教えてください

(1) My father talks ( 1 but (2) If it ( ) sunny, we would go hiking . (1) were 2 is (3) If you had not helped me, I ( cannot finish (3) could not be finished (6) I ( (1) (4) If I ( ) Keiko's address, I would write to her. 1 know (5) If I had had enough money then, I ( could buy 2 (3) could have bought (9)( ) he understood everything. as if 3 without (8) He wishes he ( can drive (2) 3 can see (10)( you (3) 3 could if I had enough time. could see my work. 2 (7) ( ) I you, I wouldn't do such a silly thing. Am 2 Would 3 Were am knowing 3 would know (4) knew (2) could drive (③) ) If I only could speak French ! If only I could speak French! could not have finished can have finished ) If it was nice tomorrow, we will go there. If it had been nice tomorrow, we will If it is nice tomorrow, we will go there. ) the bag. bought had bought ) a car; taxis are so expensive. 3 will drive cannot see and go there. will be (4) could have see 4 If 4 drives 2 Only if I could speak French !

解き方が分からないです！！ 特にbとc教えて欲しいです

(a) 9 題10-22 つぎのアルコールを合成するには、どんなエステルとGrignard 試薬を用い たらよいか、 (a) cr H₂C H₂C (OH) & d OH CH₂ DH ✓ H307 CH -C- CH₂ ·0 ET BOHD C- OCH3 0 C - OCH3 HO + CH3 Mg Br (b) (4₂6 O 0 ."1 CHOO H₂C. 011 ↓ M1₂0+ HA 20 C SCHO i ORI LOCH ₂ CH3 C-0 CH3 EJE + CHz Mg Br CH₂ 0 (( CH₂-C-OCHI + Mg B, (c) OH CH-CH-CH₂CH₂CCH₂CH₂ CH₂CH₂ OH (c) CHỊ CHỊCH CHÍCH CHI CH₂ CH₂ iCH₂ CH₂ CH₂CH₂ CH₂CH₂ C CH ₂ CH₂ TXION TECH KA HO (8) CH₂ CH₂ CH2 CM, & CHICHID O CH₂CH₂CH₂CH₂ C CH₂ CH₂ OCHCH3 CH3CH₂ CH₂ CH₂ C-OCH₂ CH₂CH³ Mg Br

わかる人お願いします

【13】 次の各組の文が同じ内容になるように,それぞれの()に一語ずつ 適語を入れなさい。 (1) (2) (3) (4) Young people like summer better than winter. Young people () summer (0) winter. His father died five years years ago. ago. His father ( )()( ) for five years. What do you call this flower in English? What ( ) this flower ( ) this flower ( ) in English? Every rule has some exceptions. There is ( ) rule ( ) has some exceptions. 100

教えてほしいです

24 X (5) (6) (7) (8) (9) (10) The stone was too heavy for me to lift. The stone was ( ) heavy that I ( I had her type the I had the letter ( If you don't try ) hard, ( letter. ). As soon as he came home, he began to cry. ( ) ( ) home, he began to cry. Without water, no living thing could exist. ( ) it not ( 1 ) ( ) ( )( She said to me, She ( ) me ( :) ( 1 ) water, no living thing could exist. "Are you tired?" ) lift ( ). ) was tired. hard, you won't succeed. ) you won't succeed. 2 1/C 2-1

このWeは意訳されているということでしょうか？

本文解説 What is your dream? Some of you want to travel far away from the S ーから遠く離れて｣ earth. Maybe we can do this within the 21st century. Some Japanese travel far away from the earth already went into space. In the future many people will travel in space. We S call that future time the "space age." C But, before the space age begins, we have to solve one big problem: 5 what will we eat when we travel in space for a long time? Some scientists thought, "If we can grow food in space, we will solve this problem." So they tried to find the best kind of food. Now they have found a good answer try to do 〜するように努める 同じことを peanuts. Why are peanuts a good food to take to space? There are two 表す(同) ~するための (不定詞の形容詞用法) S reasons. First, we can easily grow peanuts in space, because they can grow in 5 「育てる」 (他動詞) 「育つ」 (自動詞) water. We only need air and water, nothing else. Next, peanuts are nutritious. This means peanuts are a good food with a lot of important things for the body. Within the 21st century you may travel in space with peanuts. 10 15

