BIG DIPPER Ⅲ、lesson17（教科書P48.49）の問題です。 答え教えてください！

of Schoois 。。 Listen Edwcation IS 8 must for で - : mt role ip teaChing re3din ーー cn of 上AfriC3。 the school attendanCぞで すろ 。 「 One of the TeaSOnS s pot have tough shoes fhat that they do 1 Kenton Lee had an idea that helped children 0 Lcc designed tough, adjnstable shoeSs amd 人 目 Amswer the following queStionS- 1. What did many countries in Africa do to help poor chi eS 2 Why do children in rural Africa have a long walk to scE 3. What damages children s shoes? 4 WWho was Kenton Leez 5 WWhat might happen to childrens health 下 they do no have good shocs: ー SOOd Sh are 1 』 the 9 of Lees shoes? Fil in the blanks HGiCnrect 9 with the given letters. TSc 1.They are a kind of(s 2. They are made or Strong (1 人 and rubt や Sats with fwe holes 1 Sides and the heci are also ( a nm be worn for ar jeast ( r

1⃣のAとBを教えてください

>) 硫田 の問い ^ーB) に答えなさい。 了還記 ド線部の発音がほかの3つと異なるものを, それぞれ下の ⑲⑳ の⑨操 ② spite ⑫) ⑨ anecient @ dejieious ⑧ ① woef ② hurry ④ ⑨① mind @② pain ⑥⑤) ① strengthen ② wrong (⑥) ① gentleness ② major B 第一アクセント (第一強勢) の位置がまほかの3 Eoの それ ずつ選んで答えなさい。 (⑦ 。① companion ⑨② appearance ⑧) ① example ② different ⑨ ① develop ② specifc GO) ① jfestyle @② basebal Qi) ① characteristic ⑨ indivdual 2) ④ apparently の⑨② espeialy 次の ンー に入れるのに んで答えなさい。 ogs as Hurman CornpanionS 組 番記所名 ⑨ actively ⑨ action ⑨ leok ⑧ remain ⑨⑧ something ⑨ regard ⑧ society ⑨ ancestor ⑧ character ⑨⑧ member ⑧ congratulation ④ communication ⑧ recently ④ability 環議。。 ④ shce 軒較| @pul 坪。] ④sale 間生生| ④ singer ト ④bridge P 還還 ぞれ下の①て④から1う ④actively 『 ④ evidence ト ④ according PE ④regard ④originally ①⑪ ofthe heavy snow she arrived at the station on time. ①Spite ② jp spite ⑫) This so doesnt m the room because s too big. ①meet ② suit ⑬ Be me as a special guest at the party. ①treated @② remained ④ and more people have quit smoking lately. ①Larger ② Fewer ⑤5) Ialways him as my best friend. ⑧ On spite ④Tor spite ③ jke (ii9 ⑧ behaved ④ developed ⑨ More ④Further ⑧ regret ④regard also a snger. ⑧ omy ④or 20 ⑨ he ①Jook @② call (6⑥) She is not just an actress | 18 ①and ⑧ but それぞれ下の語を並べかえて文を完成させ, ー い。 G oo ①jives ② that ④in ⑥ js ⑯ saiq a big house. ①~ー④から1 つずつ選んで| h ざ 答えなさい 最も適当なものを, それぞれ下の①~④から 1 つずつ選 ③ _④ ⑤

Questionsの1と8教えてください

Lesson2 Christian the Lion Part 4 ②Georgel sai “Hes b 間 ①One ye ]ater fohn and Acel came back to Africa. ②Georgel said to them, “He's been fne.with the other Hions. ⑧He loves his neW ]ife and behaves ke a wild animal.” GThe two menl were also told that would be lee dangerous to get ne8F Christian now. の⑦Sudgenly he started 阿 ⑥When theysame to a field, aion appeared. (⑥It was Christianl が 選 to run toward them. (⑧In such a situation, anyone Would shout Im fright, "Watch out「 ⑨However Christian placed his big paws on Aces chest and started licking his 公ce!l ⑩He ( ーー dd the same to John. ⑯和Tcant beHieve 辻。 He remembers us!” said Ace. ⑲⑫T knew he wouldnt forget us. 1just knew ” said John. 岡 ⑱Tater Christian even took his old friends to see his new family. ⑭The men realized -that frue friendshipand love have no Himits. Comprehension 1. When did John and Ace go back to Africa? 2. What did Christian do when he found john and Ace4 ③ Who ddIChdstianlintroduce to John andAes? 4.Do you LN and Ace's decisionlat the department store to buy Christian was correcf? Why or why not? Questions 《⑳② = He's got ( ) with the other lions 2.⑧日本語こしなさい。 3.④ George で始めて能動態の文にしなさい。 4.④この文を日本語にしなさい。 5.⑧Im such a situatfion とはどのような状況か、日本語で説明しなさい。 6.⑩the same の内容を日本語で説明しなさい。 7.⑬his old frends は誰を指しているか。 ⑳この文を日本語にしなさい。 ReadingAloud 授業中に or 自宅で 何度も音読してみましょ う。 _ Story Reftelling Make a story by using the following key words、 | SelFevaluation: Well - so so - notso wel くKey Words> One year later / he's been fine / dangerous / field / paws / lick / remember / fiiendship / no limits Writing Suppose you are Christian、 Write a leter to John and Ace to tell about your life in Africa.

