ここの答えを教えてください🙏

(21) 4:Hi, Owen, Happy birthday! Did you like your present? game? A:The truth is ( 21 ). B: Well, I think she wanted it, too, In fact, she's playing it now. 1 you told me last month 3 1just gucsscd 2 your dad said you liked it 4 Tasked your sister

Among those( )the former President and his wife 1present were 2attending 3were attended 4were present 2にしてしまいます。なぜ1なのか教えて頂けると嬉しいです

関係詞について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 青丸について教えて下さい。 この関係詞は過去完了を使うと書いてありますが、説明がもう少し欲しいです。 なぜこの文章は過去完了形になりますか?もし過去形だとどのような文章になりますか?違いが分かりません。 ... Read More

Dragon English 053 PART-2 論理 'ver.i "haep.i 'mAる. gou.In te ar waz wen ar sa: mar 私がプレゼントしたイヤリングをして母が会社に行くの を見て、とてもうれしかった。 I was very happy{when I saw my mothefgoing to workyearing ba:t the *wer.n Ir.Ing earringST had bought, her》 ánd she 120 121 V「~を見てとてもうれしかった」は? V「母が~するのを見る」は? <see + 0+原形/(V)ing》の形を用います。絶対に see(that) SV「~がわかる」としないようにしてください。 I was very happy when I saw ~ とするか、I was very happy to see ~ とします。《感情表現+ when ~> は、感情表現がどん な場合でも使用できますから便利です 「~が私をとてもうれしい気分にさせた」と考えて、~ made me very happyとすることもできます。 be happy that S V>という表現もありますが、 本文のように 「見て/聞いてうれしい」 という場合には使えません。 052も参考 にしてください。 V「会社に行く」は? go to work がもっとも自然な表現です。「会社」にこだわるな ら、「建物としての会社」ですから company ではなく office を用 いて、go to the office とします。もし自分のオフィスを持ってい るぐらいの人ならば go to one's office でもいいですね。 V「私がプレゼントしたイヤリング」は? 「私が母のために買ったイヤリング」と考えthe earrings I had bought her とするか、「私がプレゼントとしてあげたイヤリン グ」と考え、the earrings I had given her とします。いずれの場 合も過去完了形を使うことに注意してください。「贈り物」であ ることを明確にするために as a present あるいは as a gift を追加 してもかまいません。なお、私が母に買ったイャリングは1組だ けと考えるのが適切でしょうから、the earrings とします。さら に、目的格の関係代名詞は省略するのが自然です。 V「~を身につけて」は? ~ とします。 としないように注意してください。 「~を身につけて」を<with + 0+ on》という形で表現するこ ともできますが、ここではOが長すぎて適切ではありません。 wear 「~を身につけている」を用いて、wearing このときに with wearing [例] Tom came into my room with his overcoat on. 「トムはオーバを着たままで私の部屋に入って来た」

答えが1なんですけど、解説お願いします🙇‍♀️

major in ~:~を専攻する 0200 (7) The students were asked to choosea topio that theywere interested( and write a draft for a three-minute presentation. 2 in it 1 in 3 in which 4 in that 0200 lcoft: 百技

use the present perfect form of the verbs in parentheses. この文はどんな意味ですか？？

大至急、授業で発表するので、何て発音するか教えてくれませんか？

This concludes my presentation

できれば日本語訳も一緒に教えてほしいです

(1) It is essential that all the staff members ( ④ been ) present at the meeting. O be (2) are (3) were

マーカー部分のbeingってどういう意味で、なぜあるのですか？ 教えていただきたいです🙇‍♀️

traveling by air and luggage is limited to a certain weight, it is 撮 10 foolish to force presents on the helpless traveler, who is obliged とくに飛 pay *extra for the *excess luggage. J眼 情報 としてい 2 Actually I can't help feeling for the person being seen off, wha は,その must spend his last precious hours bowing and smiling, being 2 実 photographed over and over again, and saying meaningles の人は 15 things. てください) 3 *Leave-taking should bea *solemn moment shared, if at all, 意味の いから 17 with only one's dearest friends. d dd ③ 分 (注) extra 「追加 [割増] 料金」 leave-taking「別れ,いとまごい」 おごう excess 「超過した」 solemn「厳粛な」 t okdn

3の⑤で、答えは、be protectedです なぜedがつくのかが、分かりません どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️

教科書 p.4~51 絶滅にひんした動物 (現在完了進行形· 原形不定詞) /100点 ■次の対話文を読んで, あとの問いに答えよう。 ゆ か 絶滅にひんした動物 読書中の由香に父親が話しかけています。 トピック 場面 Dad :Yuka, you've been reading that book ( ① ) this 読書メモ チーターの生態 * 頭数が急激に減少 →保護が必要。 狩りをするとき →時速I10 キロも の速さで走ることが できる。 morning. I didn't know you were interested in that topic. Yuka : I learned about protecting endangered animals in English class. I have become interested in this topic ( 2 ) then. I haven't finished reading it yet, but 3 this book is very easy to read and helpful. Dad :Does that book tell you about cheetahs? Yuka : Yes, it does. Cheetahs can run as の(2語) 110 kilometers per hour when they are hunting. They are great hunters, but now their population is decreasing rapidly, so they must [2語) Actually, 10 I'm going to give a presentation about cheetahs in English next month. Dad :There will be a TV show about cheetahs and other wild animals in Africa tonight. How about watching it? Yuka : Oh, Ididn't know that. Thank you for telling me about it, Dad. I'll watch it. 15 Dad :6I hope it will help you prepare a presentation. (147 語) jova (注) cheetah チーター .. kilometers per hour 時速…キロ hunter 狩りをする動物 10と2の( )内に適する共通の語を下の[ 〕から選び, 書きなさい。 10点 [for / since / from ] 現在まで継続している動作が「始まった時点」 を表す前置詞は? 2下線部3は何に関する本だと考えられますか。 本文中の英語3語で答えなさい。 20点 3由香の読書メモの内容にあうように, ④と⑤の[ 内にそれぞれ指定された語数で英語を書 きなさい。 各 15点 4 5) 4 下線部6の英文を日本語になおしなさい。 20点 て文る 5本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 What is Yuka going to do tonight? 20点 - She's going to watch a TV show about in Africa.

これって合ってますか？

[限定用法と継続用法] 次の2文を関係代名詞を用いて1文にしなさい。 4 (1) Do you know of Haruki Murakami? He is a world-famous writer. (2) My husband has sent us a Christmas present. He is staying in New York now. (3) The girl tried hard to solve the problem for herself. I found it impossible. Hints! (1) 先行詞は固有名詞の Haruki Murakami。 固有名詞など「唯一のもの」 を表す語が先行詞のと きの関係代名詞の用法は? (2) 原則として、先行詞の直後に関係詞節を置く。 (3) 先行詞は名詞 the problem だろうか, それとも? itが指している内容を考える。