練習6の問題がよくわかりません

10 15 20 例題 4 解 底面の半径が 高さがんである円錐の体積を求めよ。 円錐の頂点を原点0とし、頂点 から底面に下ろした垂線をx軸 にとる。 0≦x≦んとして, x軸に垂直で, x軸との交点の座標がxである 平面でこの立体を切ったときの断面積をS(x) で表す。 断面の円と底面の円の相似比はxんであるから S(x): S(h)=x2: h² となる。 ここでS(h) =πr² であるから の S(x)= πr² h² x² よって, 求める体積Vは O S(x) xi 10 S(h) .37h πr² v=f(x)dx=151-1/3オール V X h² h² πr ² h 練習 底面積が S, 高さがんである角錐の体積を積分を用いて求めよ。 6 x

なぜ(2)はy<hの関係があれば良いのですか？

発展内限 中 Q 地上からの高さんの点Pにある小球Bに向けて 同じ高さで距離だけはなれた点Qから,水平に小球 A 速さで小球を投げ出した。 小球Aが投げ出 されると同時に, 小球Bは自由落下を始め, 2つ の小球は点Pの真下の点Rで衝突した。 重力加速 度の大きさをg として,次の各問に答えよ。 (1) 小球Aが点に達するまでの時間を求めよ。 (2) 地面に達するまでに2つの小球が衝突するためには、速さひ はいくらよりも大きく なければならないか。 PABESULUS EA ZJNTJXIIHE/H 指針 小球Aは,水平方向に速さひ。 の等速 直線運動をし、鉛直方向に自由落下と同じ運動を する。 (1) で求める時間は, 小球Aが水平方向に 距離だけ進む時間に相当する。 また, (2) では, (1)で求めた時間における小球Bの落下距離が, 距離んよりも小さければ衝突がおこる。 「解説 (1) 小球Aが, 水平方向に距離 Z だけ進むのに要する時間tは, I Vo (2) AとBが衝突するとき, Bの落下距離yは, (1)で求めた時間を用いて, t= Vo 1 TRE <h P \m \ | /y = 1/2gt² = 1/29 ( 1 )² = 200² a y= ..1 Vo 地面に達するまでに2つの小球が衝突するため には,y<んの関係があればよい。 式 ① から, gl² JER BT v> gle 2 An R g 2h 8√2h > 1 12v,² Q Poi 【Point 小球AとBは、 どちらも鉛直方向に 自由落下をしており, 衝突するまでの間,どの 時刻においても両者の高さは等しい。 したがっ て, Aが水平方向に距離だけ運動したとき, 衝突がおこる。

答えは➀のABなのですがABが垂直ならEGも垂直だと思うのですが、、 教えてください

AREAS 問5 右の図のように, 直方体ABCD-EFGH を4 点A, E, G,Cを通る面で2つに切り分けて, 三角柱ABC-EFGをつくりました。 このとき 三角柱ABC-EFG の 面 BFGCと垂直な辺を① ~④から1つ選びなさい。 ① 辺AB 2 辺AE 3 辺EG 辺 FG 38AANBO* CM SAROSAAN HAM D B F E C G H

長期休暇の過ごし方について英語でレポートを書くのですが条件の文の意味がわかりません。 •Find accommodation that is affordable/within close proximity for 2 night.

中2の｢化学変化と保存｣と地震(中１)の問題です。 シンプルに分かりません。解答なしです。 気が向いたら解説もお願いします…。

1 化学変化と保存 ① ( 次のような実験で、炭素のについて調べた。 Lege ee ONICS 実験丁 0.12gの木炭を傷のない丸底フラスに入れ、酸素を充満させ閉する。 丸底フラスコの木炭のある部分をガスバーナーで加熱し、木炭が赤くなったら すようにふってさせる。 丸底フラスコが手で触れるくらいまで冷えたら、全体の質量を測定する。 ①の密閉した丸底フラス全体の質量を測定する。 フラスコに石沢水を入れ軽くふる。 ・反応前の質量 144,00g 反応後にフラスコ内の木炭はすべてなくなった。 石灰水は白くにごった。 (1) 反応後,フラスコ内にできた気体は何か。 気体名を答えよ。 答え 二酸化炭素 (2) 反応の前後でフラスコ全体の質量は変化しなかった。 このきまりを何というか。 質量保存の法則 (3) 実験で起こった化学変化をモデルを用いて表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は〇 とする。 (4) 反応前のフラスコ内の様子を、図のようにモデルで表した。反応後のフラスコ内の様子 をモデルで表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は○とする。 反応前 反応後 8 8 質量 144.36g (5) この実験で, 反応した酸素の質量は何gかを求めよ。 ただし、炭素原子と酸素原子の質 量比は3:4とする。 なお, 答 えだけでなく、考え方や計算過程もわかるように書け。 You can do something al id most exciting wh numan life in gen is mor