教えてください

5 | Fil in each blank so that each palr of sentences has almost th ①) 回 Who forgot to turn off the computerァ Who left the computer ( MA ② What this magazine sayS iS just a lie. What this magazine SayS 1S ( ) but a le. 9) They quarrel every time they meet. They never meet ( ) quarreling. 引 Compare them carefully, and you wil see the difference. Ai( id ) will show you the dif | Put theJapanese sentences into English. ) 最近の子供の名前は昔に比べて読むのが難しい。 The names of children today are ) 君は辞書を選ぶときはどんなに注意してもしすぎることはない。

下のQ.2 じゃがいもを日本に持ってきたのは誰ですかという質問では、英語でどのように答えればいいですか？教えて欲しいです。

楽に坦っでタイそのんーッ で時べた則WAN、マイッに電話して YA Hi、Mike、This S Yuki、 い AA Hi、 Yuki、How's Your homeworks = WTNe just found somethne interesting と on the Internet、 AAe、 Really2 Tell me about it YNSure、 Hotatoes came to Jaan atuha the year 1600、 AAer Oh,T didnt know that、 Dutch people And they were brought nere by through Jakarta. Jakarta? The capital of Indonesia? Its old name is agozorc in Japanese. が Xe: Yu: Yes. cgozz7xo was named after it、

どなたか、 答え合わせお願いします🙏

同| 日本還の意味に合うように, ( )内から適当な答えを選びなさい。 (1 ) 詩織が好きなことはフランス語を学ぶことです。 (Which / What ) Shiori hikes doing is 1earning French. (2) 圭子が欲しいものは金メダルです。 ( What / Which ) Keiko wante is a gold medal. (3 ) 私は自分が見たものが信じられませんでした。 T could not believe ( what / which ) 1 saw. '4) スイカはまさに私が食べたかったものです。 Watermelon is just ( which / what ) 1 wanted to eat.

①For example, he thought that windows would be little more than openings in a wall, as glowing wall panels became more popular. ② Perhaps... Read More

み. 4 7 2s 7822み のoeのoe 72カの /) 4 7 25 6777ど727o, We go7e 7の gの 万の776, う 4g ye go の 7 7のe 2 co72Gg COO/6 子. sog/の のo 2s アの7 276 7の7 2g2ge 29 7/ 2ア 96672, 7 のer 76a7ア Wan7ed 7の pe 77cカ. の 7e cozzのpocop fgoのzo/ogy 29 Pe たom 7 7のay カag のeen deve】oped mz伯加 ese decades- まき e swzzzs 放sと のp/ 7 cg7 SW772 7087 gS 7a5た

全部じゃなくても良いので、あってるかここが間違ってるかなど教えて欲しいです‼︎

Spagish( ) ①use @⑨nseq ③ js used ④has used 回 EE( )i1343. のwas built ⑨②built ⑨ was building ④ builds 口 ② パンダは世界中で朋されでいき 1pandas,worldwide」 日 3) この花は英語で jjy と 呼ばれている。 Sg (aiy/ this旬ower / called / English / 3 / im ). 日 (4) この地図はいつ作られましたか』 [ this map, make ] 5攻 民あ硫 上 (5) だれがそのパーティーに招待されましたか。 お攻中 (invited / the party / wo / to / waS )? 6 上 り | 回 1 EE 5 | Bo me二痕 ( )inthenextmeetng. 27病是せポッ人ム牧旬9 ① discuss ② discusseSs 了 ⑨ discussing ④bediscussed Cames 9

答え教えてください！

(1)〔 1. 2. 3. 4. (2) (3)〔 ( 4 ) 日本語の意味に合うよう 中私は明日, おばと会うこ ] 内の動詞を適切な形にして使い. 現在のことを表す英文を完成させなさい。 My grandparents ( ) in Nagano. Tdont( ) the name of this actress. My jittle brother still ( ) in Santa Claus. IMy sister ( ) my mother very much. [believe / know / live / resemble ] 日本語の意味に合うように, ( ) に適語をた入れなさい。 1. 父はふだんは電車で通勤しています。 IMy father usually ( ) to work by train. だれがあなたのクラスに体育を教んていますか。 Who ( ) P.E. to your class? . 太陽は東から昇ります。 The sun ( ) in the east. ] 内の動詞を適切な形にして使い. 英文を完成させなさい。 Myfather abaseballgameon TVnow.[ watch ] Mymother lunchwith her friends now.[ have ] ) 内の語包を並べかえなさい。 なっでいます。 Tim /myaunt). 軸G還ヨーク に向かいます。 plame 7 Tokyo ) at eleven oclock. 詞英文をつくりなさい。

量多いですがわからないので教えてください、宜しくお願いいたします。

ジー 英語科通信 Hellol No.フ Unit1 ① Starting Out May !20 Today's Goal (今日の目擦) 提目要 PS 因の過去形を用いた文の形 意味 用法を理解じ表参できき。 し 使用場面・ 働き 状況を説明する 描写する O Warmup インプット (各自3分間時間を計っで行う ) 本六音読 (3回以上、 自然な早さで) 2 本文の概要把所 (読み取りのポイント ) 何についでての記事ですか。 3 本文のノート作り (各自のノードに作成する Hello.1 参照 ) 作り終わったら 裏面の日本語訳で答え合わせ ら Target Sentence (基本文) 教科番やワークiで調べ ド線に適する英語や日 の同あ誠3 い。 (1)①私は 1 3 歳です。 (現在形) ※ 13 (thirteen)yearslold | ェ 13 years old。 2 ⑥あなたは 1 3 歳ですか。 (現在形) Yes, ・/ No, ⑨私は 1 3 歳ではありません』 ェ 13 years old. 『 (2) ①私は去年 1 3 歳でした。 Iast year (過去形) ェ 13 years old. ⑨あなたは昨年 1 3歳でじたかが』 You 13 years old?2 Yes, エ ・ / No, エ ③私は昨年1 3 歳ではありません。 エ ②⑨ be 動詞の過去形の作り方 am is は になり, are は 疑問文は be 動詞を 吾定文は be 動詞の う。 Words and phrases |和室単 時> sale stationery