読書紹介 夏休みの宿題で読書紹介のメモを書くというのがあるのですが、（授業で発表する物です）それでキャッチコピーを考えなきゃいけないんですよ。私は「どこよりも遠い場所にいる君へ」 という本を紹介するんですが、キャッチコピーが思いつきません💦後1週間で夏休み終わりなのでピンチ... Read More

集英社オレンジ文庫 リ り 遠い場所に Sる君へ Doco yori mo Toi Basno ni iru Kimi ne Aとiko Abe

参考書ではwishプラス助動詞過去プラス現在形が願望を表す仮定法とは書いてないですが、問題演習にはcould go が仮定になっているからと書いてあります　 なんででしょうか？

〈南山大 me scenery before. ④ had see- ve seen はは同じー えナ Bael 4願望を表す仮定法 1 wish+仮定法過去 46 Iwish I knew her email address ! 彼女のメールアドレスを知っていればなあ。 (I wish+主語+過去形 )という形で「…ならなあ」という意味 になり,現在の事実に反する願望を表す。 if-節はないが仮定法が用 いられており,wish に後続する節の内容は実現できそうにない願望 を表す。例文346では,「メールアドレスを知っていればいいのに」 という願望を表している。 この文はI don't know her email address. (私は彼女のメールアドレスを知らない。)という事実を前 口020 事実と 望 hariuy う。) >主命 ifを省 仮定法過去と同様に, wish に後続する節では, be-動詞は were が用いら れる。ただし,話し言葉では人称の一致を受け, 1人称や3人称単数のときに は was を使うこともある。 Iwish she were[was] my girlfriend. (彼女がほくのガールフレンドならなあ。) 提としている。 16 ection. ey are r プラス shoppir 外に新」 wish に続く節には助動詞 could や would が使われることもある。 Iwish he could come to my birthday party. (彼も私の誕生日パーティーに来られればいいのに。) を主語 being プラス Bどう違う? I wish とI hope の区別 wish は「(実際はそうではないが)…であればいいのに」という現在の事実に反するこ とがらを願望する動詞であるため, that-節内では仮定法を使う。一方, hope は実現する 可能性があることを望むため, that-節内では直説法を使う。 Iwish (that) I lived in Canada. (カナダに住んでいればよかったのになあ。) I hope (that) I can visit Canada again. (もう1度カナダを訪れたいなあ。) t at C ould ace. れを ave get rlic 正期に 347 I wish I had applied for the study-abroad program! 留学プログラムに申し込んでおけばよかったのに。 2 wish+仮定法過去完了 かく。 いう すた 355 仮定法

今日中に回答して頂けると助かります 大正時代の文化の特徴はなんでしょうか？ 西洋風の生活様式へ変化したということは 分かるのですが、その他の特徴が いまいちよく分からないので教えて頂きたいです

2番のところがhave playedにならないのは何でですか？？ sinceがあって継続を表すと思うんですけど現在完了進行形になる理由が分かりません…(泣)

s 2. 吉田兄弟は, 5歳から津軽三味線を弾いている。 The Yoshida Brothers ( ) ( ) ( ) the tsugaru- jamisen since they were five years old. 3. 今年の東京ガールズコレクションは,始まったばかりです。

