8️⃣番の問2番の図に表す問題なのですが、なぜこんな答えになるのですか？わかりやすく教えてください！

体の物体P を用い について調べる実 ばねAに20gのおも \げたときの, おもり 表 人 おやもりの個数 個|ll2|3|4ls ぼばねAののび (cm) | 10 20 130 140 150 の関係について示したものである。ただし, 質量100gの物体にはたら aじ| ばねや終の体積と重さは考えないものとする。 販休P を床の上に臣いた。 物体P と床がふれ合う面積を 図1 体Pが床におよぼす圧力の大きさは何Paか。 物体 mean 牧人 とはねAをでつなぎ 図2 JAを真上に引いて, ばねAの まうにした。このときの「糸 ばねA 作用とすると, その反作用 図 3 にカの矢印で示せ。な すこと。 ただし, 図3の ホネYWP

5番の問題の力の釣り合いの部分でバネによる力がなぜこのような形で書いてあるのかわかりませんだれか解説お願いします。

理 2流CA 列解: 位置> での小球の速さを 。 とする。 つり合いの位置を位置エネルギー の差準として, 小球の力学的エネルギー保存則から。 直沈司-mrl和中 2 21 これより。ァ=0で?は最大になることがわかる。 ようて。 | 生ま 半 罰 憎 0のVI0 2 《⑯) 三角在にはたらく力のつり合いの式は ? 1 Y 人向: ーーし. Yo 織 パー 2計2

城崎にてっていう話が理解できないのでわかりやすく教えてもらえないですか？ 明日テストなのでお願いします😭

①にたどり着くまでの計算が知りたいです

⑴の斜面に垂直な方向の関係式で、私はいらなくマイナスをつけてしまいましたが、なぜこれはプラスなのですか？

【バネの伸び】 この問題の答えが2番になる理由を詳しく教えてください。

1 有りのグラッは。 ばねAf で21について。 ばねを引くと| 示したものである。 これちのばね てスタンドにつるしねAには人0 りを1個、ばねBには150 gのおもりを1観。ぽ| SCは20 のぁもを1押2CCま6 が和上したとさのはねAののびをa [cm] ばね 5ののびをb [cmj. ばねCののびをc icm】 とする。 このとたきの』ーでの関係を、不等号 (< ドしたものたして尿6計する8のをの1ご の2みからーラ拉。 キのを生まなるVa ただ し WE To0 ro呈人はたらく下カを1.0N 上 MeるしたおもりのをにDiいでもタタ のRfM5K0する6のとする。 よたはね Coきたないものとすg。 1 aepec ersh 4 beeea ee

この問題の答えと解き方を教えてほしいです。 1番と2番どっちも教えてほしいです。

(実験3] 図3 のように, 校舎の反対側で打ち上げられた花火が見えてから, その音が聞こえるま での時間をストップウォッチではかった。すると, 3.2 秒後にはじめの音が花火側から聞 こえ, 花火が見えてから 3.6 秒後に 2 度目の音が校舎側から聞こえた。 図 ⑪ (⑫ ⑬ ⑭ (⑮) (5人i) 〔実験3}】 で, 観測者から花火までの距離をはかったところ, 1088m であった。空 気中を伝わる音の速さは何m/s であったか, 求めなさい。ただし, 光の速さは音の 速さに比べはるかに如く, 観測者と打ち上げられた花火の中心は校舎に垂直な同じ線 上にあったものとし, 空気中を伝わる音の速さは一定であったものとする。 人 【実験 3} で, 観測者と校舎の間の距離は何m であったか, 求めなさい。ただし, 空気中を伝わる音の速さは一定であったものとする。

英語のリスニングの時ってメモとったほうがいいですか？ 今回のテストは比較級があるんですけど、メモをとらないとゴチャゴチャになりません？

求め方が分かりません。教えて下さい

ラ衣湖寺さきプの 2聞とチと。 2m の高さきではね返るボールネてミー・ 送とすところの高さを/ とすると, 逆さの拓含はどれだけになりますか< ws | んをある高さから落とすと, ZZ2o77 でした8 5さは何Cmですか。 5m \

右下の問題（和歌山大）でx＝1で極大値をとるという条件なので逆の確認がいるのではないですか？ また逆の確認をするとしたらどうやってしますか？増減表を書くのが難しいと思ったので。

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