増減表の1次導関数の増減で、極値の右側と左側の値を何か適当なものを代入していつも増減を判断しているのですが、今回なぜか答えと逆の符号になってしまいました。見直してもなぜダメかわからないので、何か他にいい方法はあったら教えていただきたいです。 （自分はxに1とeの2乗を入れて... Read More

基本的 式の証明と極限 1 x>0 のとき, x>10gx であることを示せ。 (2)(1) を利用して, lim 81X 10gx0 を示せ。 x CHART & SOLUTION 求めにくい極限 はさみうちの原理を利用 00000 (1)(x)=(左辺)(右辺) とし, f(x)>0 を示せばよい。 f(x) の増減表を作り, (最小値)>0 を示す。 基本 92 16 調べるの (2)(1)の不等式を利用して, logx を不等式ではさむ。 x 調べると 解答 (1)f(x)=√x-10gx (x>0) とすると CHART 1 f'(x)= 1 とすると 2√x x √x-2 2x 大小比較 差を作る f'(x) =0 とすると 今から x 0 ... 4 √x=2 f'(x) これを解いて 10 x=4 整理する 極小 x0 における f(x) の増減 f(x) > 2-log4 表は右のようになる。 x=3 さない。 x0 のとき f(x)=f(4)=2-1og4=loge2-104>0 とき す よって, x>0 のとき √x>10gx (2)x→∞について考えるから, x>1 としてよい。 このとき (1) から ← 2=2loge=loge2 また, 2<e<3である から4<e<9 - は 0<logx<√x あるから 値をと で、 各辺をx(0) で割ると 0<- logx < x x 1 Tin (r)-lim lim -= 0 であるから lim logx=0 x-00√x x→∞ x あること き常に INFORMATION する ←はさみうちの原理 mil x81 x logx 例題で証明した lim E=0 において 10gx =t とおくと x=eであり t x→∞ のとき →∞ であるから, lim =0 すなわち limax=0も成り立つ。 817 x400 この2つの極限はよく使われるので覚えておくとよい。 次ページも参照。 PRACTICE 94Ⓡ (1) 0<x<πのとき, 不等式 xCOSx<sinx が成り立つことを示せ。 (2)(1) の結果を用いて lim x-sinx x+0 x2 を求めよ。 [類 岐阜薬大]

最後の√2/3はどうやって求めるんですか logを変換する時に√になるのはどんな時ですか？ 質問たくさんすみません

[トライEX NEO (共通テスト対策) 練習問題32] 1≦x≦8 のとき,関数y= (log2 x)(10gsx)+10g24% ①の最大値と最小値を求めよう。 10g2=t とおくと, 10gg x= t log24x=t+| イ であるから, ア ウ y= t²+1+ となる。 H また、のとりうる値の範囲は、カキ st≧クである。 サ ス よって、 関数 ① は x=ケのとき最大値コ をとり、x= のとき最小値 をとる。 シ セ log2x=t + log sx= log2x log223 == 3 log-4x= log24+ log2x = 2+t y=x+2+t = - 3 44 MW. f≤ x ≤ 8. lop 2³ ≤ logex = log 223 8=x=8. -3t =t=3 5 logy2=3xlog22 =log223 t = 3 Max 8 x= 8 =lay28 3 4 min卓で楽 4

計算がうまくいかないです…どこが間違ってますか？ まるがついてるのが正解の答えです 波線の部分を計算したいです、 5/12πになってしまいます

3 4 1971 ≤ sin (0-4) = 75 -12 ≤ x ≤ 1 4 y= -x²+ √2x+5. +2 V x= √isin (0-1)= 1 x=-12 トライEX NEO (共通テスト対策) EX30] V2sin (0-1)=-12 関数 y=4+46(2+2-2) +5 の最小値を求めよう。 コ) t=2+2 " とおくと,アであり,x= イ のとき等号が成り立つ。 (1)を用いてy を表すと, y=t2-ウエ となる。 t≧アにおいて,y=t-ウ+[ エ が最小となるのはt=オのときで ある。よって,yはx=10g2 カ±√キークで最小値ケコをとる。 √isin (0) = NE Visin() T ain (0-4)=+ (1)= Q= + 12 12 Max !! 9=T # でmin H 30x 180

２番の問題がわからないです！ 1と同じように解けなくて困ってます

基本29-2 三角関数の最大・最小 版 xx とする。 次の関数の最大値・最小値と、 そのときのxの値を求めよ。 (1) y=ginx+1 ssinets 2 nx① TU since x: I x= 2 sinxx=0. x = # 2" Max 2 2 で x=0,TLでmin/ # (2) y=2 cos(x+)-1 3 cos(x+4)-12+ -1 ≤ cos(x+3)== -3 ≤ 2005 (x+3)-1=0

赤い波線部分はどうやって求めるのでしょうか… 1枚目はf(x)に最後+1がついてるからsin1を単位円で考えて90° ( 1 ) と270° (-1) を出して求めたんですが 2枚目のf(x)は+5になっていてどうしたらいいか全くわかりません… とりあえず最後の最大値と... Read More

