中学生の理科天気の問題です！ (3)の答えがイになるのですが理由が分かりません 二枚目の写真に書いてある雨の様子は通過した後の様子なのか通過中の様子なのかも教えて欲しいです！

B 練習 1 前線と天気の変化 右の図は,日本付 近の天気図の一部で ガイド1 〈4点×4> 2 次の たも ある。 低 (1) A, B の前線を それぞれ何といい ますか。 X B A[寒冷前線] B[温暖前線 (2) 寒気が暖気の下にもぐりこんで, 暖気をおし 上げながら進む前線はA,Bのどちらですか。 (1) し A ] (2) (3) Xの地点の天気は, Aの前線が通過した直後, どうなるか。 次のア~ウから選びなさい。 ア雲がなくなり おだやかな晴天になる。 (3) イ激しい雨が短時間に降る。 ウ広い範囲に長時間雨が降り続く。 (4

英語の動名詞で、（４）の問題なんですけど、 どうしてdoingの形になるのかわかりません。 解説してほしいです🙇🏻‍♀️՞

3 ended, we were happy. We learned that ④ (do) our best can solve problems. (1) 下 1 (注) band バンド vocalist ボーカル musical instrument 楽器 transfer to VI however しかしながら full of ~ 〜でいっぱいの singing voice 歌声 N (b) prap wit 〜に転校する audience 観客 end 終わる solve ~を解決する W がら once? 具体的に 4)④の()内の語を1語の適する形にかえなさい。 doing は ku Reading コーチ (1) 直前の文の without singing に注目。 (2)「観客と一緒に歌うのはどうで すか。」 (3) 本文 11~13行めの At first と Finally から始まる文に注目。 (4)We learned that のあとは 動名詞が主語の文にする。 (5) 解ける! ガイド'nbib Ini 英問英答 たずねられている内容とその答 え方に気をつけよう。 「和輝と彼の友達がバンドを始め たとき,バンドには何人のメン バーがいましたか。」 具体的に数 を答える。

この問題の解説お願いします。

円錐の側面積 9 ガイド 26] 図1のように,底面の半径がそれぞれ5cm, 3cmである2つの円錐 A,Bがある。 それぞれの円 錐の側面の展開図を同じ平面上で重ならないようにし て合わせると, 図2のような円ができた。 このとき, 円錐 A の側面積を求めなさい。 < 8点〉 (山口) 図 1 図2 A B 5cm 3 cm

この問題が全く分からないので解説お願いします！

条件を満たす点の作図 ガイド22] 下の図は,点0で交わる2直線m, n上に, それぞれ点P, Q をとったもので, 2点O, P間の距 (離は2点0, Q間の距離より短くなっている。この 図において 「2直線 m, nからの距離が等しく, 2点P, Qからの距離も等しい」という条件を満たす点は2 つあり, 点Rはそのうちの1つである。 この条件を 満たすもう1つの点Sを作図しなさい。 ただし, 作 図に用いた線は消さずに残しておくこと。 〈8点〉(千葉) P ・m 0 R

数学の問題です。答えでなぜ3分の1をかけているか分かりません。解説お願いします。

立体の体積 6 右の図のように, 1辺が por 6cmの立方体 ABCDEFGH A B がある。 線分AC と BD の交 H Se 点をP とし,辺EF, FG, GH, T! ガイド26] C 6236 HE の中点をそれぞれQ,R,S, E' 'G R F(2) Tとする。 点Pを頂点とし, 六角形 QFRSHT を底 面とする六角錐の体積を求めなさい。 〈 8点〉 (北海道) 36-12.27 1879 2 ていめん×たかさ 27×6 立体の体積 ガイド 26] 7 下の図1は、1辺の長さが6cmの立方体の容 器 ABCDEFGHに水をいっぱいに入れたものであ 中 は辺DHの中点である。

現在の世の中に、『統合と分化』の視点でどんな影響があり、どんな課題があるのか。また、どんなそこからどんな問いが生まれ、その解決策が考えられるのか教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

私は外国で日本人を案内するガイドさんになりたいのですが、そのような職業をなんと言いますか？ また、調べてる限り日本で外国人を案内するガイドさんにしかなれないような感じなんですがどうなんでしょうか。

下線部の式がなぜこうなるのか説明お願いします🤲

S= 2(x-5)(x+1)dx T 5 +4=-2(x+1-6)(x+1)dx $5 ●上下関係 =−2√³, {(x+1)²=6(x+1)}dæ -1 - = −2√3 = √(x+1)³-3(x+1)²] 15 2

この矢印への計算の仕方が分かりませんお願いします🤲@数列

25 Sn=3an-2 (1) a1= S1 であるから 利用して、 を求めて a1=3a1-2 (2) an+1=Sn+1-S であるから n an+1=(3an+1-2)-(3-2) 37 3 よってからan+1= an+1=Jan 2 よって 01=1

この問題で何故➋を➊に代入しているのかを教えて下さい🙇🏻‍♀️

a 4h+24 3 式による説明 8 8a-ak ガイド 34」 Tさんは, 11 の倍数の性質について調べ、次 のことがわかった。 3けたの整数で, 百の位の数と一の位の数の和 が 十の位の数と等しいならば、この3けたの 整数は 11 の倍数である。 このことを 3けたの整数をM, Mの百の位の数 を α, 十の位の数を6, 一の位の数をcとして,説明 しなさい。 < 8点〉 (山口) 3けたの整数を M とする。 M=100a+10h+c _...① M の百の位の数と一の位の数の和が,十の位の 数と等しいから、 100 = ② ②①に代入すると M=100a+10(a+c)+c =100a+10a+10c+c =150a+11c =11(10atc) 10a+cは整数だから11(10a+c)は いの倍数である。 よってMはいの倍数である。