解答が配られず、復習ができないのでどなたか丸付けしていただきたいです‥

台風などで倒木が起こると,( O )とよばれる高木を欠く場所ができ、そこでは陽樹が生育す ない。逆に、陰樹の幼木は( ② )が小さく, 暗い林床でも成長できるので、遷移の過程では, 所での生育に適している。-しかし,同時に( ② )も大きく, その幼木は暗い林床では生育でき の 土壌の腐植質が発達する。 ④ 地表が湿潤になる。 の 植物の背丈が高くなる。 の風散布型の種子が多くなる。 の地表面の温度変化が激しくなる。 の 地表面の光の強さが弱くなる。 O 階層構造が発達する。 重力散布型の種子が多くなる。 12 () 0.0,00GO (2) 矢の旅さ (3)幸い (4) 性樹 が形成されて樹木が生育するようになると, その後の遷移の進行の取も大きな要因しょ。 のは何か。 運移の初期に現れる樹木は、 日なたでの成長が速いか、それとも遅いか。 までも芽ばえが生育できるのは, 陽樹, 陰樹のどちらか。 113. 森林を構成する樹種の変化次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 113 (り0 O(P) 6) 名場合もあるため、(® )であっても, 陰樹と陽樹が混在している場合も多い。 )文章中の空欄にあてはまる語句を次の中から選べ。 (イ)光飽和点 (ア)呼吸速度 ) 相対照度 (ウ)極相林 (オ)ギャップ (カ) スペース Ja) 71() A 気温 B 4水量 C速的 D土境 E 和相 の[ ]O[ 1o)右図は、光の強さと二酸化炭素吸収速度の関係を示したもの である。実線が陽樹の幼木についてのグラフであるとすると。 欧樹の幼木の場合はどのようなグラフになるか。(a)~(c)のう ちから1つ選べ。 光の強さ一 71.植生の遷移 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 地球上には、それぞれの環境に適応したさまざまな植生が見られる。陸地に おける植生の分布は,その地域の[^ それらの季節変化と対応している。また,ある場所の植生が、長い年月ととも Jや 1, および に変化していく現象があり、これは 水によって生じた裸地から始まる[)と山火事によって生じた裸地から始ま る 1では、後者の方がより短い年月で森林へと変わる。これは,山火事によっ ]とよばれる。火山の噴 (3)気取樹維 (4) @ て生じた裸地では、 有機物を含むP 種子や地下茎なども含まれていることが多いためである。 火山の噴火跡から始まる ]の場合, 裸地に最初に侵入してくる先駆植物 はコケ植物や地衣類などである。その後,(一年生草本から低木林を経て,陽 樹からなる高木林になる。陽樹は[ (7) ]が高いため,日当たりのよい場所で の光合成速度が大きく。その成長も速いが,同時に[(イ) ]も大きいため、そ の幼樹は[(ウ)]の低い林床では生育できない。反対に陰樹は[ (ィ) ]が小さ いため,その幼樹は日陰でもゆっくりと成長でき、やがて年代を経て安定した 植生を構成する。この安定した植生のことを 際の )林は、単一の陰樹のみから構成されるのではなく,部分的に陽樹が 生育している場所もあり, 樹木の種類は豊富に保たれている。 (1) 文章中の空欄^ ~ ]にあてはまる適当な語句を入れよ。 (2) 文章中の空欄[ (7) ]~[ (ウ) ]にあてはまる語句を次の中から選び,記 号で答えよ。 ]が残存しており,さらに植物の 溶岩台地や大規模な土 砂崩れ跡のように、土壌 がほとんどない裸地から 始まる遷移を一次遷移と いう。それに対して森 林の伐採地や山火事跡な ど、土壌がすでに形成さ れているところから始ま る遷移を二次遷移とい Jとよぶ。ただし、 実 う。 (イ)[ )() [ 3被食量 の呼吸速度 の 蒸散量 6相対照度 の最適温度 の気 温 8 光飽和点 6 湿 度 (3) 下線部a)について,この時期の初期に現れる樹木を何というか。 ト樹木が倒れると,林床 (4) 下線部6)について, 部分的に陽樹が生育している場所とはどのようなとこ ろか。最も適当なものを次の中から1つ選べ。 0 土壌に含まれる水分が比較的多いところ。 の台風などが原因で, そこに生育していた陰樹が数本倒れたところ。 3生育している陰樹の密度が,ほかの部分に比べて高いところ。 の 標高が高く,気温が低いところ。 に光が届く場所ができ る。このような場所を ギャップという。 (立命館大改) 酸化炭素吸収速度

