 〇小麦、そば... Read More Resolved Answers: 0
English Junior High over 5 yearsago これらの英単語の読み方を教えて下さい! any way thins exchange decide place really thirsty other view almost よろしくお願いします🥺 Resolved Answers: 2
English Senior High over 5 yearsago 勉強をすると頭にしか知識が入りませんが行動を起こすと知識だけではなくその仕事の仕方が身体に染み込みます。 を英訳してください! Resolved Answers: 1
English Senior High over 5 yearsago to meet our increasing need for crops の訳が「私たちの農作物の必要性を満たすために」となるのですが、なぜ「満たすため」になるのですか。meet って満たすという意味ありましたっけ? 調べても出てこないのですが、、 Resolved Answers: 1
Science Junior High over 5 yearsago 塩酸の電気分解についてです。どのようにまとめたら良いかお願いしたいです。 諸のをれそれで発生しだ気体は人か。理由とともに説明しよう。 に は水のゆで (作醒の中のようす) は、どのような状態であると考えられ にしだから…と考える」という形式を療する。自分の考えをまとめる 5、考察 ・隊極、 ・まただ、塩1 (結果をゆまえて、 Resolved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago 英語の発音が同じものを選ぶのが苦手です。また、単語の正しいアクセントの位置を選ぶことが苦手です。コツはありますか?覚えるしかありませんか? こんな感じの問題です(写真) 次の論 と SR NN の ダミに 1) ヽ 本と【線部の発音が同じものを選び、記号で答えなさい。 ) beauttul (了 look ィ、student ウ、cook (②) ate ( 了、favorite イィ、said ウ、SWwam ⑬) ago (細52DODG ィ、al ウ、Saw 4⑭) bought ( 巡 UM イ、because ウ、show Resolved Answers: 2
English Senior High over 5 yearsago impossible って人を主語に取るのですか 146. 彼とは仕事ができないよ。 屋》 Hejsimpossible( )( ッター at か Resolved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago 今週の土曜日英検2級を受けます。受ける際のポイントみたいなのはあるでしょうか?また、あと5日出来ることはありますか? Resolved Answers: 2
English Junior High over 5 yearsago 最後の行のmakingのingってなんのingですか? ーーニュDニニューー ーー =人議語氷齋折折泊泊泊 Masayuki often practices he guitar. It is fun for him to DI3y it. He is going to move to America with his family. Now he js looking forward to* making new friends in America. Resolved Answers: 1