Mathematics Junior High over 3 yearsago この計算をどのようにしてら5:7になるのかを教えてください! AEAC = AB × AD: AE × AC 24 : 12/2 12 A X 8 = 4 X =5:7 解答 5:7 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago (1)どうやって求めたら良いのですか😭 解説お願いできませかね💦 早めに答えて貰えるとありがたいです Ⅰ図 2 右の図のような, 縦20cm, 横24cm 高さ20cmの直方体の形をし た空の水そうがあり,その中に高さ16cmの直方体のおもりがはいってい る。この水そうに,はじめの16秒間は毎秒180cm²の割合で、その後は毎/ 秒 120cm²の割合で、満水になるまで水を入れた。 水を入れはじめてから秒後の水の深さをycm とする。 ⅡI図は, 0≦x≦16の間について、xとyの関係を表したグラフである。 20/161 このとき、次の問い (1)~(3) に答えよ。 (1) 直方体のおもりの体積を求めよ。 ・・・・・・答の番号 【 9】 (2) 水の深さが12cmから16cm になるまで の間について,yをxの式で表せ。 ・答の番号【10】 Ⅱ 図 y (cm) 20 16F 12 8 0 Jur. 24 12 -20 8 12 16 20 24 28 32 36 40 x (秒) (3) 水を入れはじめて 16秒後から満水になるまでの間について,xとyの関係をグラフに表せ。 ・・・答の番号 【11】 24 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago これの解き方を教えてください!こたえは5です! 貴 5. (ウ) 右の図3は、AB=7V2cm,BC=3√2cm. CD=4cm. DA=10cm 学図3 A A ∠A=45° ∠B=∠D=90° ∠C=135°の四角形 ABCD である。 SC いま,点Pが四角形の辺上を点BからA, D を通り点 Cへ向 かって、 毎秒1cm の速さで移動する。 点Pが点Bを出発してからx秒後の三角形BPCの面積を ycm² とするとき, 点Pが点Bを出発してから点Cに到着するま でのxとyの関係を表すグラフとして最も適するものを次の1~6 の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 ただし,√2=1.41 と する。 as 1. 3. 16 8 24 O 16 32 24 8 O 24 16 32 32 8 O y (cm²) y(cm²) y (cm²) 4 4 8 12 16 4 8 -1 8 12 12 TI 16 20 16 20 24 24 (秒) x (秒) 20 24 x (秒) A. 1056. 32 24 16 y (cm²) 8 0 4 32 _y(cm²) 24 16 8 0 * 3065 24 aar Ejá y (cm²) 32 16 RB 352765261 = 120 ~21 8 0 4 4 7√2 cm 8 8 |45° 8 12 16 10cm 135° 3√2 cm 20 4 cm 2x1.41€ 10 x (秒) 24 12 16 20 24 (秒) 20 D 12 16 20 24 Waiting for Answers Answers: 0
Economics Undergraduate over 3 yearsago この問題の解き方が分からず困っています。 1枚目の問題は自分で計算したところ qAが50、qBが57となってしまいました。 もし解き方がわかるという方がいらっしゃいましたら教えて頂きたいです。 ある財の市場において、価格をpとして需要関数 D が次のように表される。 D = 100- 0.5p また、企業 A、 B の費用関数がそれぞれ CA = q + 40g + 20 CB = 2q² + 2 29 で与えられるとする。ここで、 CAは企業 A の総費用、 CB は企業 B の総費用、 GA は企業 A の生産量、 qB は企業 B の生産量を表すとする。 このとき、クール ノー均衡における生産量の組 (qA、 qB) として、正しいものはどれか。 1. (12、20) 2. (20、20) 3. (26、18) 4. (24、12) 0 Ill Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High over 3 yearsago 丸してる3と4が分かりません 教えて欲しいですください 主、最初よりも少し強めに音をたたいたところ。(王) の波形が見られた。 d [6] 焦点距離 4cmの凸レンズによってできる像の位置とその大きさを調べた。 次の問いに、 たものである。 図の手は焦点距離を示し,αは凸レンズの中心からった物体までの距離を、は 次の図は焦点距離の2倍の8cmのところに物体を置いたとき、倒立像のできるようすを作し レンズの中心から囲った実像までの距離を示している。また、下表はひとりの関係を示したもので 物体 8cm a (cm) ( b (cm) なお,aともとの間には 1 1 + S 4 cm a 20 凸レンズ 6 b f 8cm 1 の関係が成り立つ。 また、実像の物体に対する大きさ 12+1 1²€ ²5460=4 はもの値をαの値で割って得られる。 間 1 表の(ア)にあてはまる最も適当な数値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ( ① 1 22 33 44 ⑤5 5 問2 表の()にあてはまる最も適当な数値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ( (1) 10 2 12 ③ 14 4 16 ⑤ 18 問3 a が6cmのとき, 実像の大きさは物体の大きさの何倍になるか。 最も適当な数値を、次の① のうちから一つ選べ。 ( ) 1 1 2 2 33 44 55 8 8 ~⑤のうちから一つ選べ。 ① 4 25 ③ 16 4 20 (5) 24 12 6 arb R 1 問4 実像の大きさが,物体の 倍になったときのαは何cm なるか。 