(1＋sinx)^3の積分を教えてください

問2の解き方を教えて下さい。 答えは2分の1なのですが、12分の5になってしまいました。なにがダメか教えて欲しいです🙏🏻🙇🏻‍♀️

15 A,B,C,D の4人でリレーで走る順番をくじびきで決めるとき、次の確率を求めよ。 〔1〕 Cが第3走者となる確率 〔問2] DよりBが先の走者となる確率 (

四角5の問題で、なぜ５分の３になるのか教えてください。そして、この解き方だと何がだめなのか教えてください🙏 【確率】

158×5 2x1. 15通り 3 * + (1.3) (1.6) (213) (216) (3,4) (3;6) (416) (516)

田中義一内閣の時のパリ不戦条約の内容が国体に反するとして政府を攻撃した野党第一党の名前ってなんですか？

この問題の答えとどの部分が誤っているのか教えていただきたいです🙇‍♂️記号に丸してあるのは自分で出した答えなので気にしないでください🙇‍♂️

4 つぎの文章を読んで、 下記の問いに答えよ。 1929年に成立した ① 内閣は, 1917年以来停止され ていた金本位制を再建しようと試みた。 それまで,円の 為替相場は乱調を繰り返しながら低下しており, 貿易も 輸入超過が続き, 日本銀行の正貨準備は低下していた。 このような中で, (a)経済界を中心として金解禁 (金本位制 への復帰)を望む声が高まり, 1930年1月に日本は旧平 価で金解禁を実行した。 しかし, 1929年に始まる世界大 恐慌の中での金解禁は,当初に期待された効果を生じさ せることにはならなかった。 1931年9月にはイギリスが 金本位制を放棄したが, その影響を受けて日本でも(b) ド ル買いが発生した。 結局, 同年12月に ② 内閣によっ て金輸出が再禁止され, (c) 管理通貨制度が導入された。 1929年の世界大恐慌は, 日本では昭和恐慌として現れ た。 政府は低為替政策と関税の改正を行い, さらに大幅 な財政支出の拡大をおこなって不況からの脱出を図っ た。 その結果, 1933年頃には他の資本主義国に先駆けて 工業生産は世界大恐慌以前の水準に回復した。 また, こ うした景気回復の中で日本の (d)貿易構造と産業構造が大 きく変化したが, (e) 農村では深刻な農業恐慌によって著 しい困窮が生じていた。 二・二六事件直後に成立した ③ 内閣は、軍事費の 大幅増額を認めた。 その後, 軍事支出を拡大しつつ重化 学工業化が進められたが, それは対外的には輸入の増加 をもたらし,対内的にはインフレーションを発生させた ので,)政府による経済過程への直接的な介入である経 済統制が不可欠となり, 日中戦争以降それが次第に強化 されていった。その結果, 経済統制は国民生活のさまざ まな分野にまで及ぶことになった。 例えば, マッチや砂 糖の ④ 米の ⑤ は統制の典型的な方法であっ た。

この問題の答えとどの部分が誤っているのか教えていただきたいです🙇‍♂️記号に丸してあるのは自分で出した答えなので気にしないでください🙇‍♂️

4 つぎの文章を読んで,下記の問いに答えよ。 1929年に成立した ① 内閣は, 1917年以来停止され ていた金本位制を再建しようと試みた。 それまで円の 為替相場は乱調を繰り返しながら低下しており, 貿易も 輸入超過が続き, 日本銀行の正貨準備は低下していた。 このような中で, (a)経済界を中心として金解禁 (金本位制 への復帰)を望む声が高まり, 1930年1月に日本は旧平 価で金解禁を実行した。 しかし, 1929年に始まる世界大 恐慌の中での金解禁は,当初に期待された効果を生じさ せることにはならなかった。 1931年9月にはイギリスが 金本位制を放棄したが, その影響を受けて日本でも(b) ド ル買いが発生した。 結局、 同年12月に② 内閣によっ て金輸出再禁止され, (c) 管理通貨制度が導入された。 1929年の世界大恐慌は, 日本では昭和恐慌として現れ た。 政府は低為替政策と関税の改正を行い, さらに大幅 な財政支出の拡大をおこなって不況からの脱出を図っ た。その結果, 1933年頃には他の資本主義国に先駆けて 工業生産は世界大恐慌以前の水準に回復した。 また, こ うした景気回復の中で日本の (d)貿易構造と産業構造が大 きく変化したが, (e) 農村では深刻な農業恐慌によって著 しい困窮が生じていた。 二・二六事件直後に成立した ③ 内閣は、軍事費の 大幅増額を認めた。 その後, 軍事支出を拡大しつつ重化 学工業化が進められたが, それは対外的には輸入の増加 をもたらし,対内的にはインフレーションを発生させた ので, (f)政府による経済過程への直接的な介入である経 済統制が不可欠となり, 日中戦争以降それが次第に強化 されていった。 その結果, 経済統制は国民生活のさまざ まな分野にまで及ぶことになった。 例えば, マッチや砂 糖の ④ 米の ⑤ は統制の典型的な方法であっ た。

英語表現の一致の問題です。

65 かっこ内の正しい語の番号を記せ。 (桜美林大) You and I (1 am 2 are) classmates. All work and no play (1 make 2 makes) Jack a dull boy. 1. 2. (東京電機大) 3. Ham and eggs (1 are 2 is) my favorite dish. (日本福祉大) Not only you, but also I (1 am 2 are) a student. (慶大) 5. My brother as well as my cousin (1 were 2 was) killed. 4. (千葉大) Both he and I (1 is 2 am 3 are) used to getting up early. (文教大) 7. Neither he nor I (1 is 2 are 3 am) responsible for it. (宮城学院女大) (上智大) 8. Physics (1 is 2 are) a compulsory subject. 9. Three hundred miles (1 are 2 is) a great distance. (津田塾大) (東洋大) 6. \10. The United States ( 1 is 2 are) a republic.

江戸幕府の滅亡の大きな原因とその理由を教えてください。

答えに辿り着ける気がしないです。賢い方お願いしますm(_ _)m

3数 01, 02, 0gに対し Sin30=3sind 4sin³0 Cos30-4005³0-30050 が成り立つとき, cose + cos₂ + cos03 = 0, sine + sino₂+ sin03 = 0 (01102) (0305 - Sin 0₁16₂) SmU3) 13 90²) 300 (0₁-02) +03) cos30₁ +cos30₂ +cos30=3cos(0₁ +0₂ +03), sin30, + sin30₂ + sin303=3sin(0₁ +0₂ +03) が成り立つことを示せ . -C053 01 + 0053 0₂ + 0-330 3 = (4005²³0₁ - 360501) + (4005³0₂-30030₂) + (4 005 03-300503) 4cos³0, +40³024005393 3005 (₁10₂) + 035 = 3 { Cos (0170₂) cos 03 - Sin(01-0₂) sin 03 } : [ I = 3 { (Cos 0₁ Cas(₂ - sind, sino ₂) cos 03 - (Sind; 005 02 +00s 0₁ Sinda) si-03 = 35 (050,100² 02 - Sindisinde) (-call-co) (sind, code to th) shu 0.-son)

この問題の解き方が分からないので教えてください。 答えは６－2√2です。 2√2までは求めることができたのですが6がどこから出てきたかわからないです,,,,

5 右の図のような直角二等辺三角形OAB がある。 いま,x軸上の点P(t, 0) を通る!軸に平行な直線が △OAB を2つに分けるとき, 原点0 を含む側の面 積をSとする。 ただし, 3 <t < 6 とする。 S=5のときtの値を求めなさい。 O B (3, 3) 2 A P 6 x