なぜこれは“エ”になるんでしょうか、、 考え方教えてください🙇💦

1小問集合 | 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 掃除機や扇風機などに (1) よく出る はモーターが使用され, モーターの 回転には電磁石が使われている。電 磁石のしくみを調べるために, 図の ようにコイルと乾電池を用いて実験 を行った。スイッチを入れて電流を 流したところ,方位磁針が一定の向 きを指して静止した。このとき, 方位磁針が指した向き とコイルのまわりの磁力線を模式的に表した図として正 しいものを,次のア~エの中から一つ選んで, その記号 を書きなさい。ただし, 方位磁針の黒く塗られている側 がN極である。 方位磁針 000 スイッチ 乾電池 (3点) ア イ エ 乾電池 乾電池 乾電池 乾電池

タンパク質を分解するためには、トリプシンとペプシン両方無いと、分解出来ないんですか？？

⑵の問題なのですが答えに強酸と強塩基の中和で起こるのは酸のH＋と塩基のOH−から水が生じる発熱反応だけで、その反応熱は酸と塩基の種類によらないからとかかれていますが理解できないのでわかりやすくおしえてください！

% (A) *110.中和熱● 中和熱に関して次の問いに答えよ。 A (1)発泡ポリスチレンで断熱した容器に0.20 mol/L の塩酸200.mL を入れ,これに塩酸 と同じ温度の1.0mol/L の水酸化ナトリウム水溶液 40mLを加えてよく混合した ところ,溶液の温度が2.2K上昇した。これらの水溶液の密度を1.0g/cm°, 比熱を 4.2 J/(g·K) として, 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和熱を求めよ。 論(2)(1)において, 塩酸の代わりに0.10 mol/L の硫酸 200 mL をつかった実験結果から中 和熱を求めたところ,同じ値になった。その理由を,強酸と強塩基の中和のしくみに 着目して説明せよ。

教えてください🙏

身のまわり で使われている電池は、どのようなしくみで はたらくのか。 2「化学変化と電池」

左手のフレミングの法則を使うと左回りになると思うのですがなぜこれは右回りなのでしょうか？何度考えてもわかりません。回答よろしくお願い致します。

誘導電流 S 磁場 整流子 O図 27 直流発電機のしくみ 響 N

(1)の解き方を教えて頂きたいです。 お願いします🙏🏻

浮力の生じるしくみ 右の図のように,直方体に糸をつけて, 底辺の深さが10cmになるところまで水の中 に完全に沈めた。ただし, 水1cm? の質量を1g, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nと し,糸の体積や質量は考えない。 (1) 直方体の上面と底面に加わる水圧はそれぞ 2 深さ 10cm 5cm。 4cm) 6cm れ何 Pa か。 ( 記述E直方体が完全に水の中にあるとき, 直方体が受ける浮力の大きさは, 深さに関係なく一定である。こ の理由を簡単に書きなさい。

これの結果と考察誰かお願いします🙇‍♀️

学習内容 式の角容さ方はたくさんあり、 どれも っかうすべての解き方 式の解き方の復習 1 38 復習ですべき具体的な内容 みんなで探Qクラブ これまでに学んだことを生かして, あなたも まずは,里香さんたちの例を見てみよう。 最曲を弱しい ダニエル電池の電圧を大きくするには? 兄方·考え方の例化学電池の電圧(電流を流そうとするはたらきの大きさ)について 地のしくみをモデルで考え、 電池を構成する物質の性質から, 電圧の大きさを考えよう。 『条件を制御し, 結果を比較·関係づけて疑問を解決しよう。 そのほか、いろいろな見方 ·考え方をはたらかせてとり組もつ。 せいぎょ ひかく あえん 夫験1は,亜鉛板と銅板を用いてダニエル電池をつくる実験である。 実験1金属板とろ紙を用いたダニエル電池 硫酸亜鉛水泡 で混らせたろに 亜鉛板 うさんあえんすいようまき 亜鉛板,銅板,5%硫酸亜鉛水溶液。 薬品 14%硫酸鋼水溶液 セロハン 点眼びんまたはスポイト, 器具 光電池用のプロペラつきモーター, プラスチックのピンセット, プラスチックのバット 導線(2), ろ紙。 セロハン、 プラスチックのクリップ (4), 保護眼鏡 準備物 硫酸銅水溶液 で湿らせたろ紙 鋼板 その他 プラスチックの クリップ 1 亜鉛板,5%硫酸亜鉛水溶液で湿らせたろ紙,セロハン, 14%硫酸銅水溶液で湿らせたろ紙,銅板を順に重ね, プラスチックのクリップで固定する。 2 回の亜鉛板と銅板に, 導線で光電池用のプロペラつき モーターをつなぐ。 完成したダニエル電池 モーS ダニエル電池をモデルで考えたとき、, 電気エネルギーをとり出すしくみは理解でき たけれど、電圧の大きさはどのようにして決まっているのかな。 どうすれば, 電池 の電圧をより大きくすることができるんだろう。 疑問 課題 おもしろい視点に気づきましたね。 ダニエル電池のしくみを考えたとき, 電圧を より大きくするために、 どのような条件を変えることができそうですか。 電池の内部では,電極付近で化学変化が起こることで電流をとり出しているのだと すると、化学変化が起こりやすい条件を考えればいいんじゃないかな。 例えば、金 属板の面積を変えるとか…。 里香さん そうだ!金属は種類によって、 イオンへのなりやすさにちがいがあることを学んだよね。 よりイオンになりやすい金属と、 よりイオンになりにくい金属を組み合わせれば, 電圧 がもっと大きくなるんじゃないかな。 反説 70

