(10)と(11)がなぜこうなるか分かりません 教えてください

| WooYeojuitokニ 午前11:27 あん:y4( 前 ※ 和0 四 2020/06/04 午前11:09 > (2) There js no reason( why )youmust go there. G)Thars( how )wecametoknowher (④ This is the house( where )hewasbom. (⑮) This is the house( which )hebuilttwo years ago. (⑥)Icantbelieve( what )hesays. (⑰) She jsnot( what )shewasten years ago. (8)Heis( what )wecallabookwom. ⑨) Heaven helps those( who )help themselves. (10) The day will come( when )wecanenjoy space travel. (11) Amenca js notthe same county( as )itusedtobe. (12) This book is written in such easy English( as )childenca 【2】 次の( )内に適する複合関係代名詞または複合関係# (1) Anyone who does wrong is punished in the end. =( Whoever )does wrong is punished in the end. 悪いことをする人は誰でも、結局軸せられる _。 (②) He told the same thing to anyone whom he met. =Hie told the same thingto( whomever )hemet 彼は会う人誰にでも同じ話をした 。 (⑬) have two crasers. Youcan use either one which you like. =Ihave two erasers. Youcanuse( whichever )youlike 回 記 ドス

大至急！💦 誰でもいいので教えてください！ よろしくお願いします🙇🙏💦

② 星本の確認 (1) の図は植物の細胞を模式的に表し たものである 朱 1) 図のAーEの各部の名称を書きな 2 コジ さい。 りフッ / い 2 A~Eのうち, 動物の細胞にも見 Neニー られるものをすべて選びなさい。 3) AEのうち, 楽色液によく柴まるものはどれか。 1) Bで行われるはたらきは何か。 ⑤ 植物のからだで, Bがある細胞を. 次のアーエエからすべて選 びなさい。 ア 葉の緑色の部分 イ 葉の和正い「ふ」の部分 ウ 茎の緑色の部分 エエ 花弁の赤い部分 (⑥ AEのうち, 細胞質にふくまれない部分をすべて選びなさ い。 (2) 1個の細胞からなる生物を何というか。 (3) (2)の生物としてあではまるものを, 次のアーエエからすべて選び なさい。 ア RI2ジニコ| 人50ニバ ウ』証鑑 還還の2/キ (4) 多くの細胞からなる生物を, (2)に対して何というか。 (5) 生物のからだで, 形やはたらきが同じ細胞が集まった部分を何 というか。 (@) (がいくつか集まって、 1つのまとまった形と, 特定のはたら 、。 きをもつ部分を何というか。

急ぎです💦 なぜy＝ー2a+bになるかわかりません y＝2x＋bではないんですか 誰でもいいので教えてください💦😖

令 33%邊 20:55 6月1日(月) り 閉じる

急ぎです なぜy＝ー2a+bになるかわかりません y＝2x＋bではないんですか 誰でもいいので教えてください💦😖

急ぎです なぜy＝ー2a+bになるかわかりません y＝2x＋bではないんですか 誰でもいいので教えてください💦😖

急ぎです💦なぜこの範囲で場合分けをするのか教えてください😖誰でもいいのでよろしくお願いいたします🥺

2 ) (3) 3Sz 天人 を三式に代入すると. yg*十1十2g二721ニー22 ーY(g填り2填/(@7 三IZg十1け|2Zー1| よっ*届 (Z十)二(21) (1SミZ) (全式)=] (2+1三(2-1) (-1sgZ<1) ー(g十リー(Z-1) (2<ー1) 2Z (1ミo) ー1 2 (一1ミgぐ1) ー2g (ogくー})

急ぎです😖中学生の問題です。この問題の面積の出す方法を教えてください(辺の出し方がわかりません) 誰でもいいので教えてください🥺🥺

図のように, 関数 ヵーZx2 (Z は正の定数) のグラフ 上に3点 A, B、Cがあり, Aの座標は3。Bのx座- 標は6, Cのぇ座標は ーげでの906 アボ73 東原(店9 直線 0A の式は ターオッァ であぁる。 ラコ 人 このとき, g三 , B の座標は| ウエ |である。 7[ィ] | また, 直線 BC の式は ッニ ぅしヵ |

急ぎです😖中学生の問題です。この問題の面積の出す方法を教えてください(辺の出し方がわかりません) 誰でもいいので教えてください🥺🥺

図のように, 関数 ヵーZx2 (Z は正の定数) のグラフ 上に3点 A, B、Cがあり, Aの座標は3。Bのx座- 標は6, Cのぇ座標は ーげでの906 アボ73 東原(店9 直線 0A の式は ターオッァ であぁる。 ラコ 人 このとき, g三 , B の座標は| ウエ |である。 7[ィ] | また, 直線 BC の式は ッニ ぅしヵ |

急ぎです😖中学生の問題です。この問題の面積の出す方法を教えてください(辺の出し方がわかりません) 誰でもいいので教えてください🥺🥺

図のように, 関数 ヵーZx2 (Z は正の定数) のグラフ 上に3点 A, B、Cがあり, Aの座標は3。Bのx座- 標は6, Cのぇ座標は ーげでの906 アボ73 東原(店9 直線 0A の式は ターオッァ であぁる。 ラコ 人 このとき, g三 , B の座標は| ウエ |である。 7[ィ] | また, 直線 BC の式は ッニ ぅしヵ |

(3)の問題が分からないので教えてください お願いします

SNS が今や「インターネットの社交場」な どと評され、人気を集めているのは、その したコミュニケー ジョンジ機能に起因している。利用者は、同じ SNS に登録している知人・友人にリンク レてくだけで、リンク した人の書いた日記や本・音楽 CD などをおすすめ情報(レビュー)、登録した写真などを閲覧し合ったり 、メッ セージを送り合ったりすることができる。このような SNS の仕組みは、 簡単に言ってしまえば多数の友人間に おける交換日記のようなものである。 インターネットの楽しみ方という観点で言をば、このような友人間のコミュニケーションはそれほど目新し いものではない。 自分で立ち上げたホームページに位単なプロフィールや日記を記載し、その URL を友人に 教えてみてもらう一そんなコミュニケーションの他価値はインターネット徐明期から存在していた。しかしな がら、この方法では、 ホームページを作成するためにサーバースペースを借り( ② )を駆使してページを1つ1 つ作成しなければならず、手間や技術的な制約があめるため、インターネットの仕組みに詳しい人だけが章受で きる楽しみ方であったのは否めない。SNS は誰でも「ネッ トとリアルが連動したコミュニケーション」を楽しせ ことができるという特性を持っており、一種の社会的インフラになりつつある。 また、多くの SNS が既に会 員登録している友人・知人の招待なくしては会員登録することができないという「提待机」を採っているとい を指定できるという点も、今までのコミ ュニティサイトにはなか ら と 邊ク の公開範 日 う 点や、登録した自分の個人情報の公 en 5 微付けている。SNS はこれらの特徴を持っているため! II れる」ことが少ないとされている。 9. (発展問題) 以下の文章を読み、問いに答えなさい。 | った とは上異なり、誹謗中傷などがやりとりされて③ヨミュニケーションが玉 も0 ep