中学2年生です。英単語と英文法の覚え方を教えて下さい

生物基礎です 問3.4が謎すぎるので出来れば解説欲しいです 答えは分かりませんすみません💦

【 10 】 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 b 体細胞の分裂期の始まりから次の分裂期の始まりまでの過程を細胞周期といい, 細胞はこの過程を繰り返す ことによって増殖する。 この細胞周期は図のように描くことができる。。 M期は分裂期のことで、それ以外のG, 期, S期, G2期をまとめて間期という。 細胞周期の全体について細胞が均等に分布している 10,000 個の細胞 集団を用いて, 3H-チミジンの取り込み実験を行った。 H-チミジンとは、チミ ジンの中の水素(H) を放射性同位体の水素 (3H) に置き換えたものであ る。これを取り込んだ細胞は放射性物質を含むことになるので,放射線を検 出することによりチミジンを取り込んだ細胞がわかる。 チミジンはS期の細胞 にのみ取り込まれる。 G2期 分裂期 MI Gi期 SNA 期 時間 実験 細胞を3H-チミジンを含む培養液に短時間浸した後,3H-チミジンを 含まない通常の培養液に移した。 この細胞集団から5分ごとに100個の 細胞を取り出し, 放射線が検出された細胞 (X) と M期の細胞(Y)の数 を調べた。その結果, 検出開始から5時間までの間はXが40個, Yが5個あり,Yからは放射線は検出さ れなかった。5時間過ぎから Yの中に放射線が検出される細胞が出現し始め, 検出開始から6時間後にす べてのYから放射線が検出されるようになった。 問1 下線部 a のM期の細胞分裂において, 植物細胞にみられ, 動物細胞にはみられない構造として最も適当 なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ① 娘細胞 ②赤道面 ③ 核膜 ④ 染色体 ⑤ 細胞板 問2 下線部 bのS期のSは,ある物質の合成 (Synthesis) を意味する英単語の頭文字である。 S期に合成 される物質として最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ③ DNA ⑥ ATP ① タンパク質 ②酵素 問3 実験に用いた細胞のM期の長さとして最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ③ 5 時間 ⑤ 8時間 ① 1時間 ②2時間 ④ 6時間 問4 実験に用いた細胞のG, 期の長さとして最も適当なものを,問3の①~⑤のうちから一つ選べ。 ⑤ RNA

至急！！ 英検まで残り一週間を切ろうとしています。 単語をぜんぜん覚えていません。それどころか、過去問や問題集を解いてみても、正答率は40％ちょっとです。 こっからどうしましょう…。単語は出る順パス単の出る度Aの単語全部と熟語半分しか手を付けていません。単語ノートに書... Read More

nervousとtensionの英語の使い方の違いは何ですか？ nervous,tensionの日本語訳：緊張

データベース3300のP50〜63の写真が欲しいです。 課題で必要なためよろしくお願いします🙇

Data Base 3300 DataBase 3300 基本英単語・熟語 桐原書店編集部 [編] 桐原書店

コーパス1800の58ページを教えてほしいです

フェイバリット 英単語・熟語 <テーマ別〉 コーパス 1800 中学~高校英語教科書対応 CEFR参照レベル A1 A2 B1 B2 東京外国語大学 投野由紀夫 監修 東京書籍

Musicなどの12個の中からそれぞれ分けるんですけどどこに何が入るか分からないです。教えて欲しいです💦 (2 Answers) Linguistic (3 Answers) Audio (2 Answers) Spatial (2 Answers) Gestural... Read More

Multimodal Match Match the language to the matching mode of communication as notes ('■'). music voice-over colours facial expressions position of people/things imperatives filter intonation charts/graphs discourse markers body movements camera shots vocabulary volume stress language 0 sound effects Language ЯSLIK man NOW ? linguistic images visual audio Spatial background gestural visual design photographs gestures camera angles camera movement

至急です！！！！！主張という意味のargueとclaimの違いってなんですか？

この問題、誰か教えてください！ 考えてみてもよくわかりません。。。

③ 次の英文が表す英単語を ( 内に書きましょう。 (1) (c (2) (S ) ) You cannot count because there are too many. You visit interesting buildings and places on a trip. HINT! trip (語彙 siape

(2)の、They have easier to access.のhaveはここではなんの働きをしているのですか？

Lesson Our Lost Friend ➤ p.150 Vocabulary discuss~L/B) ~を話し合う The British Museum welcomed the delegation/ and discussed their proposal In the end, / the museum offered to let Hoa Hakananai'a return, / but only as a 2 loan. // They refused to give it back permanently. // The museum did not deny / that the moai had been taken without the islanders` permission, / so why didn't they immediately agree to return it? // From the point of view of the museum, / there are good reasons to keep the statue. // the security and controlled Since Easter Island does not have ② environmental conditions that the British Museum has, the statue is safer in London. // The statue can now be seen by many more people than on a remote island. // Scholars have easier access to the statue. // Moreover, some people argue / that the moai deserves to be a world heritage object. // 5 These reasons make sense. // However, the fact remains / that Hon Hakananai'a was taken without permission and is still held against the people's will. // So, many people / -not only the Rapa Nui- / question the museum's reasoning. // proposal lóan dený point of view good reasons. 貸与物 を否定する ~を Section 3 正当な理由 Reading Points 以下のことを考えながら読んでみよう。 it back colo (2) 大英博物館が所有を主張する根拠に 多いのは、どのような事実があるからですか、 6 scholar access □argue動~だと主張する héritage object make sense (0) (167 words) their prom h the en offer to that 12 ★G-2 6 son des Will K €