これの(4）の①は気体じゃだめなんですか？

格樹さんは,自然界で雲が発生するしくみについて調べるため, 次のⅣ, Vのような手順で実験2を行った。 V フラスコの中に線香の煙と少量の水を入れ, 12図のような装置を組み立てた。 v @注射器のピストンを強く引いてフラスコ内のようす を観察した。次に, ⑥注射器のピストンを強く押して再 びフラスコ内のようすを観察した。 (4) Vでフラスコ内に線香の煙を入れた理由は, 煙の粒子 12図 サーミスター温度計 注射器 を、 が水滴に変化するときの 2 にす るためである。 | コ, ピストン に適当な語を入れなさい。 (5) Vの下線部@を行ったとき, フラスコ内の空気の圧力 イ 大きくなった 2 フラスコ はD(ア 変化しなかった ウ 小さくなった)。また, フラスコ イ 上昇した 内の空気の温度は② (ア 変化しなかった ウ 低下した)。 の, 2の()の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 (6) Vの下線部@と下線部のを行った結果について述べているものはどれか。 次のア~エから 一つ選び、記号で答えなさい。 ア 下線部@のときにはフラスコ内が白くくもり,下線部⑤のときにはそのくもりの量は変 化しなかった。 イ 下線部@のときにはフラスコ内が白くくもり, 下線部⑥のときにはそのくもりが消滅した。 ウ 下線部@のときにはフラスコ内に変化は見られなかったが, 下線部ののときにはフラス コ内が白くくもった。 エ 下線部@のときも下線部⑤のときも, フラスコ内に変化は見られなかった。

教えてほしいです

1体内環境としての体液 ① 動物において,体内環境が一定に保 たれている状態を何というか。 2 ヒトの体液の種類を3つあげよ。また, それらは互いにどのような関係にある か。簡単に説明せよ。 ③ 脊椎動物において, 動脈と静脈の間 にあり,血しょうと組織液の移動が行 われている血管は何か。 血液凝固のしくみについて, 次の用 語を用いて説明せよ。 血小板,フィブリン, 血ぺい ⑤ 血液の凝固と線溶は,体内環境の維 持において,どのような役割を担って いるか。簡単に説明せよ。

至急です‼️ 答えは全てこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️💦

61.免疫のしくみと病気に関して, 以下の問いに答えよ。 免疫反応では、一般に自己のからだを構成している細胞や成分にはたらくリンパ球 は、死滅したりはたらきが抑えられたりしている。 このようにして自分自身に対する 免疫がはたらかなくなっている状態を7)]という。 一方で, 自分自身のつくる物質 を抗原と認識し、,免疫反応が起こる場合もある。このような病気を)]とよび,関 節リウマチなどが知られている。 (1) 文章中の に適切な語句を記せ。 (2) ワクチンを用いる予防接種では, 自然免疫にはなく,適応免疫だけがもつ2つの重 要な特徴がいかされている。この2つの特徴をそれぞれ 20字以内で答えよ。 (3) HIV によって引き起こされる後天性免疫不全症候群 (AIDS) を発病すると, 免疫機 能が低下し,通常では発病しないような弱い病原体の感染でも発病するようになる。 AIDS を発病するとB細胞が存在するにもかかわらず, 抗体を産生する能力が低下 する。B細胞の抗体産生能力が低下する理由を説明せよ。 (4) 4匹の正常なマウス(①~O)に抗原X, 抗原Yを表のように注射した。1回目の注 射後40日目に2回目の注射を行った。また2回目の注射後20日目に血液を採取し, 抗原XまたはYに対する抗体濃度をそれぞれ測定し, 図のような結果を得た。 表 のマウスD~のは図のマウスa~dのどれに対応するか答えよ。 ただし, 抗原Xと 抗原Yは同程度の応答を引き起こすが, 産生される抗体は全く異なるものとする。 表 マウスに注射した抗原 100 100 マウス 1回目 2回目 10- 10- の X Y の Y X Y Y X X+ Y a 「b cd a b c d 図 マウス a~dの血液中の抗原XまたはYに対する抗体濃度 (15 関西学院大改) Xに対する抗体(相対値)