問2問以外の問題のどこが違うのか教えてほしいです💦 お願いします。

1:16 Y oT 4G+ 理解力)Power up!. 問1 ブッダ入減後の仏教の展開について述べたものとして最も適当なものを,次の①~④のうちから一つ 選べ。 0 仏教教団は,きびしい教団規則に従って修行しつつ在家信者を導く出家修行者と,出家修行者の衣食住 の世話をする在家信者から成った。 2 仏法僧の三宝への帰依を誓った上で,不殺生,不倫盗·不邪淫·不安語·不飲酒の五戒をはじめとする 戒を受ければ出家信者となることができた。 教団規則の解釈をめぐる分裂が起き,まず保守的な大衆部と進歩的な上座部とに分かれ,さらに分裂を 重ねて二十の部派が並び立った。 上座部系の仏教はインドから中国,朝鮮を経て日本へと伝わって北伝仏教といわれ, 東南アジア方面へ 伝わった南伝仏教と区別される。 (の に入る語句の組合せとして最も適 問2 大乗仏教の「慈悲」に関する次の文章中の 当なものを,下の0~④のうちから一つ選べ。 「慈悲」とは,衆生に a を与える「慈」,衆生の ものすべてに向かった普遍的な心の在り方を表している。 に対して、大乗仏ム教では利他の心としてこの慈悲が強調される。そして,菩薩はこの慈悲の姿の理想であり, a C (2004年センター本試改) b を取り除く「悲」から成る,生ける C を目的とすると言われる上座部仏教 衆生の救済に努めるとされる。 b(苦 c 自己の悟り c 自己の悟り 0 a 楽 c 自他の解脱 2 楽。 b(苦 a 3 a 福 b 厄 c 自他の解脱 4 福 b 厄 a 問3 大乗仏教では, 世界を貫く真理についてさまざまな仕方で考えられてきたが, その説明として正しい ものを,次の0~③のうちから一つ選べ。 0 竜樹(ナーガールジュナ)は,存在するすべてのものには実体がないという「無」の思想を説いた。 (2012年センター本試改) 2 湿架経などの経典では, すべての生あるもののうち人間だけが成仏できる可能性をもつと説かれた。 世親(ヴァスバンドゥ)は, 世界のあらゆる物事は人間の心によって生み出された表象であると説いた。 0 無著の思想を受け継いで一大学派となった中観派では, 彼の主著『中論』に基づく考え方が説かれた。 II 0 く

y＝−xの二乗−xの平方完成のやり方を教えてください！ 大至急！

1- Sii8 -sing-1 - Siに - Sing 81mg %=xとおく d--ズーメ ーガール

お願いします！！教えて欲しいです！！

文法の整理 11 LESSON 12 1分詞の形容詞用法 1. My haiku was about a bird flying in the blue sky. 2. The list shows the names of cities visited by the movie star.、 -現在 [過去] 分詞は、名詞の前後に置かれて「~している…, ~された…」の意味を表します。分詞が単独で 詞を修飾するときは名詞の前に,他の語句を伴うときは名詞の後に置きます。 文法の 1知覚動 1. We 2. In -「Oた るの 2S+V+O+C(分詞) *1ou have to get yourself prepared for the final contest. * Rachel found the roomalreadv cleaned for her important guests. 現在分詞や過去分詞がS+V(find, keep. leave, want など) +O+CのCの働きをし, OとC(分詞)の間に , 現在分詞の場合は 「Oが~している。過去分詞の場合は 「Oが~される」の関係があります。 2使役 1. P: 2. V く の日本語を参考に,( Rearrange the words in the appropriate order. )内の語句を並ベかえましょう。 O日本語 Rearr . who are (baseball / in / plaving / the boys) the stadium ? 野球場で野球をしている男の子たちはだれですか。 1. W 2. The bus (across / belongs / parked /the street / to) our company. 通りの向こうに駐車してあるバスは、私たちの会社のものです。 2. I 3. My girlfriend (in the rain / kept / me / waiting) for a long time. ガールフレンドは雨の中,私を長時間待たせました。 3. 4. He always (car / his /leaves / unlocked). 彼はいつも車に鍵をしないままにしています。 lsteim sbsm anrsn) 4. 5. Nancy(appreciated / by / her dancing performance / the audience / wanted). ナンシーは観衆に自分のダンスの演技を評価してほしいと思いました。od 間 5 2日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. 1. Do you know the girl ( )a hamburger at the cafeteria? 2 本 カフェテリアでハンバーガーを食べている女の子を知っていますか。 2. Masao received a letter )in French. 政夫はフランス語で書かれた手紙を受け取りました。 3. The little boy came ( ) to his parents. その少年は走って親のところへやって来ました。 4. The typhoon left the entire city ( 0). 台風はその都市全体に損害を与えました。 o buorg 5. The teacher kept her students ( ) books silently. ol m 先生は生徒たちに本を黙読させ続けました。 no bateiani otr mioggsaib asw

