選んで必要なら形を変える問題なのですが何が入るのでしょうか、自分はsaveが残ったのですが正しいのでしょうか？教えてください…

Our city has started a campaign to save the environment of the city,hasn't? この文の最後の「hasn't?」の訳し方が分かりません😣 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

3になる理由がわかりません。 画像見にくくてすみません!! 解説お願いします🙏

翻訳お願いします 彼はピュリッツァ賞を受賞した後、友人を失ったうえ、過酷な状況にある、少女を助ける前に、写真を撮ることを選んだことに対しての非難の声が多く、ついには自殺という選択までしてしまったそうだ。 もし、写真を撮る前に彼女を助けていれば、彼の命は助かったかもしれない。

ライティングの添削をお願いします。 アドバイスもらえると嬉しいです。 Topic Do you think that more people will take language lessons on the internet. I think that... Read More

Master the PatternとMaster the Contentsが分からないので答えを教えていただきたいです！

LEssoN 8 と Master the Pattern | と が軸構文 ーー 現在分詞で始まる句の動作が, 主節の動作と同時に, または続いて起こることを表しま こるこ す rimenting with differ 1 ss 。 pppの 1 heds) ne finally succeeded in making even StrOnger Daper tuDes。 ss 1.A youn9 girl came over to me, smiling happily, > The train left Tokyo at 10:00, arriving in 0saka at 12:40. = and arrived 3 Sayin9 good-bye to Mr. Green, | left his office. = | said good-bye to Mr. Green and left his office. | ea 短く 3し 者 < (頁恒人0” ・ かっこの中の語を適当な形に直して, 正しい文にしなさい. 1. We talked about our future career, ( have ) lunch together. 2.( Say ) something loudly, a tall boy walked up to us. 3. Yumi returned home, ( turn ) on the TV right away. Master the Contents 回 Answer the following questions about part 1. 1. What did Ban design in 19865 2. What did he do to make stronger Daper tubeS? 還 Fi in the blanks and complete the information card about Mr. Ban. 9 Paper tubes are made fom(9 | ⑥ Paper tubes were (@ ) than he expected. | ーーニーーーーーーーー ーーーーニーー

この問題が分かりません、 どなたか教えていただけると嬉しいです。

⑪) (2 ⑬) 9) (⑤) (6) () ) (分詞の限定用法) ( )内の動詞を現在分詞か過去分詞にして, に人れなさい。 A man will catch at a straw。 (drown) This room is stuffy becauseofthe _ windows. (close) They saved the child from the house. (burn) English is a language all over the world. (speak) The student abook in the library is my friend's daughter This is one of the things in the bus. (leave) Look at the mountaim with snow. (cover) The clothes by young people have completely changed. ( (分調の限定用法) 日本文の内容を表す英文になるように, に適切な語を入れな

この問題の答えこれで合ってますか？ 教えてください！

いこ】 Arange the words in the proper order. (before / having / him / met ), 1 recognized him at once. (at/ bought / clothes / having / many / the department store )、 she wondered how she could carry them home. (could / have / more lifeboats / saved ) more people. (allowed / an earlier start / have / us / would ) to fnish the project this year.

この大問3大分の答えを教えてくださいおねがいします 解答がついてないので困っています

事2間 次の問い (間1. 2) に答えよ。 ト間の板あ鞭 1 間1 下線部の発音が他とは異なるものを、 それぞれこのうちから1っずっ で和でまみよ 、(A) assign (B) blame (C) break ⑩) pa 2. (Q) theme (⑧) obey (C) ceiing 3.(《⑳ attach (8) account Q Je 韻2 与えられた語と第一アクモント (第一 強勢) が同じ語を、 それで のうちから1 つずつ選んで記号で えよ。 4

合ってますか

間間ーージーひでこし1。 1) We will go camping Gf/ unless) it doesnt ま 2) (Since / Although) she was Sleepy, (つ苗-四 rain tomorrow. Ann couldnt Stop reading the book. eSSs) you are too tired. ④ (Although / Since) 1 was in the mountains, ] could not use my cell phone. 5) They worked very hard (because / whether) they wanted to save money. 6) (Although / Whether) you 3gTee With me or not, 1 wont change my opinion.