英語です What do you think of the statements below? 【The school day should begin later than it dose now.】 上の問いに英語で自分の考えを書く問題です。 添削お願いします 訳: ... Read More

I don't think the school day should begin later than It does now. hours is good for helth. Anal Morning To keep early hours is concentrate better than evening to Also after school long So, I want to time. go school we can can play early and return early

英語の文型が全然分かりません 補語や目的語の見分け方と文型のわけ方を教えて欲しいです！ 分かりにくくてすみません

理由も教えてください

4 次の文と同じ文構造を持つ文を,下の内から2つずつ選んで( きましょう。 (1) They watched this movie last Saturday. (2) My sister became a math teacher two years ago. (3) My brother can run fast. (4) Her grandmother made her a bag. (5) We call this cat Momo. 7 I borrowed some books from the library. My cat is under the desk. His uncle showed me some pictures. I This story makes everyone happy. It is getting dark. I didn't join the party last night. His words sound true. Please keep the room warm. I sent Jane an e-mail. My grandfather walks in the park every morning. ( ( ( ( ( 内に記号を書 )( )( )( )( ) ( ) ) 見ました LE

どうしてwhat を使うのか教えてください。 よろしくお願いします。

あ、どうしてそんなに忙しいのですか。 busy, it What keeps you so busy.

至急お願いします。

2 基本文・重要表現の確認 次の日本語に合うように、 (1) 私はその結果に驚かされました。 I was (2) テニスをすることは私を幸せにします。 Playing tennis me happy. (3) 彼女はブレーしているとき, ほほえみ続けたいと思っています。 She wants to when she plays. に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 the result, (4) 彼女は世界選手権で何度も勝ったことがあります。 She many world championships.

英語 高３ 字がへた＆見ずらくてすみません💦 1枚目▶︎青丸のitは何を指すの？ 2枚目▶︎青丸のoneは何を指す？ 青線のrightはここではどんな意味？ 最後のraciat practiceの訳は？ 3枚目▶︎... Read More

(5) When America entered World War II, many people were wounded and needed blood transfusions. Charles Drew suggested sending plasma instead of whole blood. He started 全血 collecting blood, separating the plasma, and shipping safely to injured people. He then became the first director of the blood bank of the American Red Cross.

コミュ英のCreative2の教科書の問題です良ければ教えてください🙏

Exercises A Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. デイビッドは登山部に所属している。 David ( ) ( 2. 私が今日言ったことを心にとどめておきなさい。 ) the mountain-climbing club. )what I said today ( )( ). 3. 家に鍵を忘れてしまいました。 なるべく早く帰宅してください。 I left my key in the house. Come home ( ) soon ( 4. 私がリピートできるよう. できるだけゆっくり読んでください。 Please read more slowly ( )( ) possible. ) I can repeat after you. Exercises B Complete the following English sentences to match the situations. 1. 状況: 相手の体調が悪そうなので, 医者に行くように言う。 You don't look very well. You had( ) see a doctor. 2. 状況:今はないが,かつては野球場があったという過去の状態を伝える。 ) be a baseball stadium around here. There ( ) ( 3. 状況: 目を閉じて祖母のことを思い出していたという同時に起こった動作を表す。 Emily, ( ) her eyes, remembered her grandmother. 4. 状況:音を聞いて, ふり向いたという連続した動作を表す。 ( ) the noise, Mika looked back toward the station.

この問題の答えを教えて欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

れぞれ 6〈第5文型〉 次の日本文の意味を表す英文になるように,( )内の語を並べかえなさい。 M (1) 私のEメールが彼をとても喜ばせました。 My e-mail (happy / him/made / very). My e-mail qqnd ed fliw H (2) 彼の友だちは彼をヒデと呼びます。 His (3) 淳はそのねこをクロと名づけました。 Jun (4) 彼女はいつも机をきれいにしておきます。 She (desk / keeps / clean / her / always). She (5) この戸を開けっ放しにしてはいけません。 Don't won oda exned ed His (Hide / call / him / friends). Jun (cat/the / Kuro / named) huoy v to LAUR OPBOZ D Don't (this / open / leave / door). いている -

この問題の答えを教えて欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

3〈第3文型〉例にならい, 次の文の主語(S), 動詞 (V), 目的語(O) に下線を引き,それぞれS, V, 0と書きなさい。 oks young. keep (一のまま (JR) [Today my mother has a lot of things to do..00+ (2) SIE V (1) Tom invited a few friends to his birthday dinner. (2) I like to cook Japanese food. bea (3) My father often enjoys visiting old temples. so ter) bea eu obem en ant DELES (6) 詞(V) +目的語(O)からなる文 (4) Then Ms. Shibata said that we should help each other.vod od Iles W (1) playing tennis. aid she

Keep the bathroom warm before using it. この文は第何文型ですか？