130. このような具体例（図を書いてみる等）で規則性を考えて解く問題において、どういう感じで記述するのがいいのでしょうか？？

582 ①① 基本例題 130 図形と漸化式 (1) ･･･ 領域の個数 平面上に,どの3本の直線も1点を共有しない, n本の直線がある。 次の場合、 平面が直線によって分けられる領域の個数をnで表せ。 (1) どの2本の直線も平行でないとき。 (2) (2) 本の直線の中に, 2本だけ平行なものがあるとき。 指針 (1) n3の場合について,図をかいて考えてみよう。 ヨコ 解答 an (1) n本の直線で平面が α 個の領域に分けられているとする。 (n+1) 本目の直線を引くと,その直線は他のn本の直線で (n+1) 個の線分または半直線に分けられ、 領域は (n+1) 個 だけ増加する。 ゆえに An+1=An+n+1 ¿+(T+5√]$¬1+ よって an+1-an=n+1 また a₁=2 数列{an}の階差数列の一般項はn+1であるから, n ≧2の とき これはn=1のときも成り立つ。 201 ゆえに, 求める領域の個数は __n²+n+2 2 (図のD1~D』)であるが,ここで直線ls を引くと,ls は 42=4 l1,l2 と2点で交わり、この2つの交点で ls は3個の線分また は半直線に分けられ, 領域は3個 (図のDs, Ds, D7) 増加する。 よって as=az+3 2.2-0 PARTY 同様に, n番目と(n+1) 番目の関係に注目して考える。 n本の直線によって α 個の領域に分けられているとき, (n+1) 本目の直線を引くと 域は何個増えるかを考え, 漸化式を作る。 2-14 (2) (n-1) 本の直線が (1) の条件を満たすとき, n本目の直線はどれか1本と平行になる から (n-2) 個の点で交わり, (n-1) 個の領域が加わる。 n-1 an=2+Σ(k+1)=- k=1 n²+n+2 2 (2) 平行な2直線のうちの1本をeとすると,l を除く (n-1) 本は (1) の条件を満たすから,この (n-1) 本の直線で分けら れる領域の個数は (1) から (8+.0) an-1 更に,直線ℓを引くと,ℓはこれと平行な1本の直線以外の 個の点で交わり の領域が増え よって、求める領域の個数は an-1+(n-1)=- (n−1)²+(n−1)+2 2 n²+n 2 +(n-1)=- n=3 Ilz D₂ [類 滋賀大] D3 Do D [=8+₁0 D₁ k=1 Σ(k+1)="Ek+ Z1 =(n−1)n+n-1 D2 a3=7 人 一 (n+1) 番目の直線は n本 その直線のどれとも平行でな いから,交点はn個。 (1) の結果を利用。 l DA αn-1 は, (1) の annの 代わりにn-1 とおく。 e

写真の問題について質問です。 解答の7行目に「互いに素であるから」と書いてあると思うのですが、互いに素でないといけない理由を教えてください。

・基本 135, 136 3で割ると2余り,5で割ると3余り, 7で割ると4余るような自然数nで最小 のものを求めよ。

(1) Cの求め方 (2) a:b:c の求め方 教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

№222C (Td3 △ABCにおいて,次のものを求めよ。 ただし, sin 75° = (1)ab:c=(1+√3):2:√2 のとき sin A: (2) A:B:C=5:4:3のとき A, B, C, a:bic √6 + √2 4 sin B: sinC, C とする。

この(2)の問題が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

1) 5 1494nは自然数とする。 合同式を用いて,次のことを証明せよ。 (1) ne+n²+2は3の倍数でない。 (②5+1 +62-131の倍数である。 (mo ・リミ

奇数の答えと解説知りたいです

下図において, 角0 を求めなさい。 ただし, 0 は円の中心とする。 0 A B 64° 0 98X82° D D 1180 0 C 98 100 98 2 15 A 155° D 30° D 929 € 125 920 B 34° B 30° 92 313 384 BRI P E (6) B 62 92+1 25° E D3 30° 15+X=0-08) 51°C -x-08) + x-08/ =g125 X+20+25 29

教えてください。

金属のイオン化傾向表は, 金属イオンを 含む水溶液に金属片を浸した実験結果をまとめ たものである。 (ア)~ (オ) のうち, 変化が見ら れるものは,そのイオン反応式を記せ。 変化が 見られないものは, 変化なしと記せ。 3 思考 ICA の茶 TO Toll Ag+ を含む水溶液 Cu²+ を含む水溶液 Zn2+ を含む水溶液 D32H Fe (ア) (ウ) (エ) Cu H (1) 変化なし 10 (*)

シス単（システム英単語）で英単語の勉強をしているのですが、共通テストで8割以上を目指すなら、赤で書かれた意味以外に他の意味、熟語、その単語の形容詞や副詞などが下に書かれているうち、どこまで覚えるべきでしょうか？？

Never mention it again. Djudge a person by his looks 60 al admit that I was wrong. oreflect the mood of the times MINIMAL PHRASES mention 乗す( [ménfan] 語法 62 61 judge (Vo+ [dzíd3] The plane is approaching Chicago. 飛行機はシカゴに接近している 自分がまちがっていたと認める 時代の気分を反映する 63 approach 多義 [apróutf] admit [edmít] 64 名? Q目的語となる動詞の形は? reflect [riflékt] 14 | Q He approached to me. は A 前置詞不要。 He approached me. が正しい。 なぜだめ? 232AH JAMINIM 二度とそのことを口にするな 人を外見で判断する = refer to) ~について述べる,言及する( doras • mention A to B「Aについて B (人)に言う」 Don't mention it. 「どういたしまして」 ( 礼やわびに対する返答) = You are welcome.n 多義 not to mention A 「Aは言うまでもなく」 = to say nothing of A Smin right 雪が増える」 ~を判断する ~を裁判する 名裁判官,審判員 judging from A 「Aから判断すると」(独立分詞構文) ◇júdgment 名判断 が日に当てはまる」 はる 多義 (1qa3a6 同?s 名?◇admission/a> 名入学 (許可), 入場 (料) 入会(金) A Ving (動名詞)。 admit to V は不可。 ①〈自分に不利・不快なこと〉 を認める (+ that~) epai2 lememebnu opera る ① (~に) 接近する ② 〈問題など> に取り組む 名 研究などの) 方法, 取り組み方: 接近 ( +to) (例)a new approach to teaching English 「英語教育の新しい方法」 surviv [sorviv] を許可する (~ted; ~ ting) 191 ②〈人〉の入場[入学] 98 動~を認める =acknówledge ① ~を反映する,反射する sought: sought) ②(+on A) Aについてよく考えると努hdog291 12 ◇refléction end 名反射 反映 : 熟考 [bnqan MINIL operfor □a very □survive [ Words Gargue 65 perfor [parférm 66 bore [bó:r] Q He is bors はどう違 67 68 repres suit 69 argue [:rgju:]

助けてください。 お願いします🙇‍♀️

練習 6・1 次の問に答えよ。 ただし, 0は鋭角とする. (1) 次の三角比の値から, 対応する0の値をそれぞれ求めよ。 (i) cose= 1 2 (ii) sind= (2) sine/1/2のとき = √2 2 (iii) tan0=1 101/3 のとき, coso, tand の値をそれぞれ求めよ. AV %3D30A8=6/08-A

おしえてほしいです。お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

右の図のような放物線をグラフにもつ2次 関数を求めよ。 $4d3645

写真の積分のやり方を教えていただきたいです お願いします

-1 2 S² √ (8-17+1 d³