(3)を教えてください。 答えは、C→A→Bってなってます。

書くきん うてき 酢酸カーミン液を数滴落としてプレパラートを作成した。表は, それぞれの プレパラートを顕微鏡で観察した結果をまとめたものである。 けんびきょう (表) (図 3) A B C 倍率(倍) 600 600 150 0 0 0 細胞の ようす e 0 o- Ol0 [図 4) 核や染 色体の ようす 丸い形の核や, ひも状の染色体 が見えた。 核の形は丸く, 染色体は見えな かった。 12 時 24 時 核の形は丸く, 染色体は見えな かった。 時 間 間 後後 (観察2) 観察1のAで見られたひも状の染色体をもつ細 胞を観察した。図3はそのスケッチである。 [観察3) 図1のほぼ2cm に伸びた根に, 先端から図2 と同じ間隔でO印を4つつけた。再び, 図1のように水 につけ,12時間後と 24時間後に,それぞれの印の位置 がどのように変化するかを調べた。図4は, その結果を示したものであり, D~Fの印の位置が, 24時間後にD'~F'の位置になったことを表している。 (1) 図1のタマネギのように,ひげ根をもつ植物はどれか。次のア~ウから1 つ選び,記号で答えよ。 せんしょくたい さい *ぼう Flo+ o+ Eo. せんたん E かんかく D ア アサガオ イトウモロコシ ウ ホウセンカ (2) 観察1で,酢酸カーミン液を使用したのはどのような理由からか。 簡単に 書け。 (3)観察1でA~Cの部分の細胞を実際の大きさで比べたとき,大きいものか ら順にその記号で書け。 ぶんれつ (4) 図3で, で囲まれた染色体の数は, この細胞が分裂を始める前にもっ ていた染色体の数と比べるとどうなるか。次のア~エから1つ選び, 記号で 答えよ。 ア 半分になる イ 2倍になる エ 変わらない ウ 4倍になる エ 5) 観察1,3の結果から, 図 4のD'~F'の部分で, 実際の細胞の大きさが Fの部分とほぼ同じになると考えられるのはどれか。 次のア~エから1つ選 べ。 ア D'とE イ イ D'とF' ウ E'とF エ D'とE'とF' 【滋賀一改)

丸つけお願いします！ 間違っていたら直してください！ 1.live 2.do 3.don't 4.are 5.work 6.doesn't 7.never 8.does 9.What 10.don't

1. 私は大学の近くで1人暮らしをしています。 ) alone near the college. 2. ご両親はどこに住んでおられますか? 2. Where( ) your parents live? 3. ホラー映画は好きではありません。 ) like horror movies. 4. お仕事は何をされていますか? 4. What( ) you do? 5.父はバスで通勤しています。 5. My father ( ) to work by bus. 6. 母は肉を食べません。 6. My mother ( ) eat meat. 7. 弟は決して魚を食べません。 7. My brother ( ) eats fish. 8. この単語はどういう意味ですか? 8. What( ) this word mean? 9. 普段朝食は何を食べますか? ) do you usually have for breakfast? 10. We ( ) watch television very often. 10. 私たちはあまりテレビを見ません。

自分なりに考えたのですが答え教えてください

第3回授業後の課題 次の各文章の正誤の組み合わせで正しいものを(1)~ (4) の中から選びなさい。 O1 スーパーマーケットの閉店時間が近くなると鮮魚加工品や惣菜の値下げが行われるが、 これはそれらの財に対する超過需要が原因 である。 X 均衡価格よりも高い価格では超過需要が発生する。 2. 有名人が所有していた一品がオークションに出品されるや否やその値段がみるみと上昇したのは超過供給が原因である。 3. 440 ある財の市場で需要量が供給量よりも多いことが観察されたが、これは価格が均衡価格よりも低いことが原因と考えられる。 需要曲線が右側に小さくシフトすると同時に供給曲線が左側に大きくシフトしたために、均衡価格は両曲線のシフト前よりも高く なった。 5. (1) 1. 正 2.誤 3.誤 4.誤 5. 正 (2) 1. 誤 2.誤 3.誤 4.正 5. 誤 (3) 1. 正 2. 誤 3.正 4.誤 5.正 (4) 1. 誤 2. 正 3. 誤 4.正 5.誤 15 15

