drillsの問題を教えて欲しいです！

0 中分記を用いる分詞神文なので」[ー 1 Covering about 70.000 square kilometers ii っ。:。 。 5475 ers in size it is a jitt | > He explained his dreams for the future, saying that h e Want しながら」 [のときに」 ku | c le smaller than Hokkaido rem RT ed to become the Vice DT 3. Opening the door sloWIy, T saw an old man standins in th 4 The boy entered the room, saying、“Good 6oet* n tNe hall. 1.As ! knew her Smal address、 I sent her a message for her birthda =( ) her e-mail address、 I sent her a message for her birthday 9 As Yuki walked along the river, she saw a fish swimming in the Water i0 3 =( )( ) the river。Yuki saw a fish swimming in the water. 3. Because Mari did not know what to do, she asked me for advice. も 近(還 ) what to do, Mari asked me for advice. ⑨ S+V+現在分詞 [going] KL2 1. Sally came running tO get her umbrella. 2 Peter went swimming in the pool last Monday. 3 He didnt have enough money tO keep studying there. 867の 7, He kept studying there. 20 1.Mike ( kept / without / walking ) 1ooking back at me. 2. Yumi ( came / to / running ) catch the bus. 3.Joe ( shopping / will / go ) next Sunday to buy 8 birthday present for his father.

△AEFの面積をTと置くと、△ABEは5/2Tと表せるらしいのですが、なぜそうなるのか分かりません。教えてください。

３つの式からa,b,cを簡単に出す方法を教えて下さい！

RGのEGO 王の, 12Z十8ヵ十6c王ふ, 482十30p十20c=ニ15 これを解いて Eu iD のーー)

答えがありません 教えて下さると嬉しいです。

Ja omo 0 mnつっ He me ー…… ee ee =oweecfaWRをWe awンンョン人 0にたつ memeeornaY と26 ee たた ラン masmmeaesrua<=Ebeのttで0 しました esten eeeire kumr ver oe ok のウー 4 www )wuueemiarwwwas4mmm のokk 。 のake oeeek owa 0おというので、生の人たちはSのきった repk ww wo( )teueamowrowrarwmeeieriptberiorm Ose のeoed のemo のendee 人できえの本のレベんはここにいるETだ mnow my Febiawikw me( )wetokbidnek のee 。 のme awe ome

関係代名詞whatのとこやってて、 ⑴で、こたえはwhat Mariko considers importantなのですが、私はOがないので、受け身の形になると思ってたので、なぜそうならないのかわかりません。 この（3）で答えが、what is neededなのですが、 ... Read More

に入に0 に5『つピーご 1 日本語 の意味に合うように, ( ) に適切な語を入れなさい。 〔c:) 1. 大和言葉は塊子が大切だと 考えている(consider)も (のGMO Yo7zo7o をo7o0o 18 ( ).( 9 か 0 2. 私は映画の中でその俳優が言ったこ とを理解できなかった。 1 couldnt understand ( DA 0 ) ( ) in the moww。 | Fのメッセージを伝えることである。 83. 通訳で必要とされるのは話しヨ ( ) ( )( ) in interpreting is to convey the SDeaker's meSS下

数学2 微分 最大値は分かったのですが、最小値の求め方が分からないです…。最大値はグラフを書いて(写真中)求めたのですが、最小値もグラフを書いて求めることはできるんでしょうか？回答には増減表しかかいてませんでした。教えてください🙇よろしくお願いします！

わかりません！ 教えてください🙇

極値を求めてグラフを書く問題なんですが、白丸部分のグラフの傾きはいちいちxを代入しないと分からないのでしょうか？説明下手ですみません。

「/ ーー6x9 83 デ \デ(にメーナ レル アーたん-とこの スラェネーデー

12の解き方が分からないです 微分の仕方を教えてください

ーー 2:とソソ wH い 72. 底面の半径ァヶ。高さヵの直円雛に, 右の図のように直 柱が内接している。この直円柱のうちで, 体積が最 大であるものの底面の半径と高さを求めよ。 一 p.206 | レ 培 73. 方程式 x?一6x+Zニ0 が異なる 2 個の正の解と 1 個の 負の解をもつように定数 2 の値の範囲を定めよ。

12の解き方が分からないです 微分の仕方を教えてください

ーー 2:とソソ wH い 72. 底面の半径ァヶ。高さヵの直円雛に, 右の図のように直 柱が内接している。この直円柱のうちで, 体積が最 大であるものの底面の半径と高さを求めよ。 一 p.206 | レ 培 73. 方程式 x?一6x+Zニ0 が異なる 2 個の正の解と 1 個の 負の解をもつように定数 2 の値の範囲を定めよ。