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Mathematics Junior High

この問題の解説を教えて頂きたいです🥺

2章平方根 活用しょう! 一紙にかくされたきまりー トこの章で学んだ考え方を活用して,身近な題材の問題を解いてみよう。 問題 わたしたちの生活の中には, 新聞,雑誌,名刺,折り紙など,さまざまなところで紙が使用 されている。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが, A判, B判という紙の規格にそっ たものが多い。A判の紙について調べたら, 次のことがわかった。 めい し A0判は,短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:/2で, 面積が1mの長方形である。 A1判は, A0判の長い方の辺の長さが半分になるように A0判を1回折ってできた長方形である。 同じように, A2 判は A1判の, A3判は A2判の, 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 A0 A2 A1 A4 *…, 長い A3 A3判のコピー用紙の短い方の辺の長さをa cmとして,次の問いに答えなさい。 右の図のように, A3判のコピー用紙と, A4判のノート, A5判の手帳がある。次の長さ をaを使った式で表しなさい。 ① A3判のコピー用紙の長い方の辺の長さ A3判 A4判 A5判 ノート コピー用紙 acm 帳 ② A4判のノートの短い方の辺の長さ ③ A5判の手帳の長い方の辺の長さ 2 A3判の紙の面積は, 何 cm' ですか。 A0 判を基準にすると, A1 判の面積は何倍にあたるかな。 aの値を求めなさい。ただし, V2=1.414 として, 小数第1位まで求めなさい。 N章 平方根

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Biology Senior High

問3がなぜ赤ペンで書いた答えになるのかが わかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

第5問 DNAの構造に関する次の文を読んで、 下の各 問いに答えよ。 DNA は、(あ)とよばれる糖、 リン酸および塩基 とからなる(い)が多数つながってできている。こ; の塩基にはアデニン (A)、( う ) (G)、シトシン (C)、 (え)(T)の4種類があり、 そのいずれを含むかに よって(い)も4種類に分けられる。遺伝子のもつ 遺伝情報は、DNA 中の塩基の並び方(塩基配列)によ って決められている。 ワトソンと(お )は、結の構造を解析するための物理的手法である X 線回折のデータなど をもとに分子模型を組み立て、DNA が( か )構造をしていることを提唱した。この構造では、 向かい合う(い)鎖の塩基どうしが特定の組み合わせで塩基対を形成している。この塩基対によ り2本の長い( い )鎖が互いにゆるやかに結合し, (か)構造が形成される。 Tい ナリン酸 あ 塩基 問1 文中の(あ)~ (か)にあてはまる適語を答えよ。 問2 DNA分子が( か )構造であることを解明につながった、X線回折によってDNAの構造 を分析した人物を1人答えよ。 問3 ある生物のDNAを構成する A·T.G Cの割合を調べたところ、Gとでの合計が 46%であっ た。また、2本鎖の一方ではAが 28%, Cが22%であった。もう一方の鎖の A, T, C の割合(%) を次のD~6からそれぞれ選べ。 0 22 2 24 3 26 の 28 6 46 6 54

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Mathematics Junior High

なぜ‪√‬2、、、 A0判が1: ‪√‬2なのは分かるんですが、どうしてA3,A4,A5まで、、、 詳しい解説がほしいです、、、💦

そったものが多い。A判の紙について調べたところ, 次のことがわかった。 問題 したちの生活の中には, 新聞, 雑誌,名刺,折り紙など、さまざまなところで紙が されている。紙の大きさや形にはいろいろなものがあるが、A判,B判という紙の規格に めいし A0判は,短い方の辺と長い方の辺の長さの比が1:(2で、 面積が1mの長方形である。 A1判は,A0判の長い方の辺の長さが半分になるように A0判を1回折ってできた長方形である。 同じように,A2判は A1 判の,A3判は A2判の,…,長い 方の辺の長さが半分になるように折ってできた長方形である。 2 A0 A2 A1 A4 A3 A3判のコピー用紙の短い方の辺の長さをa cm として, 次の問いに答えなさい。 | 右の図のように, A3判のコピー用紙と, A4判のノート, A5 判の手帳がある。次の長さ をaを使った式で表しなさい。 0 A3判のコピー用紙の長い方の辺の長さ 回a×V2=/2a(cm) A3 判 A4判 A5判 ノート コピー用紙 acm V2 acm 2 A4判のノートの短い方の辺の長さ 2 コピー用紙の上に 重ねると左の図の ようになるね。 V2 acm 2 2a+2= -a(cm) 2 2 ノート acm ICm acm 3 A5判の手帳の長い方の辺の長さ JA4 判の短い方の辺の長さに等しいです。 2acm V2 acm 2 ( 3

