急ぎです💦 誰かこれ教えてください(´；ω；｀)

ブ でうーにーーて4G つン バーンジ こ1J つ)提当月 動やスポーツには体と心に どごんな効果があるだろう 軍

高三の今日知った事があるのですが、自分の志望校が日本史Aでもいけるのに今日本史Bをやっている僕はアホですか？

Volunteer experience might stay with us our whole lives. という英文ですが、なぜどちらも「私たちの」という意味であるusとourがふたつも用いられているのですか？

グラフ同士で囲まれた部分の面積を求めるやつで、問題を見てすぐにどちらが上でどちらが下かを判断できる方法はありませんか？

絶対値を含む方程式のグラフがX軸より下にも描かれてるグラフがあるのは何故じゃ？！

66 Meaor交fあウフフ 1l- け。 2リーkーll>r+2 をグラフを利用して放り 指征に 一生に。 7(G)>g(*) ということは py ゞニg(*) のグラフより上側6 ということであ: 1 右の図の場合 方程式7(*) の解を が(o<のの と ・ 不等式 7(x)>g(x) の解は cく<xぐくす となる。 mWee. yaalyhil-eoll eee Oとymr12 ののグ ラフを考え,① のグラフが ② のグラフより上上側にあるようなぇ の値の男囲を求めればよい。 CHART 2 不等式の解 グラフの上下関係から判断 し+1ーテー1| とする。 ェくー1 のとき ッーー2(*キーーなー1)

何故ここは自然数でないとダメなのだ？

0 EE誠3 が押下数であることの証明 前ページの例題 2 では, 「 2 が無理数である」 ということを認めて いた。 この事実を, 背理法を利用して証明してみよう。 「/2 が無理数でない」すなわち 「/ 2 が有理数である」 と仮定すると, 2 はある自然数 ,ヵ を用いて なを …O (2必め訟 と表すことができる。このとき, できる限り約分しで。 7 とヵカに』 の正の公約数がないような分数にする。 ①から 2カーニカ この両辺を 2 乗すると 2

なぜこうなるのだ？！

1 (ぐヾ) SGSつぐSぐ (〈ぐ) ジジ 16:いる

命題の待遇などを書く時に、一言一句合ってないとダメですか？意味は合ってるけど余分な言葉が入ってるなどはバツになりますか？

もぞ、もこその意味って危惧や不安じゃないですか？使い分けがわかりません。そもそも危惧(～したら大変だ)と不安(～すると困る)って似てません？

(4)の｢である｣の部分は断定の「である」ではなく、接続助詞と名詞の「或る」が合体した「○○で、ある○○」という意味の｢である亅ですか？

中 gm 52 「すべて」「ある」 の本定 次の命是とその否定の真偽をそれぞれ調べよ。 (1) すべての実数 x について *“>0 (2) ある素数は偶数である。 (3) 任意の実数 x。 に対して 2一4xy十4y">0 (4) *2%ー3ァ10王0 である自然数 x が存在する。