この答えが五番になるのはどのようにして分かりますか？

第1問 図1の写真A~Fは,日本に生息する淡水生物で, Aは硬骨魚類のドジョウ, Bは藻類のアオミドロ,Cは両生類(無尾目)のウシガエル, Dは昆虫類トンボ科ア カネ属の幼体(ヤゴ),Eは肥虫類のミシシッピアカミミガメ, Fは両生類(有尾目) のオオサンショウウオである。これらの生物に関する, 以下の問1~問9に答えよ。 Ic FA 図1 日本に生息する淡水生物 対

｢長感歌｣という言葉の意味を教えてください🙇‍♀️🙇‍♂️🙇

大門2の(ウ)で電気量保存則の立て方が分かりません。そもそもコンデンサー2に蓄えられる電気量が2q0-q1になる理屈が分かりません💦

A モーター 0.S ル 床 (n9 2.0 図3 次の文章を読み,以下の各問に答えよ。 2 図1のような一辺の長さ w [m]の正方形の薄い金属平板2枚を用いた間隔 d (my の2組の平行板コンデンサーC, Cg がある。平板の空間は真空 (真空の誘電率 F/m))であるが,コンデンサー C2 には図の右側から平板と平行にx [m]だ ナ比誘電率,P誘電体をゆっくりと挿入していく。誘電体は w × 20× d [m]の すき ま 吉右体で、挿入された部分は平板間に隙間なく埋まる。ただし, コンデンサーの 周辺部の影響は無視できるものとする。 ア) コンデンサー C, の電気容量(静電容量) Ci[F] を w, d, x, Eo, E, のう ち,必要なものを用いて表せ。 )誘電体をェだけ挿入したときのコンデンサーC。 の電気容量 C,[F] を w, 1, 2, E, Er のうち,必要なものを用いて表せ。 と C。を図2のように並列接続する。最初に, コンデンサー Caに誘電体を挿 ない状態(z = 0)でスイッチSを閉じて電荷を蓄えたところ, C, C2 とも

写真のような長い文章の問題がすごく苦手なのですが、解く時のコツとか文章の読み方とか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

1次の文章を読んで、あとの間いにえなさい。(0点) 「あかりは小学校三年生で、「とうさん」は画家(絵本作家)である。あかりの母親は病気のた め静する必要があり、実家に行っているとあかりは聞かされている はげしいタ立のあとのことだった。とうさんは画室にこもっていた。あかりは、子ども部屋で遊んで いた。洗い熊のねいぐるみモンローに行儀をしつけているところだった。 I札。敬札。最敬札 モンローはそのたびに頭を押さえられ、とんきょうな日をバチクリさせる顔になっておじぎの練習を させられていた。モンローはもともと上品にしつけていなかったから、最敬礼などなかなかできなかっ らぼち晩ごはんどきだすな。入門お願いのかわりというたら何だすけど、ちょっとつく もらえしませんやろか 2こかかわる者の勘で、ひと目でこの家に主婦がいないことを見抜いてのせりふだった。 ら、交換授業というわけになりますなあ…。 うさんも悪びれずに受けた。 んは台所に立つと、さっきまでとは別人みたいに大きく見えた。冷蔵庫をのぞき、流し台の下 Sをちょいと見ると、黙ってきびきび動き始めた。あかりはとうさんとならんで、先生の理科実験」 勢と顔つきで、沖田さんの働きぶりに見とれていた。下ごしらえから味つけ、料理の手順から まで(沖田さんはつくりながら、用のすんだ器は手早く洗っていった)、料理のあとさきの一切が ーメムをもって動いているように、あかりには見えた。こちらもつられて、つい、何ももたない 赤して、宙で包丁を使う手つきになるくらいだった……。 た(と、あかりは思っていた)。 ーさあ、最敬札するのッよ。モンローちゃん あかりの声が少しずつ大きくなっていった。その声に消されるくらいにおだやかな声が、さっきから 玄関先で、ごめんくださいをあきずにくり返しているのを、父文娘とも問きとれないでいた。それでもそ のお客さんは、上賀の運転者と同じように、警帝||いやベルなど押さずに、おとなしくごめんくださ いをくり返しつづけた モンローがやっと最敬札ができた(と、あかりには思えた)ので、子ども部屋にその人のおだやかな 声がやっととどいた。あかりはモンローをだいて玄関におりた -1 シー 大人の口ぶりでたずねた 先生おいでですか。 方肝心だすさかいに|という理由づけで、沖田さんは毎日通い始めた。むろん自分の絵の 相手はさっきまでのごめんくださいと同じものやわらかな調子で答えた。先生||って、とうさんの ことねと自問自答して、あかりは、はい、おります、少々お待ち下さい、とこれも一人前の応対ぶ ふたりに料理のこつ、仕方を教えるのが目的だった。こんどもとうさんは遠慮せずに えることにした。お返しは、自分の本戦の方でできるから、気もちが楽だった。 とうさんにいうと、沖田さん? 知らんなあ…と、けげんそうな顔になった。それでも画室から出 AL大絵本に感心したで、はさんにを始めた。はしません りかお茶をもって入ってきた。それをにたで、さんはなく さんは、何気ない様子で料理の道具も買い揃えていってくれた。がとがれ、マナ板が、 へらしてもろて、分、絵を習いと、のがさんの希望た。 んの料理のが日をてて、よりもがうまくなった。うまく 戸をあけると、角刻りの、まだ三十蔵そこそこにしか見えない男の人が立っていた。これまで、家に きたことのないタイプのいでたちに見えて、あかりはちょっとおどろいた。相手も、あかりが先の応対 S 。 A あきんまで、沖田さんがもってきてくれるものを使うと、にも扱いやすいのがよく」 のかりが、にっこりすると、沖田「先生」にうやう

