出る目の表が何を表しているのかがわかりません😭 どなたか解決お願いします😭

921個のさいころを2回投げるとき, 出る目の最大値を X とする。 人の國p.51 例題1 (1) Xの確率分布を求めよ。 出る目の最大値は局の表のようになるのはで Xのとりうる値は 1,2,3,4,5,6である。 (0-3)9 の表からXの確率分布は次の表のようになる。 212 3 4 256 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 3×5 6 3 3 3 4 5 6 444 ¥56 5 5 5 5 56 666666 F 4 72 3 5 72 3636 36 36 2 ASTHICIERSEN

高1英語です。 It is essential that all the staff members ( ) present at the meeting. なんでこれareじゃないんですか？あとこれがもし記述になったときisの可能性はありますか？beがよくわかりません

Try! It is essential that all the staff members (/ 1 be 2 are (3) were 4 been ) present at the m

英語です (8)がわからないです 「この花は英語です。」で、O=C が成り立っているのか判断がつきません。なんか違和感があるから答えはアかな？と思うのですが、どっちですか？🤔

3 [文型の区別] 次の英文が<S+V+O+O〉の文型ならア, <S +V+O+C> の文型ならイとそれぞれ記号で答えなさい。 (1) Ms. White teaches us English. ) 使って My r cold. が私に が、 (2) Mike gave me a wonderful present. 文では の文では 文型をと 呼ぶり (3) The news made me happy. (4) Please show me your album. (5) Will you bring me some water? (6)You can call me Jack. ( ) った。」 と名づける にする! (7)I'll tell you something important. ( 語句 bring 「持ってくる」 (8) What do you call this flower in English? (

このwithってどういう文法ですか？

(インター 下は利回 2. It encourages users to withdraw from society with a growing sense of isolation. (ひきこもりを奨励することになり、ユーザーの孤立感を助長する)

ただっていう訳は動詞にかかっていると思って何らかの形でただ社会に貢献したいと と訳したのですが間違いでしょうか💦 わかる方教えてください🙇

関係代名詞 23 連鎖関係代名詞節に注意④ I have no precise memory (of [what I thought [that I could S V 0" S' V' '接S" 助 23 actually accomplish] 〈after becoming a physician〉]); I suppose M' V" M"2 S V [that I simply had a vague sense (of hoping [to contribute 〈to OS' V' society〉 〈in some way〉])] . 日本語訳例 ※4 3 ※2 1. 連鎖関係 what で始まる では,what I th がそれに当たり what節の中 外の名詞を置く の中では think | (S) thought し本問がI hav いてはっきり します。 しか も what節の accomplish せん。よって 以上のよう a physician 際何が達成で 「医師になっ ずれでも間 医師になったあと、自分が実際達成できると思っていたことに関して,はっきりし た記憶がない。ただ、何らかの形で社会に貢献したいと漠然と感じていたのだと思 う。 X1 ※1 *6 *5

直接書いてくれたら嬉しいです！ 解き方と解き方のポイントを教えてください‼️

|3章 章末 カー SERRURE FOR G 2 2007] AGRAR?>>@@+ EXTE 2 M joup soup on rojddy SENGER (GOGATEX] 4.次の方程式を解きなさい (1)(x-2)(x+8) x=2-8 (4)x2-12x+36=0 (x-6) 2=0 評価 (8)(x-4)2=2 x-4=1√2 x=4752 (9)x²+x-1=0 x = -1+4 x- 2 2 # (5)x2=7x x²-7x=0 x(x-7)=0 x=0.7 ●間違えた問題を必ず5問解き直しをする。 間違えた問題が5問未満の 生徒は、 間違えた問題とP.95の大問2.3.4.5とP.96の活用の問題の中か ら残りの問題数を解く。 ●問題番号 (計算問題の場合は、問題の式を書く)、途中式 答えだ けでなく、 「なぜ間違えたのか」、 「解き方のポイント」 を必ず記入 する。 ●レポートなので、大事なポイントを枠で囲んだり、 色を使ってわか りやすく書きましょう。 ●提出〆切 10月7日 (月)

なぜjoinedではダメなのか教えて頂きたいです🙏

(中央大) 123. Many students are excluded OL 22 II name is known (l O in voluntary work in the local community. in vol involved 3 joined COZOLOR ) everyone in our tesen ④participated (学習院大 )

分詞の問題です。教えてください。

2 Complete the sentences. Put the verb in the correct form. 1) I am sorry to have kept you ( 2) The movie was ( ), but I was ( 3) When I passed by her room, I heard her ( 4) I went ( ). (1-2) [wait] ) with the ending. [excite, disappoint] ). ) in the mountains during the summer vacation. 5) The air conditioner is not working properly. We need to have it ( [sing] [camp] ). [repair]

分詞の問題です。教えてください。

Complete the sentences. Put the verb in the correct form. 1) Emily is the girl ( 2) Takuya bought a tie ( 1-1) Isit [make] ) in the front row. ) in Italy online. ) door. [break] ) results. [surprise] 3) Don't touch that ( 4) Our research has shown some (

Do you think sending nengajo is a good habit? というお題に対しての英作文を添削して欲しいです🙇‍♀️

I think I have two reasons. First, it is a of Japan to sent nengaje. So, I it is a good habit to sent. nengajo, good culuture I want not to endove sending nenga jo (33) Second, nenaa jo make our happy to comunicate with people. For example.. If I have a person such as we are bus . each other. Alsocoure cannot meet eachother. But hengajo a chance to Comunicate with her or him. 32 give us these reasons, sending mengajo is a For good habit 18/