合ってますか↓ (1)better for (2)more than (3)colder,colder (4)more,weaker

Fill in the blanks to complete the sentences。 (1) とロキには欠点があるので. 私はなおさら後のことが好きだ I like Hiroki all the ( ) ( ) his faults. (②) 駅から学校までは 50 メートル しかない. It is no ( ) ( (3) 且に上且に寒くなっている. It is getting ( ) and ( ) day by day ⑭ 年をとればとるほど, 記憶力は弱くなっていく. The ( ) you grow, the ( ) your memory becomes. ) 50 meters from the station to our school.

象の記憶力は優れていると言われている。 lt is said that elephants have good memories. なぜgoodの前に冠詞のaがついてませんか？

私は暗記することが苦手で（特に世界史）、テスト2週間前からちゃんと勉強始めてたんですけど、3日前に始めた友達にテストの点数負けちゃって凄く悔しいです…😣 記憶力の悪い私に合った勉強法を教えて欲しいです！！💦

世界史の定期テストは、教科書を暗記して何割ぐらいとれるものなのでしょうか？？🥺 中間テストがコロナの影響で無くなり、範囲がとてつもなく広いです😱 何か効率の良い勉強方法などもあれば教えて頂けると助かります😣 宜しくお願いします！🙇‍♂️🙇‍♂️

理科の暗記系はどうやって覚えてますか？

この問題の答えの覚え方ないですか？ なかなか覚えられません(--;)どうしたら覚えれますか？

くり。四2はマツの作のっくりをし ついて, の層いに逢えできい。 古は こ

情報の文字コードの問題なのですが、 16進数の0Ｄとかのアルファベットの所ってLFなら改行～とか全部覚えないとテストは解けないのでしょうか、、？

(6) 文字コードが16 進数で 546F6B796FODOA4F736 ( ⑩ GSGのあろ胃 上位 4 ビピット 6B61 である文字列は | @ 則 隔 ら 進数 | 0000 | 0001 0011 | 0100 0101 0110 |( ら 進数 16 進数 0 1 4 7で(人玲村4 | 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 101 1 1100 1101 1110 1111 mmIololglzlololNlolglklooln| |o SS 思 @ に 8 の でぐい な (0100|ヽIOの1トト|OIm|一|の|oo 避|選|そ|スー一|エエ[の6| mmロロ|OIg|と1@ SoTW 日ま人 lo | 3 にkkにIN|<|>|ミ|<|に|-|o||ら|g

休業中に出された宿題でわからないので教えてください！ラインを引いてあるところの訳し方が分かりません。お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

ンー ーー heograpny 太 When you ask someone to draw a map of the world, you will fnd that few people have a Yery accurate idea of what the world looks like. You might expect some errors in the positions of countries. After 1, this is a task that requires a certain skill with a pencil and a good memory。But nobody even knows the lative size of continents! They tend to enlarge them or make them smaller, aecording to their point of view. Tor this reason, the home continent is often drawn too ]arge. 人 Brazijian, for example, ro 5 tends to enlarge the continent of South America, while a Vietnamese enlarges Asia 5 レー で 0

二次関数についてです。これは覚えなければいけないものですか？

2? 2次関数ッーocz2十6z十c(oキ0) ……(① のグラフ ①のグラフは, ①が9=oc(z一の2十9 ……② の形に変形できれば, のグラフの 頂点が (の, 9) であることから, ②のグラフは 2 次関数 y = gz2 のグラフをyz軸方向にヵ, ? 軸方向に g 平行移動したものであることがわかる。 2 次関数の変形 2 ー gz 9 填妨十c (*二へ)2 ニァ2上2Az二人A2 0 とでさこ ーc(デラッ) +c ノンの コル 5” ピー4oc これて す/ =glzキーー - 20 4o と レル 0 一4 しより 2 次関数 ヵ ニ gz2十0y十とのグラフは, 頂点が (-支“ 2: ココ である 5 _。 ゲー4oc ぶわかり, 2 次関数ッー oz< のグラフをz軸方向に 5 ? 軸方向に 5 | き動したものであることがわかる。

国語が本当に苦手で、できるようになる秘訣とかありますか？