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Biology Senior High

あってますか?あと、分からないところを教えてください。 分からないところ⤵ ①13の(3)の細胞小器官の名称がわかりません。 ②14の(2)②の特徴がわかりません。

ミクロメーターによる測定 顕微鏡で観察するものの長さを測定するには,ミク ロメーターを用いる。次の問いに答えよ。 (1)-接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターは, それぞれ顕微鏡のどこにセットす るか。次のア~エから選び, 記号を書け。 ア、接眼ミクロメーターは接眼レンズに,対物ミクロメーターは対物レンズにセット 5 する。 ィ接眼ミクロメーターは接眼レンズに, 対物ミクロメーターはステージにセットす る。 ウ接眼ミクロメーターはステージに, 対物ミクロメーターは対物レンズにセットす る。 エ、接眼ミクロメーターを対物ミクロメーターに重ねて,ステージにセットする。 (2) 図は、400倍で観察したときの接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの目盛 りを示したものである。 の この対物ミクロメーターには, Imm を 100等分した目盛りが刻んである。1目 盛りの長さは何μmか。 2 この図において, 接眼ミクロメータ ーの1目盛りは何μmに相当するか。 (2)の接眼ミクロメーターを使って, ある細胞の長径を測定したところ,接眼ミ クロメーターの目盛りに対して62目盛りであった。この細胞の実際の長径は何μmか。 (4) 接眼レンズの倍率は 10倍のまま, 対物レンズを 40倍から 10 倍に変更した。 こ のときの接眼ミクロメーターの見え方について,最も適するものを次のア~オから選 び,記号を書け。 ア.目盛りの間隔がより広く見え, 1目盛りの表す長さが4倍になる。 接眼ミクロメーターの目盛り 対物ミクロメーターの目盛り イ.目盛りの間隔がより広く見え, 1目盛りの表す長さが一倍になる。 ウ.目盛りの間隔がより広く見えるが, 1目盛りの表す長さは変わらない。 エ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが, 1自盛りの表す長さが4倍になる。 オ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが, 1 目盛りの表す長さが一倍になる。 【解答欄) 19 )_A @0_/0u @_25um 25 X64 100 15:0 a_160pam_ )

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Physics Senior High

物理の光の干渉と回折の問題です。 (3)で点Bと点Cにおいて位相が逆になるのに、なぜ暗く見えるのですか? 逆と逆で変わらなくなり、mλにならないのですか? 得意な方教えていただきたいです🙏

当たりの本数は 1 2.0×10-3=5.0×10°本 基本例題 68 薄膜による光の干渉歩 「図のように,屈択折率 n, 厚さdの薄膜を,屈 大気 >339,340 物 /折率がnより大きい物質の表面につけたものが ある。波長えの単色光を,屈折率1の大気側か この薄膜に入射角iで入射させた。 E |山 光が点Bおよび点Cで反射する前後で位相 は逆になるか。それとも変わらないか。 ら, 薄膜 屈折率 n 物質 | 2.点Aに入射し点Bで反射して点Cを通過する光と, 点Cで反射する光について, 位相差をもたらす経路差と光路差を図の屈折角rを用いてそれぞれ表せ。 | 8 12)で, 両方の光を遠方の点Eで観測したとき, 暗く見えるための条件式を求めよ。 | 4)この単色光を薄膜に垂直に入射させたとき, 反射光が最も弱められる場合の最 小の膜の厚さdを求めよ。 のB.点Cでの反射はいずれも,屈折率小の媒質から大の媒質へ入射する場合なので, 位 超が変化する。強めあい·弱めあいの条件式を光路差で書くときは,真空中(または空気中) の渡長を用いる(経路差で書くときは, 膜中の波長を用いる)。(4)は垂直入射なので, r=0° (1)点C:屈折率小の媒質から屈折率大 の媒質へ入射する場合なので, 反 射の際,位相は逆になる。 点B:物質の屈折率は膜の屈折率よ り大きいから,点Cと同様,反射 の際,位相は逆になる。 (2)図より (3)点Bと点Cの反射で, ともに位相が逆に なるので,暗く見えるための条件式を, 光 路差で考えれば 2nd cos r=| m+ (m=0, 1, 2, …) 「注経路差では 2dcosr={m+ 経路差 (4) r=0° より cosr=1 だから, ①式より =DB+BC 2nd=(m+}h =DC =2d cosr 光路差 =n×経路差 アイD B 最小の膜の厚さは, m=0 より 4n NC 2nd= よってd= 2 =2nd cos r POINT 強めあい·弱めあいの条件式 経路差で書くとき…膜中の波長を用いる ●光路差で書くとき…真空中(または空気中)の波長を用いる

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