[トライEX NEO (共通テスト対策) EX29] 212/ 150. 1505 1806 の範囲で関数 f(x) =2√3 sinxcosx+2cosx を考える。 ウ +cos( minxcosx= 1 ア -sin 1 x), cos² x= オ ・であるから f(x)=v カ sin イ x+cos( I →x)+である。2匹 よってf(1/8)= ク ケ + コ である。 651-6 6 た T8 また,f(x)=シ sin 20 + + セ であるから, f(x) は ス チ x= のとき最大値 タ x= πのとき最小値テトをとる ソ ツ F 2 3000 180 180 30 y C 70 x sin2x=2sinxcosx Sinxcosx=1/2sin12x) COS2X=2005X CO32c= f(x)=√3 sin 2x + cos2x) + | =13 sin(2x)+cos(2x)+1 よってf(sin+cos/ 1+COS (2x) ・ 長さ)+1.16-121 2 7) C 2x+1=2 IV TL かのとき Max 3 f(x)=2sin (2x+ πL 6 ≤ 2 x + 7 ≤ u 4 min-1 4

20/100×20/100で4%が答えだと考えたのですが、なぜこれではいけないのですか？

とき 弐 33) 240-(ANA)-UN 28 ADAU-AVA 過去のデータから, 明日と明後日の2日とも, 午前9時から午後3時までに雨の降る確 率は20%であることがわかっている。 明日も明後日も上記の時間にずっと屋外にいる 人が、2日とも雨にあわない確率が 67% であるとき 2日とも雨にあう確率を求めよ。 (*)の解答は p.659 にある (p.402 で学ぶ和事象の確率を用いる)。(A)=(OU

数1の問題です。 こちら解いてみたのですが、あっているか見て欲しいです。

最小 x+1 5 10 問16)次の関数の最大値と最小値を求めよ。 (1) y = 2x² + 4x+ / (0 ≤x≤3) 2 y = 2 (x² + 4x) + | =2{(x+2)² - 4}+1 = 2 (a+ 2)² - 8 +1 min 10 (a= 1) =2(x+2)² - 7 (-2,-7) x = 0 を代入 2x02 + 4x0+1 = / 0 ↓ 0 max 31 (23) min | (x=1) x = 3 ε 1tλ 2x 32+ 4x3 + 1 = 18 +12+1 = 31

この文章の文構造がわからないので教えて頂きたいです。2行目のareの主語はどこにあるのでしょうか？

(2) Perceptual blindness is a striking example of the way the brain is highly selective in deciding which elements of the sensory information available to it are consciously perceived. A remarkable illustration of this is provided by a short video made by Daniel Simons and Christopher Chabris. The video shows a group of young people ③ 11- to

答えあっていますでしょうか🥲🥲

14. (At the office) A Martin? B Yes? A Close the door, would you? I'm freezing. B( ) 1 What for? 15. Man Excuse me. 2 If I can. 3 No wonder. 4 Sure. I'm sorry.) Woman: Yes, sir. How can I help you? Man I'd like another glass of water, please. Woman ( ), sir. I'll bring one right away. 1 Certainly 2 Definitely 16. A Do you mind if I go first? ava B ( ) I'm in no hurry. A Thanks, I really appreciate it. T I wish you could. 3 Never mind. 17. A Shall we go out for dinner? 3 Perhaps i sve 'so I bodeton D Probably (*+****) lle i ok 2 Go ahead. I can't wait. din yno.go < 大阪経済法科大) gring o 3 Not at all. 4 See you tomorrow. 〈駒澤大〉 18. Tom Can you recommend a good restaurant in Shibuya? B( ( By all means. 2 Me too. ☐ James ( ) French Garden? They serve very nice organic vegetable dishes. Tom Sounds nice! I'll have lunch there with my friends. Could you tell me the exact exfood amoz food vendit sill of baband m'lASI place? ①Why don't you try ③ Why should you try 19. (Weekend plans) 2 Why not I'm to try ④What about not trying() Mike What will you do this weekend, Kana? Kana I don't know. What will the weather be like? *Mike: Well, the forecast says it's going to be sunny. (1) amo 1 blue Kana No thanks! I don't want to get another sunburn. 1 Who cares? 3 Why don't we go to the beach? ☐ 20. A Do you like action movies? B Yes, I love them. A: ( ) B That would be great! 〈盛岡大〉 2 Which film do you want to watch? ④When does summer start in your country? Are you seeing one together this weekend? 2 Will we be seeing one together this weekend? 3 How about seeing one together this weekend? ④What if we're seeing one together this weekend? 〈龍谷大〉

英語の文章問題です はやめにおねがいします 解説が欲しいです 1.2.3.

Reading 6 x The Wind and the Sun 次は、『イソップ物語』の中の1話「北風と太陽」です。英文を読んで問いに答えましょう。 The Wind and the Sun were talking. "I can beat you at anything," said the Wind. "No, I can beat you at anything," said the Sun. A man with a coat came by. The Sun said, "Can you take off his coat then?" So the Wind blew and blew with all his might. But the man only held his coat tightly. Now it was the Sun's turn. He shone gently and steadily on the man. Soon the man grew warm and happy, and he took off his coat. To amo y elondon mor Sometimes we can move people effectively by kindness, not by force. 0.0 Bavale ed al & ting a ni bil por mantenit-il