教えてください

ONE-MINUTE GRAMMAR [過去形] America also imported Australian bees. 「アメリカもまたオーストラリアの蜂を輸入した」 What was worse, worker bees began to abandon their hives. 「さらに悪いことには、働き蜂が自分たちの巣を放棄し始めた」 ( 1. Rachel Carson (write) 2. I (rent) 3. The weather (be) beautiful all through our stay in Bali. 4. Kathy (fall and hurt) 5. I (take up) 内の動詞を適切な形に変えて、過去形の文を作りなさい。 it. and published "Silent Spring" in 1962. Okinawa. an eco-friendly bicycle while I was travelling in herself in the tropical jungle. tennis not for my health but because I (enjoy) -

教えてくださいm(_ _)m

( 1. Rachel Carson (write) 2. I (rent) 3. The weather (be) _)内の動詞を適切な形に変えて、 過去形の文を作りなさい。 and published "Silent Spring" in 1962. an eco-friendly bicycle while I was travelling in Okinawa. beautiful all through our stay in Bali. herself in the tropical jungle. tennis not for my health but because I (enjoy ) 4. Kathy (fall and hurt ) 5. I (take up) it.

誰か図形と計量教えて😢

🚨大至急お願いします🚨 数学A 場合の数と確率です 1枚目の写真の問題の(3)で 2枚目の画像の 赤線の2P2を2! 青線の3P3を3! と書いては間違いですか？ 問題の考え方として間違いですか？ どちらでもいいですか？

79 80 Complete *790,1,2,3,4,5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 (3) (2)でできる整数の中に,3の倍数は何個あるか。 15分 [08 広島工大]

解説(2)の30l-20(1.0-l)=0で引き算になるのはなぜですか？

62 Ⅰ章 力学I 基本例題15 力のつりあいとモーメント 図のように, 長さ1.0mの軽い棒の両端A, B に, それぞれ重さが30N, 20Nのおもりをつるし, 点0 にばね定数 2.5×102N/m の軽いばねをつけてつるし たところ, 棒は水平になって静止した。 次の各問に答 えよ。 (1) ばねの伸びはいくらか。 (2) AOの長さはいくらか。 指針 棒 (剛体) は静止しており, 棒が受け る力はつりあっている。 また, 力のモーメントも つりあっている。 (1) では, 鉛直方向の力のつり あいの式を立てる。 (2) では, 点0のまわりの力 のモーメントのつりあいの式を立てる 解説 (1) 棒が受ける力は, 図のようになる。 ば ねの伸びをxとする と, フックの法則 F=kx から, ばね 30 N wxxxxxxx (2.5×102) Xx〔N〕 20 N A 30 N + 基本問題 128, 132, 133 2.5×10²N/m O KAB 1.0m 20 N の弾性力の大きさは, (2.5×102) × x [N] である 鉛直方向の力のつりあいから, (2.5×102) xx-30-20=0 x=0.20m (2) AOの長さを1〔m〕 とすると, BOの長さは (1.0-Z) [m〕 と表される。 点0のまわりで力の モーメントの和が0となるので 307-20(1.0-Z)=0 Z=0.40m <Point 力のモーメントのつりあいの式を立 てるとき,どの点のまわりに着目するのかは任 意に選べる。 計算が簡単になる点を選ぶとよい。

この問題の解き方を教えてください🙏

3 両辺の同じ次数の頃の係数を比較して [710 高等学校 数学ⅡI 練習1 【研究】] の等式x+2=ax(x-1)+b(x-1)(x-2)+c(x-2)xがxについての恒等式となるように,定数a,b,cの値を定めよ。 katb 0 = 0 +b 1=a 7

宗門改めと絵踏の違いはなんですか？

線形代数です。（２）の問題です。固有ベクトルx1が0になってしまいます、、。 どうぞよろしくお願い致します！

201 [3] 行列 A = (13) について,次の問いに答えよ. ZOTE KAMER I SI INS 査 (1) A の固有値入1, 入2 を求めよ. ただし, A1 2 とする。 合で (2) A1, A2 に対する固有ベクトル 第1, 2 をそれぞれ求めよ. 1.8 (3) P-1AP が対角行列となるような正則行列を1つ定めて, P-1AP を求めよ. (4) A" を求めよ.ただし, nは正の整数とする。 JA

61(1)の問題ですが、どのように解けばいいのでしょうか？一般項がn(n+n)なので=2(n^2)から和の公式を利用して求めてはいけないのでしょうか

O ⑩ 60 次の数列の第k項をんの式で よ。 (1) 2,2+4,2+4+6, 2+4+6+8, *(2) 1, 1+3, 1+3+9, 1+3+9+27, ··· 1², 1²+2², 1²+2²+3², 1²+2²+3²+4², .. 61 次の数列の和を求めよ。 *(1) 1·(n+1), 2.(n+2), 3.(n+3), ..., n(n+n) (2) 1²•n, 2².(n-1), 3².(n−2), ······, n².1 ヒント 59 (2) 内側から計算する。 ( )内はmの式になる。

全部分かりません

Examples 文法解説 予定)] 後悔 ます。 た)」 ます。 去が 1 Exercise の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~ ①から選んで、文全体を言ってみよう。 1) You ( ① can ) have forgotten to water this plant because it is dry now. (3) should (4) must (2) will 2) We should ( ) to the park when it was not raining. ② gone ① have gone 3 have go 3) Liz ( ) the main part in the school play. ① used to be act ② is to act (3) will to act 4 to act ( 2 の語句を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 なお、必要に応じて単語の形を 変えること｡ 例 (The team, must, have, lose the game) The team must have lost the game. 1) (Billy, may, have, miss the train) 2) (1, should, have, study English harder) 3) (Kana, cannot, have, tell a lie) 1) 451 (4) to go 2) 3) ( 3 の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 なお、 必要に応じて単語の 形を変えること。 例 その有名な教授は、 明日、 私たちのクラスで講義をする予定です。 (The famous professor, to, give a lecture, to, our class) → The famous professor is to give a lecture to our class tomorrow. 1) その俳優は東京に到着しているかもしれません。 (The actor, may, arrive, in Tokyo) 2) Clarkが新社長になる予定です。 (to, be, the new president) 3) Markはその映画を観たはずがありません。 (cannot, see, the movie) N 学んだ助動詞関連の表現を使って、 自分の身近なことについて言い、 もう一文自由に付け加え よう。 また言ったことを書いてみよう。 I should have sent a birthday card to my sister. I really regret not doing it. Our school is to have a school festival next Sunday. I'm looking forward to it. 33