答え合っているでしょうか、、教えてください😭

7848 7. The secret ( 1 were known into (3 were known to ほんのわずかな生徒のみ ) only a few students. 2 was known into behave as a E into t 4 was known to in immediately. <東海大 〉 8. This tablecloth is covered (fo) dust. 1 to 9. She will not ( ) such a small house. ive to 2 with 3 for at 〈日本工業大 〉 ほこりで覆われてる 1 satisfy (2 be satisfied with, 3 be satisfied Intery 小さい家に満足しないだろう satisfy with ★) vam Q lton

中央値が3と5なのはなぜですか？

39 データの代表値 次の10個のデータ 3 2 7 3 6 3 5385において 平均値は ア イ 最頻値は 中央値はウ I である。ただし、小数の形で解答する場合は,小数第2位を四捨五入し解答せよ。

地震が来る可能性はあるのにどうしてifではなくwareを使うのでしょうか？？ どなたか分かる方教えてください！！

空欄に入る最も適切なものを選びなさい。 ( ) an earthquake to occur, we would have to take immediate action. 1.If 2. Should 3. Unless 4.Were 正解! 4

この問題で　定着しているのは確かだ　ではなく 手工業生産方式に戻ることもできないことは確かだ　 とthat接の『』をこしてcertainが修飾しているように見えるんですがなぜですか？ 教えていただきたいです🙏💦

C t 第1部 英文解釈の技 ④ <VitC + [名詞節〉は形式目的語構 次の英文を訳しなさいhtlich esw vliminary (税)IV <Whatever we may think about mass-production, () we can take it the las certain that after 150 years of continuous development+ system is here to stay we cannot slow it down, or go back to the 5 VOC old hand methods of production on Cebrow IV <VitC [名詞節]>は形式目的語構文 M taro m (松山東雲短大) VOCの文型の場合, 0になるのは (代) 名詞であり、普通は名詞句・名詞節が0に なることはないことを念頭に置いて次の英文を見てください。 I think it good that you learn history. S adwords 「君が歴史を勉強するのはいいことだと思うよ」 yuino Seikoue ear 実は、 I think it good. だけでもSVOCの文になりますがit が何を指すか不明です。 はOの役割をさせられている 「空の箱」 みたいなものです。 「空箱」 it に続いて C である good の後に具体的内容を示す that節を後に置くことで,形式と内容が整いま す。 パターン化すると, 次のタイプの文です。 (ching foral man) S Vt C + [接具体的内容]. SVtit C + [名詞節] 次の構造をきちん このように意味を持たないで0として文の形式を整えるためのit を 「形式目的語」, 具体的内容を持った後続の実際上の名詞節を「真目的語」 と呼びます。 このタイプの 文の和訳は,it の部分に that節の訳を代入すればOKです。 [第1文 いよ」 何を･･･(し)ようと 私達が 考えようと [ Whatever について 大量 生産 O S Vi M 確かだ we may think (about mass-production)], 私達はことができる ・・・を~と考える we can SOC Whatever we ..., take すが、の it (as certain) xos () Vt 30 (3) C つまり Whatever-節は副詞節 ( 22課) と判定できます。 take it as certain は VOas we can take it... に注目すると, [Whatever SV ... (,) SVO.. 52 52

小論文の添削とアドバイスをお願いしたいです。 『　表より各特性において各区分の値の増加に伴い、死亡率も増加していることがわかる。そのため、死亡率と各特性は全て比例の関係であると言える。また、BMIと貧困指数における死亡率の値はどちらも二倍に届いていないにも関わらず、年齢に... Read More

次の文章を読み、 問1および間2に答えなさい。 新型コロナウイルス感染症は,世界各国における死亡率に大きな影響を 与えており、そのリスク要因の理解は重要である。 英国の研究グループは, 同国のデータシステムを利用して, 新型コロナウイルス感染症に関連する 死亡率 (ハザード比) を上げる疫学因子の調査を行った。 その結果 (抜 粋) を下表に示す。 特性 区分 死亡率(ハザード比) 18~39 0.06 40~49 50~59 年齢(歳) 60-69 70~79 80以上 非肥満者 30~34.9 BMI (kg/m²) 0.30 1.00 (基準) - 2.40 16.07 20.60 1.00 (基準) 1.05 35~39.9 1.40 40 以上 1.92 1 (わずかに貧困) 1.00 (基準) 貧困指数** 2 3 1.12 1.22 1.51 1.79 5 (最も貧困) *死亡率(ハザード比):基準を1としたときのある期間内における死亡の発生率 ** ** BMI (Body Mass Index) 体重(kg) を身長 (m) の二乗で割ったもの ・・・ * 貧困指数 英国の基準によるもの (出典) Williamson EJ. et al. OpenSAFELY: factors associated with COVID-19 death in 17 million patients. Nature, 2020584430-436 より (一部改変) 表から, 各特性に対して読み取れることと,そこからみえる各特性 に対する社会的問題点について, 400字以内で述べなさい。

計算式と答えを教えて欲しいです🙏ベストアンサー押すのでお願いしますm(_ _)m

第7問 20%の濃度の食塩水を 水で薄めて100mlの5% 食塩水 にしたい。Aさんは20%の食塩 水をXmlとり、 そこに水を加 えていき、合計100mlとし た。Xを計算せよ。

やり方を忘れてしまったので教えて頂きたいです💦

第1問 全300g、 濃度5%の食 * 10 ポイント 塩水の中に入っている食塩は 何gか? 数値のみ記入しなさ い。 回答を入力 第2問 水180gに食塩が20g * 10 ポイント 溶けている。この水溶液の濃 度は何%か? 数値のみ記入せ よ。 回答を入力 第3問 300円の商品に対して * 10 ポイント 10%の消費税がかかった。 合 計何円支払えば良いか。 数値 のみ記入せよ。 回答を入力

答え4です。教えてください。

空欄に入る最も適切なものを選びなさい。 ( ) an earthquake to occur, we would have to take immediate action. 1. If 2. Should 3. Unless 4. Were

measuredとexposuresの意味を辞書で調べても、解説の訳に載っているように訳せません。 どうやって訳せばいいかや訳す時の考え方を教えて欲しいです🙇‍♀️

返信 The reviewers included studies of children aged 6 to 19 years that 再調査を行った人でた measured exposures to portable media like tablets and smartphones, but 測定した excluded studies that looked at television, personal computers or sources 除外する 研究 of electromagnetic *radiation. In total, the included studies covered more on.):

金沢大学の2021大問1の3の過去問です。usingの前にbyはつけないのでしょうか？

3. It is not an effective way to get to know candidates because anyone can easily send fake information using social media. Therefore, you should not put emphasis on information on social media. (25~35) ミロ