教えてください🙇‍♀️ 問題は、 次の式を因数分解しなさい。 です。 答えは、(a-b＋4)(a-b-4)です 途中式もお願いします！！

ト+00-00001 (6)(a-b)?-16 1080-

教えてください🙇‍♀️ 問題は、 次の式を因数分解しなさい。 です！ 答えは、(y＋1)(x＋1)です 答えになるまでの途中式がわからないです、

(-001) 効 00 0( ) (6) cy +x+y+1 6.3 3,00 因S (eト-1a)(eb+1a) ex103+103-

教えてくださいー！(；＿；)

4 x-2y=3x+5 (49) 2 x-3y=12

2年ニューホライズンのプリントです！ わからないので教えて下さると嬉しいです(^^) お願いします🤲

Unit (/10) Name 7 Scene 1 bse 単語の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 彼は彼自身の車を持っています。 He has his car. (2) 自然食品を食べるのはよいことです。 It is good to eat food. (3) あなたはここでいろいろな種類の車を見ることができます。 You can see various of cars here. roitenoeI (4) メグは日本語を学ぶことを決意しました。 Meg to learn Japanese. r ar algmot ed 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) この製品は世界中で使われています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 This product used all over the world. (2) その歌は3年前に作られました。 The song three years ago. (3) その歌手は私たちのクラスで愛されています。 The singer in our class. (4) ブラウンさんは日本中を旅行しました。 Mr. Brown travelled Japan. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私たちの市には訪れるべき美しい場所があります。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に (to / there / visit / a beautiful place / is ) in our city. (2) 彼らのうちの何人かは速く走ることができます。 (can / them / of/some/ run) fast.

イギリス流の憲法と大日本帝国憲法の違いと明治政府が目指した議会政治はどのようなことだったのか教えてください。よろしくお願いします。

内容と文法が合っているか添削お願いします🙇‍♂️

pn, waste had the biggest influence of the three on total water pollution in the lake. Next, I'd like to tell you about five different wastes: mayonnaise, milk, Graph B How much water do we need to make it clean? used cooking oil (20ml) mayonnaise (20ml) shampoo (20ml) shampoo, soy sauce, and used cooking oil. 20 They are used and drained in homes 17 every day, so I studied about them. Please look 5 at Graph B. It shows that cleaning Soy sauce 3 (20ml) milk 1 (20ml) wastes needs a lot of water. 20ml of milk needs 300 l of water to make it clean. 15 bathtubs ofwater 0 5 10 20 That's 1 bathtub of water. think that's a lot of water! 20ml of soy sauce needs |e of water. Mayonnaise needs more water than shampoo, and used cooking oil needs the most water of all. Now what can we do at home to reduce water pollution? It's not so difficult. For example, I decided to write a report about how to reduce water 08 pollution and tell my school friends about it. I hope we can enjoy swimming in the lake some day. What do you think? Your friend, Serina caught: catch「~をとる, つかまえる」の過去形 graph(s) : グラフ (注)report : レポート polluted : 汚染された library : 図書館

解き方教えて欲しいです！

(D4-番X会)

これの答えって9ですか？違うなら解説お願いします！

口(7) 90nが自然数となるnの値のうち, 最も小さいnの値を求めなさい。 て& 8 8 38 98 1& 88 b8 828)80 79 78 ク7 16 75 9/10T 2 万 14 15 3 45 6 78 2 21四 - 19 20 2 23 24 68 67 66 65 64 5 26 2<方程式>

わからないです、、解説お願いします！

口(6) xy- 3xーy+3

これ教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

三角形·四角形 5 Try 110 A 石の図の口ABCD の対角線 AC上に、AE=CFとなるように2点E, Fをとる。このとき BE=DF となることを証明しなさい。 E F B