【6】がX=1，Ｙ=3 【7】がX=9 【8】がCベクトル=aベクトル+2bベクトル なんですが、解き方が分からないので教えてください🙇‍♀️

⑥6 4点A (2, 1),B(4, 2), C(3,4), D(x, y) を頂点とする四角形 ABCD が 平行四辺形になるように, x,yの値を定めよ。 x= a=(2,-3),b=(-6, x) が平行になるように,xの値を定めよ。 a=(4,1), 1=(1,-2)のとき, c=6,-3) をka +1 の形に表せ。

答えが (2)=aベクトル+bベクトル (3)=bベクトル-aベクトル なのですがなぜこの答えになるか教えて欲しいです🙇‍♀️

3 平行四辺形ABCD で, AB = a, AD=1として, で表せ。 次のベクトルをa, (1) DC (2) AC (3) BD b A a B C

高2分詞の単元です。わかる方教えてください。よろしくお願いします

4 9000 979 6910Z mi jem (tr ( 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 総合 back/the wall). /,) not great. 1. Eric was waiting for Ally (leaning/with/against/his 2. (speaking/their team's/was/frankly/performance (persuaded/went to/her parents/having/she/,) study in Australia. 4. (sit/knowing/where/not/to ), I remained standing. 3. 5. (considered/the game / all things/was/canceled/, ).

高2分詞の単元です。わかる方教えてください🙇🏻

2 下線部の内容を分詞構文を使って表し, 全文を書きかえなさい。 USTANOMMES MANUA KOT 1. The man ran away when he saw the police officer. 2. Since I didn't know the answer, I didn't raise my hand. 3. Her father fell asleep while he was reading a story to her. 4. Because Nao did not want to hurt Tom's feelings, she refused his offer in a polite way. Because he had not been to Tokyo before, he was really excited to visit Tokyo Skytree. 5. (seor B C

高2分詞の単元です。わかる方教えてください🙇🏻

1 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. 宿泊する場所を探して, 彼は町をさまよい歩いた。 He wandered around the town, (b) (yes) a place to stay. 2. 窓の外を見てみると,たくさんの美しい星が見えた。 winearowara ( ) ( 3. その男の子は, 母親に怒られたので,大泣きしている (dain A B ) of the window, I saw a lot of beautiful stars. iwwavel gabbe ( ) ( )() his mother, the boy is crying out loud. 4. 人ごみから離れて. 彼女は走り出した。 ) away from the crowd, she started running. 5. かさを持っていなかったので、 彼はにわか雨でぬれた。 ( ) ( ) ( ) ( 6. 私は通りを歩きながら, ランチに何を食べようか考えた。 (lodwor ) ( ) with him, he got wet in a shower. the street, I thought about what to eat for lunch. Janu

高2です。 学校の定期テストで共通テストのリスニング形式のテストがあります。 元々リスニングが苦手なので、オススメの共通テスト形式のリスニング問題集あったら教えて頂きたいです。

高2の分詞の単元です。 教えてください🙇🏻

4 日本語に合うように, 分詞を用いて下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 留学は私にとってわくわくするものだった。 Studying abroad 2. 子どもたちは歌いながらやって来た。 for me. The children 3. 生徒たちは自分の本を閉じたままにしてい The students 4. その教師は30分間生徒たちを立たせたままにしておいた。 The teacher 5. ここがクリスマスパーティーのために予約された部屋だ。 This is 6. この公園では, 鳥が鳴いているのがしばしば聞こえてきます。 We often in this park. for 30 minutes. 総合 for the Christmas party.

高2分詞の単元です。 わかる方教えてください🙇🏻

2 ( 内の語を並べかえて、英文を完成させなさい。 下線部の動詞は適当な形に変えること。 rovon ton 160 1. (lock/she/ that/kept/door). RA 2. (fill/she/joy/looked/with). (walking/listen/I/was/to/music). 3. 4. I (play/guitar/found/him/the) on the street. 5. He (surround/stood/his/by/dogs smong. vaillst, tdvin Ils qu tee 9W A al aid tuned 190008 yaival 2 d ). Avazek soveel ment ad

高校一年生です。 来年(高2)の理科の選択科目で迷ってます。 化学は確定なんですけど、物理と生物で迷ってて自分だけだと処理しきれないので生物と物理のメリット・デメリットとアドバイス等ください。 あと大学の一般入試って、どの教科を履修・修得していないと受験資格がないことってあ... Read More

1〜4のどの数字を入れても「1〜4から選んでね」となってしまうのですがどうしたら良いですか？

L マイドライブ Google ドライブ !!! Q {x} <> 因 X co if文.ipynb-Colaboratory colab.research.google.com/drive/1-CVySK6w2m4etCEzA_q32dDaKVELdqD1#scrollTo=JA3uY4XW9gYT if文.ipynb ファイル 編集 表示 挿入 ランタイム ツール ヘルプ すべての変更を保存しました + コード + テキスト 5は121の約数ではありませんが55の約数です。 1 print('心理テスト') 2 print('あなたの隠れた本性が分かる \n') 3 4 print('Q 「秋」 と言えば、 何?') 5 print('1 スポーツ') 6 print('2 読書 ') 7 print('3 食欲') X + 8 print('4 芸術') 9 ans=input('1~4から選ぶ') 10 print('*********** 11 12 if ans==1: 13 print('「スポーツ」 を選んだあなたは、 好奇心旺盛な人気者') 14 elif ans==2: 15 print('「読書」 を選んだあなたは、 クールな博愛主義者') 16 elif ans==3: 心理テスト あなたの隠れた本性が分かる 17 print(' 「食欲」 を選んだあなたは、正直者でマイペース') 18 elif ans==4: 19 print('「芸術」を選んだあなたは、感受性が強いアーティスト') 20 else: 21 print('1~4から選んでね') Q ｢秋｣ と言えば、 何? 1スポーツ 2 読書 3 食欲 4 芸術 1~4から選ぶ ************') 実行 (2秒) Cell raw_input()> _input_request() > select( コメント RAM *** ディスク ↑ Q 共有 → 日 編集 ● ■ ⠀ ・・・ ⠀ ×