1945年からの流れをざっくりおしえてください！

右の問題で、左の写真の青線部分を書くときは 「ところが、」か「三月十日の」のどちらでしょうか？ 語彙力なくてすみません…💦

8 6 この手紙のあと、かれこれ三十年付き合 の姿を見せたのは、この手紙の中だけてある。 この手紙もなつかしいが、最も心に残るものをといわれれば、父が 宛名を書き、妹が「文面」を書いた、あの葉書ということになろう。 になるだ うな父 終戦の年の四月、小学校一年の。末の妹が甲府に学童疎開をするこ とになった。すてに前の年の秋、同じ小学校に通っていた上の妹は徳 開をしていたが、下の妹はあまりに幼く不慨だというので、両親が手 放さなかったのてある。ところが、三月十日の東京大空襲で、家こそ 焼け残ったものの命からがらのめに遭い、このまま一家全滅するより は、と心を決めたらしい 妹の出発が決まると、暗幕を垂らした暗い電灯の下て、母は当時貴 重品になっていたキャラコで肌着を縫って名札を付け、父はおびただ しい葉書にきちょうめんな筆で自分宛ての宛名を書いた RS 7 ります がわ… (句藤 マル て、毎日一枚ず なさ

この争乱＝応仁の乱です どうして緑マーカーのようになったのですか？

年,戦いに疲れた両軍のあいだに和 議が結ばれて終戦を迎え,守護大名 の多くも領国にくだったが,争乱は その後も地域的争いとして続けられ, 換 全国に広がっていった。この争乱に より,有力守護が在京して幕政に参 加する幕府の体制は崩壊し, 同時に 荘園制の解体も進んだ。他イニのFし(後 山城の国

西側陣営、占領政策、朝鮮戦争を関連させてその時代を説明してください！お願いします

1945年ソ連は日本に宣戦布告し、その後ポツダム宣言を受諾したので、実際には攻められてないんですか？

第一次世界大戦で、日本は武器を作って輸出したんですか？何の武器を作りどこに輸出したか、そしてその影響を教えて欲しいです。お願いします！！

この空欄に当てはまる語句はあっているでしょうか？ また、埋まっていないところにはいる語句はなんでしょうか？ 教えてください🙏

2021夏期講習(中3) 社会 第2講座 日本の政治史II(近現代) 明治維新と日清·日露戦争 (1)明治維新 :新政府の基本方針 工出条の街数 の新政府の政治 1868年 廃帯電県 :版籍奉還をうけて。 1871年 の富国強兵をめざして : 6歳以上の男女に小学校教育 学制 1872年 1873年数々 :20歳以上の男子に兵役 1873年 ジ包但改正 (2) 立憲国家への道 の藩閥政治への不満 1. 武力反抗 西南争 1877年 :西郷隆盛が鹿児島で反乱:失敗 2.言論による反発: 自由民権達動 に発展 中心人物 ( 板垣退助 ) の国会開設を目指して 1.政党の結成 自由党 (板垣退助) 立実改逆定 (大限重信) 1885年| 伊藤博え 2.政府の準備 (初代内紙理大臣 ) 大り本市回愛法 1889年 (3)日清·日露戦争 →アジア初の立憲国家へ 日清戦争 日露戦争 きっかけ 結果 その後 6

太平洋戦争に関してなんでもいいので、疑問があった教えてください！ 例)なんで終戦記念日は8月15日なのか　など

百田直樹さんの永遠のゼロで読書感想文を書こうと思っているのですが書き出しが分からないのでどうか話を知ってる人がいたら教えてください！

ここ分かりません😭🙏

ていた。当初はアメリカ軍による日本国統治(直接統治)をもくろみ失敗し 合国軍の機関である。ただ、「連合国軍」とはいっても、その多くの職員は アメリカ合衆国軍人とアメリカの民間人、少数のイギリス軍人で構成され GHQ はポツダム宣言の執行のために日本において占領政策を実施した進 弾丸ブリント歴史 の 学習課題:戦後、 日本はどのようにして復興に向かっていったのか? 教科書:P250~259 ノート:P98~107 GHQとダグラス·マッカーサー 1945年 日本が降伏 →アメリカ軍を中心にした( が日本を占領 連合国軍総司令部 General Headquarters )軍 日本国憲 I 天皇は た経緯もある。GHQ の最高司令官にまで昇りつめたマッカーサーは 本の占領の象徴のように扱われることもしばしばある。また、彼が いるコーンパイプは彼と彼の象徴ともいえるほどだった。おすすめの他で は「終戦のエンペラー」 (2012年、 監督ビーター·ウェーバー) 通称( )による戦後改革 主権は 最高司令官( I ( 憲法9 日本国目 の行使に ○戦後改革の方針= の非軍事化 2民主化 【非軍事化政策】 【民主化政策) 前項の目 )の解散 戦争指導者や協力者を公職から追放 )法などの言論の自由をおさえていた 憲法1 この I( 法令の廃止 普通選挙→満( 労働者の団結と労働組合の組織を認める )裁判 )歳以上の( Q、 →戦争犯罪人を裁く 戦争中に重要な地位にあった人を )法と( )法 経済の民主化のために( 農村の民主化のために地主制を否定し政府が土地 を買い上げ小作人に安く売りわたす( *天皇の「( Q,なぜ天皇にそのようなことをさせたのか? ○新憲法の作成=日本の新しい方針 GHQ の指示で新しい憲法を作成 ※経緯については注意→現在の改憲論につながる )の作成 C 1946年11月3日→ ( 1947年5月3日 施行 ( )の日(祝日) 公布 )日(祝日) 日本国憲法前文 ※ 前文とは条文の前にある文章で、趣旨や基本原則について記している。 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和によ る成果と、わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢を確保し、政府の行為によって再び戦争の惨禍が起ることのないよう にすることを決意し、ここに主権が国民に存することを宣言し、 この憲法を確定する。そもそも国政は、国民の厳粛な信託 によるものであって、 その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受す る。これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基づくものである。われらは、これに反する一切の憲法、 法 令及び詔勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、 平和を愛する諸国民 の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と編 狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思う。われらは、全世界の国民 が、ひとしく恐怖と欠乏から免れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いずれの国家も、 自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的 なものであり、この法則に従うことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。 Q.日本国憲法にはどのような国にしていくという思いが込められているのか?