教えてください。 大正デモクラシーの単元です

0次の問いに答えなさい。 d 口(1) 大正時代には、 民主主義や自由主義の考えが広く社会で主張された。このような風用を何というか。 口(2) 美濃部達吉は、天皇の権力にもとづいてすべての政治が行われるという考えを有定し、実皇は同 家の最高機関として、憲法にもとづいて統治すると主張した。この説を何というか。 口(3) 1918年に成立した原敬内腸は, 日本ではじめての本格的な ( あてはまる最も適当な語句を漢字2字で答えなさい。 口(4) 1925年,普通選挙法と同時に治安維持法が制定され, 天皇制や私有財産制度を背定する ( 対する取り締まりが強まった。( )内閣であった。( )に に )にあてはまる語句を解答欄にあうように答えなさい。 主義」 口(5) 平塚らいてうや市川房後らが、女性解放運動を進めることを目的として設立した政治団体は何か。 2次の文章を読んで, あとの問いに答えなさい。 に ヨーロッパで第一次世界大戦がおこったころ,日本は大正時代であった。本格的な政党内閣が組織 されて、う普通選挙法が定められたこの時代は,さまざまな社会運動もさかんになった。また,お都市 の生活や社会のようすが大きく変化し, 大衆の文化が発達した。 口(1) 下線あのころにおこった次のできごとを,おこった順に左から並べ,記号で答えなさい。 ア 日本がドイツに宣戦布告し, 青島や南洋群島を占領する。 ィ 日本が中国にニ十一か条の要求を示す。 ウ 富山県で米騒動がおこる。 コ(2) 下線いについて、1918年に内閣総理大臣となった人物の名を答えなさい。 コ(3) 下線うによって,どのような人に選挙権があたえられたか。年齢 性別の点。および,それまで の条件から変更になった点がわかるように答えなさい。 Cロード 1] コ(4) 下線えについて、右の資料は,ある団体が設立された際に 出された宣言の一部である。あてはまる団体を次から1つ選 び、記号で答えなさい。 全国に散在する部落の人々よ。 団結せよ。(略).人の世に 熱あれ、人間に充光あれ。 ア 日本労働総同盟 イ 青緒社 山本 士 ウ 日本農民組合 コ (5) 下線おに関して, 大正時代のころのようすについて述べた文として不適当なものを次から1つ選し 記号で答えなさい。 アラジオ放送が開始され, 一般の家庭にラジオが普及していった。 イ 住宅の一部に西洋間を設けるなと欧米風の建築が流行した。 ウ 東京(新橋)と神戸の間の鉄道が全通した。 Iパスガールや電話交換手などとなって働く女性が増加した。 I 全国水平社 1大正デモクラシーと大衆文化 1/1 I

どうして　No worries なんですか？ No worry じゃダメなんですか？

Listening Point ) A-21 (解) (100ページ Listen to the story again and find the answer. 綾音は何を落としましたか? A Today's Story ) @ A-19 dhie Min-jun Excuse me! Oh, hi, Ayane. hi Aon Ayane Hello, Min-jun. I'm sorry, I didn't see you Min-jun No worries. Hey, you dropped something. Here there. you go. Ayane Thanks. Min-jun You like Dream Mode Magazine? Ayane Yeah. I want some ideas for new spring clothes. T'm going shopping with my aunt tomorrow. She's a fashion designer. Min-jun Nice! Actually, I just bought the same magazine. See? nooa loodba 出効キさ Aue Ayane Wow! More Words & Phrases No worries, (<worry) 気にしないで。 /心配しないで。 日本語訳 ミンジュン:すみません! あ、 やあ、 綾音。 綾音:あら、ミンジュン。 ごめんね。 そこにいること、 気づかなかった。 ミンジュン:気にしないで。 ねえ、 きみ何か落としたよ。はい、 どうぞ。 綾音:ありがとう。 ミンジュン:『ドリームモードマガジン』、 好きなの? 綾音:うん。新しい春の服のアイデアが欲しくて。 あした、 おばさんといっしょにショッピングに行く おばさんはファッションデザイナーなのよ。 ミンジュン:いいね! 実は、 ぼくもちょうど同じ雑誌を買ったんだ。ほらね? 綾音:わあ! 6E

この問題ってx^2+y^2<9、y≧x^2 と、「、」なのになぜ　かつ　で考えているのですか？

ロ ★★ ¥2+ y<9, yZx を満たす整数の組 (x, y)は全部で何個あるか。(15点) ×2) [立命館大 客いて来め。 3 x? よ, x4ダく9かつ りこズと満たg 撃数の組(a.9) (0,0),(o) (or2) (1)(16-1) の71回 4- |23 ー3 ※(013)a子れるい。 スく9 tたかS Ma用上は等まれない。 30、 大) -3 ガール )が?L82-r8イ1を満た」て動くとき、点Q(+8, «B) の動く範囲を図示せよ。 *M