15番の答えが3番なんですけど、 12500×1.22をして15250がでてきて答えが2番だと思ったんですけど分かる方いませんか🥺

実験3】 間細胞の細胞周期は 24時間で,間細胞は分裂して間細胞となる以外に 問7 表の細胞数をもったヒドラが成長して24時間経過したときの体内の表皮筋 後に2倍になった。 本 ーA文の水さ 得た。 in することはなかった。個々の表皮筋細胞と消化細胞は3.5日ごとに分裂 処料「tc を繰り返していた。 表 1匹あたり の細胞数 細胞の種類 表皮筋細胞 12500 消化細胞 表皮筋細胞 触手 消化細胞 12500 腺細胞 5000 -間細胞 神経細胞 刺細胞 ロ 神経細胞 5000 間細胞 5000 芽体 ヒドラ全形 腺細胞 幼若刺細胞 6000 胃層表皮 成熟した刺細胞 15000 図2 0.4 衣の細胞数をもったヒドラが成長して24時間経過したときの体内の表皮筋 胞と消化細胞の数は等しいと考えられるが、24時間後の細胞数として最も 適当なものを,次の0~6のうちから一つ選べ。 0 14000 15 3 16000 2 15000 の 17000 り通 厳 6 25000 6 18000

答えが3番なんですけどなんでそうなるか教えてください！

よろづ心のどかに、宮に泣きみ笑ひみ、ただ御命を知らせ給はぬよしを夜昼語らひ聞こえさせ絶へと一座。 SS に に しまさず、もの心細げにあはれなることどもをのみぞ申させ給ふ。「このたびは参るにつつましう覚え侍れど、今一度見奉り、 また今宮の御有様うしろめたくて、かく思ひ立ち侍りつるなり」と、まめやかにあはれに申させ給ふを、上、「いなや。いかな れば、などかくはのたまはするぞ」 など聞こえさせ給へど(なほものの心細くのみ覚え俳る」など、常なるまじき御ことども をのみあれば、でうたてゆゆしう」と仰せらる。「身をばともかくも思ひ いみじう申させ給ひけり ず。ただ幼き御有様のうしろめたさに」など

この問題の答えが3なのですがなぜそうなるか教えてください！

よろづ心のどかに、宮に泣きみ笑ひみ、ただ御命を知らせ給はぬよしを夜昼語らひ聞こえさせ絶へと一座。 SS に に しまさず、もの心細げにあはれなることどもをのみぞ申させ給ふ。「このたびは参るにつつましう覚え侍れど、今一度見奉り、 また今宮の御有様うしろめたくて、かく思ひ立ち侍りつるなり」と、まめやかにあはれに申させ給ふを、上、「いなや。いかな れば、などかくはのたまはするぞ」 など聞こえさせ給へど(なほものの心細くのみ覚え俳る」など、常なるまじき御ことども をのみあれば、でうたてゆゆしう」と仰せらる。「身をばともかくも思ひ いみじう申させ給ひけり ず。ただ幼き御有様のうしろめたさに」など