最も適当な数値を、次の1 4 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 3 yearsago なぜ線引いてるところ同じになるのですか? 2 132 第4章 図形と計量 節末問題 第3節 正弦定理と余弦定理 右の図のような△ABCについて、 次の ものを求めよ。 (1) sin ∠ACB (2) 三角形 ABCの外接円の半径 (3) sin ∠BAC 1 p.124~126 △ABCにおいて, α=8, b=4,c=6 のとき, 次の問いに答えよ。 (1) cosBの値を求めよ。 and (2)辺BCの中点をMとするとき, 中線 AM の長さを求めよ。 B B 6 4 0= 3√13 6 M, -8- €3 4 F p.127~128 日 ABCにおいて, a=2, b=√2,c=√3-1 のとき, すべての角の大き 外接円の半径R を求めよ。 p.126.128 において, a=2, B=30°C=105° のとき、残りの辺の 求めよ。 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High over 3 yearsago 至急! 文が思いつかないので教えてください! 二百字です! 〇〇の調査では何何ということが言われていた というのを入れないといけません。 モアイは語る ―地球の未来③ 安田喜憲 組 番氏名 (教科書12/24~12ページ) 【学習活動】文章の構成や論理の展開の効果について話し合い、自分の考えを文章にまとめる。 【目標】 ●意見を裏づけるための、適切な根拠の在り方について理解する。 ●自分の知識や考えと比べながら、文章の構成や論理の展開を吟味する。。 【本時の目標】筆者の主張に対する考えを文章にまとめよう。 筆者の主張について、自分の知識や体験と重ねて今後どうすべきだと考えるか、二百字程度でまと めよう。 自分の考えの根拠を明確に示す。 (根拠を示した部分に傍線を引いてみよう。) 根拠として挙げた事実の客観性や、意見と根拠のつながりなど、 論理の展開を吟味する。 ぎんみ Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High over 3 yearsago この文をどう書けばいいのか分かりません。出来れば、例文をお願いします。 モアイは語る―地球の未来③ 安田喜憲 (教科書12/24~12/2ページ) 【目標】 【本時の目標】筆者の主張に対する考えを文章にまとめよう。 I 【学習活動】文章の構成や論理の展開の効果について話し合い、自分の考えを文章にまとめる。 筆者の主張について、自分の知識や体験と重ねて今後どうすべきだと考えるか、二百字程度 I めよう。 ・自分の考えの根拠を明確に示す。 (根拠を示した部分に傍線を引いてみよう。) I 根拠として挙げた事実の客観性や、意見と根拠のつながりなど、論理の展開を吟味する。 1 1 1 1 I I I I I I 意見を裏づけるための、適切な根拠の在り方について理解する。 自分の知識や考えと比べながら、文章の構成や論理の展開を吟味する。。 1 I I 1 1 I I I 1 I I I I 1 1 1 1 I I I I I I 1 I 1 1 I 1 1 1 組 I 1 I T で書いた文章を友達と読み合い、 I I I 1 I 1 番 1 I I I 1 I 氏名 1 1 I I I I I 1 I 1 I 1 I I T I I I 新たに感じたことや考えたことを書こう。 1 1 1 1 I I 1 1 100 200 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High almost 4 yearsago この二つの問題を分かりやすく解説してほしいです! 4図1のような。 図1 長方形ABCDがあ る。点Pは頂点 Aを出発し、 毎秒 10cm B 30cm Q 3cmの速さで辺AD上を1往復して、頂点 Aにもどるとそこで止まる。点Qは点P が出発すると同時に頂点Bを出発し、 毎秒 2cmの速さで辺BC上を1往復して頂点 Bにもどるとそこで止まる。 図2は、点Pが頂 図2 30 点Aを出発してから x秒後の線分APの 長さをycmとすると きのx,yの関係を. 0≦x≦30 の範囲で グラフに表したもの である。 次の問いに答えなさい。 [鳥取一部略] (1) 点Qが頂点Bを出発してから秒後の 線分BQの長さをycmとし,xの変域を 0≦x≦30 とする。このとき、xとyの 関係について、次のア、イにあてはまる 式を答えなさい。 0≦x≦15 のとき、y=ア BQ=2×x=2x(cm)より, y=2x 201 C Will 051015202530 10 イ 15≦x≦30 のとき、y= きり BQ=BC+CB-Qの進んだ距離 =30+30-2x=60-2x(cm) 3次関数 IC th 実力 したがって, y=-2x+60 ア 2x イ -2x+60 (2) 四角形APQBが長方形となるのは,点 Pが頂点Aを出発してから何秒後ですか。 しかくけい ちょうほうけい AP=BQのとき, 四角形APQBは長方形にな てん あたい ひと り、点P、Qについてのyの値が等しくなる。 てん しき 10≦x≦20のとき, 点Pの式は、y=-3x+60 しき この式と(1)の0≦x≦15のときの点Qの式 れんりつはうていしき y=2xを連立方程式として解くと、 x-12, y=24 12秒後 数学2年 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 受験勉強をしていて解けなかった問題があり、質問させて頂きます。 単元はおそらく、数Ⅱの反転だと思います。自力でここまでは解いてみました。 解説をして頂けると幸いです、よろしくお願いします。 74 1辺の長さがαである正方形 ABCDの辺BC, CD上に点PがBからCを経てDまで動くとき, APの延長上に点Qを AP AQ= 3² を満たすようにとる。 (1) 点Qはどのような図形をえがくか。 証明して求めよ。 (2) (1) 図形と直線AB および AD で囲む部分の面積を求めよ。 Waiting for Answers Answers: 0