13についての質問です！ 予習の段階までしか進んでいないのでできるだけ細かく説明してくださったら嬉しいです！！ このような場合はX≧3をXに代入すれば良いのでしょうか…？

p.3/~39 10-x 3 12 次の不等式を解け。 (2) 号+524 (1) 36-x<2(12+x) 2x+6>5x-12 (4) 0.05S0.2- x S0.1 100 3x-7<2(4-x) 13 xについての不等式 x+a>3x+5 の解が xS3 のとき, 定数aの値 > p.37 を求めよ。 14 和が 40である異なる2つの数がある。大きい数を一倍すると小さい 4 数よりも小さくなるという。 大きい数のとりうる値の範囲を求めよ。 > p.40 15 次の方程式,不等式を解け。 (1) |x-3|3D5 (3) |2x-1|<7 > p.42 (2) |x+4|21 (4) |3x+5|2 研究16 の土頂

｢人種差別とは、人間を外観的特徴や民族、国籍などに基づいて区分し、その特定の人々に対して嫌がらせや差別をする事｣を英語に出来る方お願いします😫

ド・ゴール内閣はなぜNATOを脱退したのですか？

NATOってなんですか？

教えてください💧

PF 画 長文読解 次の英文を読んで、あとの問いに答えなざい。 は時代he Edo ero)のりサイクウルについて時くべじた | 1 間隔 collect milk packs' at home because it is very ( ① ) lo colleet pem. Did you know that five rolls' of toilet paper' can be made from tirty milk packS? IT you throw away' a milk pack、it will be garbage but 音 ou recycle' it it can become toilet paper, ~Now. lets talk about toilet paper in the Edo era, Do 。 you know ( ② ) to make toilet paper in the Edo era? They collected used' paper and made toilet paper by dissolving' 直 Paper was very valuable・ in those daysi so they recycled、That paper was ( ③ ) “Asakusa paper' in Edo and “Minato paper' in Osaka. Japanese people have recycled paper for a very long Gme. Lets collect a jot oi milk packs for Mother Earth. ' を捨てる (まき) miK PaCK 生乳パック roll 1巻き loilet PoPer トイレットペーバパー 1hroW QWQy M y な 9Qrbage ゴミ recycle (…を) リサイクルする used 使用済みの diSSOMe …をとかす Valuqble 貴重 In 1hose days 当時は 1) 英文が自然な流れになるように. ①⑪-③の( )に適する語を, 次の[ ]}内から1つずつ選んで 書きなさい。 ① (difficult / important / hard 」 ⑧【where / when / how 】 ③ [called / calling / collected 〕 3 2) 里奈の発表によれば, トイレットペベーパーを10巻き作るには, 何個の生乳パックが必要でまか 日本 えなさい。 3) 本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 sa) How did people in the Edo era make toilet paper? (b) Why did they recycle paper in the Edo era?

Ⅱ(2)ですがコイルは直前のI1を保とうとして自己誘導起電力を生じないんですか？ 答えは電位差がないためs2は0Aでした

にBm2gmoww kketeenAtoh kc で4 RTogmcptはなだしwwよっイmoriehでNs KimuoAmoyner ふmowru、mrawpontrrす Eeeータとをった。 っイトLEWN6 NNzzキャイーいいくら ラチSEwhtwe wmow のWS ocよってとうり

北大西洋条約機構NATOの説明を簡単にお願いします！

教えてください！

K間還と同じパターンでもう下』 右 OH本次に合うように、 に遠切な品を章きなさいぃ 6 REっいてTSに まず代の説明に四を人けるべきです、 complam about him、YQu Should ISlen tQ hiS esplanato、 ーー-ーーーーーーーー la DI) あなたが科玉を書き終えたら. Let me reQ Yout DADY _ You mo本人9ように、( DRNOWRKまで 到しい表丈にしなきw。 員⑳り あとたが政工をしないのであれば、東てでもいいですよ、 You can (long / You / as /doNt/ SN /COmG ) interrupt WS. QtettuDt Ns、 You ecAA 2 ーーー AtはAAのことが姓きなのかもしれまはA。 / my / so )、Ton might ke me (say bien /all smee Tom mebtUNe me、 限 9 私の友遂がみんなそう計うの _」 証 な 1 0 Jonesian [konkit'san] 症結半 ⑱起 ) intemwm Blorsnd 画QD-のNNMNTA さきーもをWWする SN

空欄に下の語を当てはめる。 この問題の解説で、 『everyの後に単数名詞がきて「どの〜も」という意味になる。』と、書いてあるのですが、 どうしてeveryの後に単数名詞がくるのですか？ 分かる方、教えていただきたいです!!🙇‍♀️

Haruko: The Minato Junior High School soccer team 18 very strong. a good player.

28(3)が分かりません。 解答の炭水化物、脂質、タンパク質の吸収されるO2量と放出されるCO2量の求め方が分かりません。

28 呼可(<) 呼明では。呈吸基質の千いにようし しょたはそル比 呼吸によ る酸素消費是と発生する二酸化過素の体和 呼吸の基質と 培い 夏物のみ、肛肪のみ。 およびタンバク質のみガ に の化学反応式を以下に示す。 HO ・ CaHrO。キ6O, 一 6CO。+6HO )LO 且計 。 :2CiaO+(の)0.一(の 001の6+( @D(②) 0 5 2C。Hi。O。N+( ⑤ (ae ② )CO.+【 の7は 中 っ症 <適当な化ィ ロの反応中のあーに適当な数値を. のに適当な1 ト数点第1 位まで答えよ。 の 水化物,謀肪 タンパク質の呼吸商をそれぞれ求め, ^ ) 敵水化物 脂肪.タンバク質の3 : 1 : 2 (モル比)の混昌 えたとする。このときの呼吸商を求めよ。ただし, こ 完全に分解さんるものとし, 小数点第2 倍まで答えよ