問4の人は青春の戸口近くに立つっていうのはどういう意味か教えてください。

〈茨木のり子) 1- 詩のこころを読む *谷川俊太郎 詩人。一 九三一年、東京都生ま れ。詩集『二十億光年 の孤独」「六十二のソネ ム」など かなしみ 谷川 俊太郎 あの青い空の波の音が聞こえるあたりに 何かとんでもないおとし物を一 僕はしてきてしまったらしい *ルート 道すじ。 *ものごころつく 世の一 中のようすがわかるよ うになること。また その年ごろ。 造明な過去の駅で 遺失物係の前に立ったら 僕は余計に悲しくなってしまった (詩集『二十億光年の孤独」) 道失物係の世話になったことのある人は多いはずです。おとし物が戻ってきたときはうれ しいけれど、あとかたもなく消えうせてしまったときの惚しき。おとし物が多いせいか係の一 人はA的にきばいて、あまり人間的な言葉を発してくれません この詩のなかの遺失物係に人はいたのでしょうか。人気のない駅。どうも無人だったよう な気がします。しかも、おとし物が何だったかも忘れてしまって、忘れたという感覚だけが、 残っていて。途方にくれて。すべてが暖味で、それなのに、へんに澄んだ世界です。 生まれてくるとき、人はどういうところを通ってきたのでしょうか。 「私はどうして今、ここにいるのだろう」 いったい何をやっているのだろう 「なんのために生まれてきたのだろう」 思い出せそうで、うまく思い出せない世界。両親がいたから生まれてきたのに間違いはな いけれど、もう一つ別の、B]的なルートに思いを騎せるようになったとき、人は青春の戸 口近くに立ったことになるのでしょう 日本語には、<ものごころつく〉という味わい深い言いかたがありますが、体がつねに細胞 分裂をくりかえして大きくなってゆくように、C」の世界でも幼年時代の単一さから、分裂 の気配を見せはじめます。自分を口D]的にとらえようという動きが出てきて、さまざまな 欠落感になやまされるようになります。「かなしみ」という詩も、そんな問いの一つかもしれ 実戦ゼミ 覚えておきたい 漢字の知識 次の中から国字でな いものを一つ選べ。 6 e ません。 国字とは和製演字のこ e 「つじ」 (十字 )、@「はたけ」(で 影 の [問文脈理解 空欄A.B.Dに入る最も適切な語を、次の中からそれぞれ選べ 人道の 抽象 @ 一般 © 具体@ 事務@ 客観 の専門 [回] 情理解 い意味の言葉を、本文中から五字以内で抜き出せ。 ④「とうげ」 (山を上っ て下るところ)は日本人 が作った字。園 e [E回 田園理解 傍線部図について、いつから「人は青春の戸口近くに立」つことになる のか。次の中から一つ選べ。 重要なとんでもないおとし物をしてしまい、わびしく悲しくなったときから の 遺失物係の人に冷たくあしらわれ、現実の戦しきを思い知ったときから 何かとんでもないおとし物をしたような気分に襲われ、悩みだしたときから 自分の両親は本当の両親ではないと思いこみ、本当の両親を捜しだしたときから 当 e * ) へ e 園 胴·脳など身体に関する 字はにくづき、朗,期 職などはつきへん)の たまへん(王=玉である) に 焼いた糖地。築木を 払った跡に作物を作る焼 短農葉というのがある) 画次の漢字の編名を答 [問二文脈理解 空欄Cに、文脈を考えて最も適切な漢字を入れよ 傍線部日 「あとかたもなく消えうせてしまったときの他しさ」と最も近 入門編 ●解答·解説→別冊2ページ ( 月 日)

②の文は正しいのですが、足利直義は高氏の弟じゃないんですか？

7 下線部(エ)について, 足利義に関する説明として誤っているものを, 次 のD~6のうちから一つ選べ。 ① 父足利高氏(尊氏)が鎌倉幕府の六波羅探題を攻めると, 幼い千寿丸 (義詮)は父の名代として新田義貞の軍勢とともに鎌倉攻めに加わった。 ②父足利尊氏の執事高師直と叔父の足利直義の対立に端を発した観応の 援乱が起こると,義詮は鎌倉から京都に呼び戻され幕府の政務を任せら れた。