英語表現2の教科書EMPOWERでLesson13のpracticeの答えを教えてください

LESSON Practice 1 Purth words in the correct order to complete the sentences. wwed wim of eroblewA or em 1. J. & Rowling [a British writer / the Harry Potter series/ who / is / wrote ]. J・K・ローリングはハリー・ポッターシリーズを書いた英国の作家です. 2. She completed Harry Potter and the Philosopher's Stone, the first novel in the series in 1995. It was [ when / had / a difficult time / she / no job ]. 彼女は1995年にシリーズ第1作の『ハリー・ポッターと賢者の石』を書き上げました. それは彼女が 無職だった, 困難な時期でした. 3. The story [ learn/ where / at / students/ takes place / a school] wizardry. ストーリーは,生徒が魔法を学ぶ学校で起こります. 4. [ the novels / were based / the movies/ which / on ] were big hits. それらの小説をもとにした映画は大ヒットしました. 2 Complete the sentences. 1. Anne of Green Gables is 『赤毛のアン』 はLM モンゴメリーによって書かれた最初の小説です. 2. Anne Shirley is when she was just a baby. アン・シャーリーは、まだ赤ん坊のころに彼女の両親が亡くなった少女です. 3. Anne sent to a publisher. アンは自分が書いた2本の小説を出版社に送りました。 4. Muraoka Hanako was Anne of Green Gables into Japanese. 村岡花子は『赤毛のアン』を日本語に翻訳した作家です. 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre たけひこ ① 『スラムダンク』 は井上雄彦によって創作された人気のある漫画です. ② 主人公は、けんか をするのが好きな高校生です. At first he is not interested in any sports but joins the basketball team because he hopes to be liked by the girl of his dreams. ③ バスケット ボールのコートが, 彼が自分の運動能力を示すことができる場所です. The scenes of basketball games are very vivid ④ それが, その漫画が日本だけでなく,ほかの国々でもとても人気があ る理由です . けんかをする get into fights 運動能力 athletic talents 『スラムダンク』 Slam Dunk by L. M. Montgomery.

「The shades of wind blow through the fields and rice paddies in the scenery that awaits me」の翻訳を教えてほしいです。

設定を英語で何ていいますか？

自作のテンプレ使ってます🙇‍♀️ 添削お願いします！！！

ての意見 て「普通 ている。 8日1 目標時間 - 20: 分 練習問題 以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点か ら理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80 語~100語です。 つは,自分 8 簡潔に表 の「短縮」 OPIC の こいるこ 使用し さある。 日 aれば ほらの一番のしeみかもえ知れたしし。 Young people love playing computer games, and this may even be their favorite hobby. Do you think it is okay for young people to play computer games? TOPIC 0児はコンピュータ-ゲ-aバで好き くこ 万なたは児た行かここピューターブーaをなことを どり有すか? 理由 る。 POINTS ngs で、 ●Health ●Friendship 友洋 ストレス Stress 接 か 解答欄 5 15 presentation 発表 Scene 現場 task (課せられた) 仕事 thread 一筋

タスク1がわかりません泣

カップ麺の開発 Part 3 \as Arw s buye buyers to try the noodles. He was surprised at their wav 。 for * put them into a paper cup, poured boiling water into th。 G SC think of developing cup-style noodles. Throughout his life, Ando observed people closely_ cup, and ate the noodles with a fork! This scene made him Cu th 10 tempura, and Americans eating instant noodles. These close What will you people lining up for a bowl of noodles, his wife cooking observations led to his new invention. observe, and how will your observations change the world? 9 line up :列 3 be surprised at : …に驚く 7 cup-style oodles: カップ麺 1 1 Task 1 Questions 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 1. Why did Ando go to Los Angeles? 2. What was Ando surprised at? 3. What did Ando do throughout his life?

タスク1がわかりません 教えてくださーい😭

安藤さんはどのよ Part 3 カップ麺の開発を思いついたのでしょうが。 Lo 1 b- eating them. They broke the noodles into several pieceo 5 put them into a paper cup, poured boiling water into tho cup, and ate the noodles with a fork! This scene made him think of developing cup-style noodles. Throughout his life, Ando observed people closely- people lining up for a bowl of noodles, his wife cooking 10 tempura, and Americans eating instant noodles. These close observations led to his new invention. What will von observe, and how will your observationschange the world? 3 be surprised at : …に驚く 7 cup-style noodles: カップ麺 9 line up : 11 Task 1 Questions 文を読んで,次の質問に答えましょう。 1. Why did Ando go to Los Angeles? 2. What was Ando surprised at? 3. What did Ando do throughout his life? の

このタスク１の答えを教えてくださいー

Part 3 カップ麺の開 \am buye fc cup, and ate the noodles with a fork! This Scene made him think of developing cup-style noodles. Throughout his life, Ando observed people closely_ tempura, and Americans eating instant noodles. These close What will you people lining up for a bowl of noodles, his wife cookin。 observations led to his new invention. observe, and how will vour observations change the world? 3 be surprised at : …に驚く 7 cup-style noodles : カップ麺 9line up 11 Task 1 Questions 本文を読んで、次の質問に答えましょう。 1. Why did Ando go to Los Angeles? 2. What was Ando surprised at? 3. What did Ando do throughout his life?

ニューホライズン2年のプリントです！ 先程質問させていただいた奴の続きです！！ 宜しければ回答お願いします。

教科書 pp.112-113 NUmber Date Unit 得点欄 Name 27 7 Read and Think 2 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) あなたと私は似ています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 You and I are (2) 音楽はたくさんの人に影響を与えます。 Music many people. (3) 私はときどき自然からインスピレーションを受けます。 I sometimes get from nature. (4) その寺はある人々にとってはとても神聖です。 The temple is very for some people. 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) ここから日の出が見られます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The sunrise can from here. (2) そのドアはあけられてはいけません。 The door must not (3) そのレシピはこの本の中で見つけられるでしょう。 The recipe will in this book. (4) 1つには, 私がとても忙しいです。 one thing, I'm very busy. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文 (1)なぜその都市はそれほど多くの人に訪れられるのですか。 (visited / the city/why/by/is) so many people? (2) 私の兄と私はその問題を異なる見方で見ます。 My brother andI(the problem/different/see/ ways / in ).

2年ニューホライズンのプリントです！ わからないので教えて下さると嬉しいです(^^) お願いします🤲

Unit (/10) Name 7 Scene 1 bse 単語の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 彼は彼自身の車を持っています。 He has his car. (2) 自然食品を食べるのはよいことです。 It is good to eat food. (3) あなたはここでいろいろな種類の車を見ることができます。 You can see various of cars here. roitenoeI (4) メグは日本語を学ぶことを決意しました。 Meg to learn Japanese. r ar algmot ed 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) この製品は世界中で使われています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 This product used all over the world. (2) その歌は3年前に作られました。 The song three years ago. (3) その歌手は私たちのクラスで愛されています。 The singer in our class. (4) ブラウンさんは日本中を旅行しました。 Mr. Brown travelled Japan. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私たちの市には訪れるべき美しい場所があります。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に (to / there / visit / a beautiful place / is ) in our city. (2) 彼らのうちの何人かは速く走ることができます。 (can / them / of/some/ run) fast.

「Culture shock is just as much a part of the experience as food,people,and scenery.」この文の構造が分かりません。