○句切れ/区切れ無しを答える問題をいつも間違えてしまいます💦何か見極めるポイントがあったら教えてください( . .)"

これどういう意味ですか？ ・意味の区切れ ・何句と書かれているがこの詩は何句に分かれているのか？

わう 言葉と向き合う "[ 短歌を味 教科書 P72~73 味 六首の短歌を読み、情景や作者の思いを味わう。 (オ) A 白鳥はかなしからずや空の青海のあをにも染まずただよふ この短歌の意味の切れ目は第 何句の後にあるか。 漢数字で書 きなさい。 第 句 情景や作者の思いを想像 ら、内容や表現を味わお (ウ)

moreは使ってはいけないんですか？

O YOU This book is more funny than that book. Al This book is funnier than that book. 添削後の英文は文法的に正しいですが、 添 削前と添削後の主な変更点は 「more funny」から「funnier」 への変更です。こ のような比較形容詞の比較では、 「-er」 を 追加するだけで比較級を作ることができま す。ですので、「more funny」のように 「more」 を使わずに、 「funnier」を使用 します｡

この文の自立語はなぜ 父 と 言っ なのかが よく分からないので教えてください🙏

(1点×2) 次の文から、自立語をそのままの形で二つ書き抜きなさい。 父は言った。 父 自立語は必ず文節の一 一番上にくる。 「父は言った」(/は文節、は単語の区切り)と区切れる。 J 011/ (41)

文節ってどうやってわけるんですか！？ 答えは5です

大声で笑うことは健康によいそうだ。

2の並び替え問題がわからないため 教えていただきたいです🙇‍♀️

£t were.. net 2. あなたは魚が水の中でどうやって寝るのか、今までに考えたことがありますか。 find Did you (about / fish / how/ever / in the water / think / sleep)? 3. 外国に住むというのはどういうものか、私にはわからない。 I have no idea (it / to / what is / in / live / like) a foreign country.

節の中にsvは一つというルールがありますがコンマや接続詞などがある場合は例外ですか？

sight (景色)が可算名詞なのはなぜ

数Ⅲ 微分法の応用 下の写真、赤マーカーで囲った問題についてです。 緑のマーカーでしたところの判断方法がわかりません。①と②が無いことを説明してほしいです。お願いします

基本例題 186 曲線の漸近線 3 曲線 (1) y= x³ x2-4 (2) y=2x+√x²-1 の漸近線の方程式を求めよ。 p.314 参考事項 ①~③ 指針 前ページの参考事項 ① ~ ③ を参照。 次の3パターンに大別される。 ① x軸に平行な漸近線 ② x軸に垂直な漸近線 13 limy または limy が有限確定値かどうかに注目。 x48 18 → または → - ∞ となるxの値に注目。 軸に平行でも垂直でもない漸近線 lim =α (有限確定値) lim(y-ax)=b x-xx 818 (有限確定値) なら, 直線y=ax+bが漸近線。 ! (x→∞を x → ∞ とした場合についても同様に調べる。) (1) ② のタイプの漸近線は、分母=0 となるxに注目して判断。 また, 分母の次数> 分子の次数となるように式を変形すると, ③ のタイプの漸近線が見えてくる。 (2) 式の形に注目しても, ①,②のタイプの漸近線はなさそう。 しかし, ③ のタイプの漸 近線が潜んでいることもあるから, ! で示した極限を調べる方法で, 漸近線を求める。

that節の中身がどこまでなのかはどのようにして分かるのでしょうか

次の英文を訳しなさい Environmentalists argue that paper consumption is already unsustainable and will have a profound impact on communities 1000 climate, plants and wildlife. ** and wildlife. 2 -19W ( (信州大