答えが分かりません

第3回授業後の課題 次の各文章の正誤の組み合わせで正しいものを(1)~ (4) の中から選びなさい。 1 スーパーマーケットの閉店時間が近くなると鮮魚加工品や惣菜の値下げが行われるが、 これはそれらの財に対する超過需要が原因 である。 有名人が所有していた一品がオークションに出品されるや否やその値段がみるみと上昇したのは超過供給が原因である。 2 均衡価格よりも高い価格では超過需要が発生する。 AO ある財の市場で需要量が供給量よりも多いことが観察されたが、 これは価格が均衝価格よりも低いことが原因と考えられる。 需要曲線が右側に小さくシフトすると同時に供給曲線が左側に大きくシフトしたために、均衡価格は両曲線のシフト前よりも高く なった。 0 (1) 1. 正 2. 誤 3.誤 4.誤 5.正 (2) 1. 誤 2.誤 3.誤 4.正 5. 誤 (3) 1. 正 2. 誤 3.正 4.誤 5. 正 (4) 1. 誤 2.正 3. 誤 4.正 5. 誤

多くてすいません！ 全部教えてください

ロ About 7,000 languages are spoken in the world. 約7,000の言語が世界で話されています。 1単語チェック 次の英語は日本語に,日本語は英語にかえて書こう。 (2) brain (3) language (4) researcher (5) wide (1) increase 動 名 名 名 形 (6)…だと思う,信じる (7) 事実, 現実 (8)カ,能力 (9) say の過去分詞 10) speak の過去分詞 動 名 名 動 動 ロ2重要表現日本文にあう英文になるように (1) 私はさまざまな魚を水族館で見ました。 に適する語を書こう。 I saw a トモリ fish in the aquarium. (2) 日本食はアメリカで人気があるといわれています。 It is Japanese food is popular in America. 問題練習 1)「…されています」 という文になるように, ( )内の語を適する形にかえて書こう。 ロ(1) Mr. Brown is (like) by everyone. ブラウン先生はみんなに好かれています。 口(2) Soccer is ( play) in many countries. サッカーは多くの国でプレーされています。 けん この部屋は健に使われています。 口(3) This room is ( use) by Ken. 2)日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえて, 全文を書こう。 ロ(1) 東京は多くの人に訪れられます。(people /is / by/ Tokyo / many / visited). 口(2) この写真はメグによって撮られました。 (was / Meg / by / taken/ this picture). 口(3) インドでは何の言語が話されていますか。 (in/ what / spoken/ India/language/is)? Unit 0

この二つの問題分からないので教えて欲しいです！！

2重要表現 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 (1) 私はさまさざまな魚を水族館で見ました。 トモリ (2) 日本食はアメリカで人気があるといわれています。 I saw a fish in the aquarium. It is Japanese food is popular in America.

中学3年生の英語です。 学校でこのプリントで予習するように。と渡されました。 でも、英語が苦手なので全くわかりません……。 解説と解答を教えてもらえると嬉しいです。 お願いします。

●受け身を表す文 (1)英語は多くの国で使われています。 English ( )in many countries. (2)私のカバンはその男性によって見つけられたのですか。 )my bag( ) by the man? (3)魚はあの店では売られていません。 Fish( ) at that store. ●現在完了/現在完了進行形 (1)あなたはもう本を読み終えましたか。 ) you( )reading the book? (2)奈央はその時からずっと東京に住んでいます。 Nao( ) in Tokyo since then. (3)私は1時間ずっと泳ぎ続けています。 I've( ) for an hour. (3)私は一度もギターを弾いたことがありません。 I' ve ( ) the guitar.

この問題の書き方がよく分かりません‼️どのように書けばいいか教えていただけるとすごく助かります‼️ 山椒魚という話です‼️

出し、最初と最後の なさい。 (五)教料書一〇Oページ行目「初夏の水や獲度は、岩屋の囚人たちをして鉱物から生物によみがえらせた。」とは、どういうことか 「四人たち」や「鉱物から生物によみがえらせた」とは何の例えかを明らかにし、三十字以上四十五字以内で記述しなさい リの その の 化こ

下線部を日本語訳しなさいっという問題なんですが，「anymore 」を今となってはと訳して考えると［生の魚を食べることは今となっては危険ではありません。］と訳すと変ですか？ やっぱり ［生の魚を食べることはもう危険ではありません］の方が適切なんでしょうか？？

che 1960s sushi became famous and now you can find_sushi_bars in man すし屋 abroad. Before, people in other countries ate cooked, cooking fish, not s to technology, eating raw fish is not dangerous anymore and they came ② ( 今とTたもう and sashimi. They have changed their eatng habíts. Still, some people wer

規則性の問題です。 (2)を教えてください。 お願いします。

2 同じ長さのマッチ棒を下の図のように組み立てていく。上から1段目,2段 目,3段目,…とする。次の問いに答えなさい。 1段目から4段目まで組み立てるとき,マッチ棒は何本必要ですか。 (2 1段目から n+1段目まで組み立てるときに使うマッチ棒の数は,1段目 からn段目まで組み立てるときよりも何本多くなりますか。 1段目 1段目 2段目 1段目 2段目 3段目