至急回答お願いします！ 答えを教えてください。おねがいします

東習 37 右の表において, それぞれの 数の範囲で四則計算を考えるとき, 計算がその範囲でつねにできる場合 には○, つねにできるとは限らない 場合には×を書き入れなさい。 ただし、除法では, 0 でわることは考えない。 第1章 正の数と負の数 自然数 整数 すべての数 加法 減法 乗法 除法

ICとCPUと半導体の違いは何ですか？

教えて下さい、できるだけベストアンサーにします✨

15 0 下の表は数の範囲と四則計算についてまとめたものである。 27 表の空らんに○か×のうち適切なものを入れよ。 また,xの場合は、 結果がその範囲にない計算の例を1つあげよ。 数の範囲 加法 減法 乗法 除法 自然数 O X 整数 有理数 実数 ■表の説明■ ○は計算がその範囲で常に できる場合 ×は計算がその範囲で常に できるとは限らない場合

四則の混じった計算の問題です +6+9がなぜ3になるのか全く意味が分かりません💦 優しい方教えて貰えると助かります

(2) 12÷(-6+9) ↓ =12 + 3 ÷ = 4 2 先にかっこの中 割り算

練習24の意味がわからなくて… 教えて頂きたいです。 もう不安です分からなすぎて

2つの有理数の和差, 2つの実数の和差積商は常に実数である。 【注意】 有理数や実数は,加法,減法, 乗法,除法について 閉じているという｡ 練習 下の表において, それぞれの数の範囲で四則計算を考えるとき, 計算 24 がその範囲で常にできる場合には○を、常にできるとは限らない場合 には×をつけよ。ただし,除法では0で割ることは考えない。 20 数の範囲 加法 減法 乗法 除法 自然数 整数 有理数 実数

🍡1枚目の写真 上の文と下の文でそれぞれ具体的な数字を使って、 例をあげて欲しいです𓂃𓈒𓂂 🍡2枚目の写真 多分1枚目の写真が出来たらこの問題も いけると思うのですが、空欄のところを 教えて頂きたいです🐈‍⬛⸒⸒⸒⸒ (可能なら、書いてあるところをがあっているかの ... Read More

2つの有理数の和差積商は常に有理数である。 2つの実数の和, 差, 積, 商は常に実数である。

高校の課題なんですが、実数の意味や実数を含んだものの解き方がわかりません。これを教えていただけると助かります。

じっすう 発展 3 右の表は, 自然数, 整数, 有理数実数の集合で四則を考えたもので ある。 計算がその集合でいつでもできる場合に○をつけなさい。 ただし, 0 でわることは考えない。 2 アドバイス 3実数とは有理数と無理数を合わせた数である。 (高校数学Ⅰで学習) 自然数 整数 有理数 実数 加法 減法 乗法 除法

小6の妹の取り組んでいる問題です (2)(3)の教え方が分かりません 文字式を立式して方程式を立ててとくやり方はまだ習っていないので使えません 優しめな解答をよろしくお願いします

[思考と活用 1⑤5-3から5までのすべての整数を使って,縦, 横,斜めそれぞれの和が等しくなるよう な表を作る。 次の問いに答えなさい。 -)+( □(1) (-3)+(-2)+... +4+5 を求めなさい。 □ (2) 0 + ア+4はいくつになるか求めなさい。 □ (3) ア, イに入る整数を答えなさい。 0 ア 4 -3 イ 3 (2) 47

6番の解き方がわからないです。 25x-3x-54になっちゃうんですけど、答えは25x-15x-54 になってます。 解き方教えて下さい！

+36 ☐☐(4) (x+7) ² で □ロ (6) (5+6) (5z-9) □□ (8) (3+1)(3x-1) 14x+49 式の四則混合計算 乗法の部分を展開し, 2 項が3つの式の展開 2つのかっこの中の共 例題 次の計算を (1) (x+2)(x+: 解 2² +9g-

数B数列の問題です。画像の計算の仕方が分かりません。どなたかどうして右辺のような式になるのか教えてください🙇‍♂️

2"-¹{2(2"-1)+(2-1-1)-2)=3.4"-1-2"