赤の点線の部分に書いてあるように何故矛盾してるといえるのですか？

CHART 互いに素であることの証明 a+bと ab が互いに素でない,すなわちa+bと abはある素 自然数 a, bに対して、 a とbが互いに素ならば, a+bと abは互いに素であるこ そこで,背理法 (間接証明法)を利用する。 →atbと abが互いに素でない, すなわち 基本 例題I13 互いに素に関する証明問題(2) 481 とを証明せよ。 p.476 基本事項 2] とab の最大公約数が1となることを直接示すのは糸口を見つけにくい。 重要114 4 11 が素数pの倍数であるとき, mまたは n はpの倍数である。 1 最大公約数が1を導く 2 背理理法 (間接証明法)の利用 いはaの様 解答 数りを公約数にもつと仮定すると atb=pk … と表される。 のから, aまたはbはかの倍数である。 合 がわの倍数であるとき, a=pm となる自然数 mがある。 このとき,①からb=pk-a=pk- pm=p(k-m) となり、 nとnが互いに素でない 0, ab=pl … 2(k,1は自然数) →mとnが素数を公約 数にもつ R-m は整数。 bもかの倍数である。 nこれはaとbが互いに素であることに矛盾している。 1は30倍 北がって、 Aa= pk-b =が(R-m') そ 自の(m'は整数) bがかの倍数であるときも,同様にしてaはかの倍数であり, 表きれるから aともが互いに素であることに矛盾する。 リ=2m したがって, a+bと abは互いに素である。 mt1は互い す の時数であ

この問題は、どうして時間が短くなり、速さが変わらなくなるのですか?? 私は、時間が短く、速さが速くなると思ったのですが…

G小球の運動図のように,斜面の角度を変え、 同じ高さに同じ小球を置いて手を離し,運動の ようすを調べた。Iにおいて,手を離してから 小球が点Pに達するまでの時間と, 点Pでの 小球の速さは, それぞれIと比べてどうなるか。簡単に書きなさい。(高知団 てびすで、(点に達るまでの時間は) I 小球 D」 I 同じ高さ 水平面 P EpmteFのは 豆どなり 士

これ解説ください🙇‍♀️

·判·表 7でわったときの余り 2 7 7でわると3余る整数aと, 7でわると 4余る整数6がある。このとき, 次の問いに答 えなさい。 口(1) a, bをそれぞれ整数m, nを使って表しな さい。 マーク なさい。 7m.t3 1(2) a, bの積abを7でわると,余りは5にな こ3 Tnt4 a b さい。 ることを証明しなさい。 (証明) 整教のbは、整軟m nを使って 6=クmtろ, b =7nt4 と表される、このとき、a.bの積 ab は ab=17mt3)(7nt4) から つの こ49mnt28mt2lnt12 717mn+4mt3れtり+5 となる. 7mn14m+3ntlは 移教だから、a.bの積abE 7でわると余りはらになる。 2

5、なぜ私のではダメなのですか？？

101 TIOIP uiTlII tiIc IC30 CuIIT TO TTNUTT OLTT * MTr…- 5! 私が話すまでずっと,あなたは彼の秘密を知らなかったのですか。 tHadál.iyan Hadályon bean k heen namig. his secret until I told it to you? Hathi yon know

最後 １４とはどこからきた数字？

Date 年ながったら 中和になり ph-クとなり 商題にならなり | 度のph てSA+ SB 十中後 6 マでらかか年る H'or aH_が mal (y mし中) X Xmal ニ 巻 1006 L HCl ag → NaO-Dag 6.3mal A, 1omL 体様、商教がか同じ 9濃か同じ Oul malL. lomt Cui. 0.3×(0x1-lo.1 x1DメD m ml メ10 (mal 1) m mol 20 mL poh DH-14-1-13

解説お願いします

2 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 、アメリカ人がみんなハンバーガーを好きなわけではありません。 all ) Americans like hamburgers. Not( no vbui 2,その写真を見るといつも私はあなたのことを思います。 I never look at the picture ( Without) thinking of you. 3. ハリーを好きな人はいません。 彼には友人がほとんどいません。 ( Nobod) likes Harry, He has very ( few 4.私にとって,なつかしい故郷ほど美しいものはありません。 ) friends. ( Nothin)) is more beautiful to me than my old hometown. 5.彼はとても忙しくて, 本を読む時間もめったにありません。 seldom) finds time for reading He is so busy that he ( 3( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 1.自分の意見を言い表すのが難しいこともあります。 It is not(always/ easy / express / to / yourself). aras east to extreSs Yourself 2. 何であれ, 人は間違いをしてできるようになるのです。 We can't learn to (anything/ do / making / mistakes / without). de antthin I without making mista res 3.彼が試合に勝ったのは驚きでした。彼が勝つと思っていた人はほとんどいませんでした。 It was a surprise that he won the match. (expected / few / him/ people /to win). few People exeected himtowin 4. On July 20, 1969, Neil Armstrong walked on the surface of the moon. Until then, (knew / no one / the moon/was/what) like. MO one knew hat wus the moon 5. I had something on my mind, so I (attention /little / paid/ to/what) he was saying. Paid little nttentionto what

(3)が全然意味がわかりませんでした💦特にmodです。教えてくださいお願いします🙇‍♂️

;ht2, と n-1, の ノ である。 したがっこ,n(ntl)(2nt1 ) は 6の台え 倍数である (3) n(nti)( 2nt1 )( 3n*+ 3n -1 )が 30 n ことを示せ。 [2ノより n(nt1)( 2n+1)は 6の倍数なので, nln+i)(2nt! ) (3n+ 3n ~1 )は6の倍数である すべての整数れにフいて れ=0l mod 5),n=±1 (mod5) n=±2 (mod 5 )のいずれかか成り立つ。 [)n=O(mod s)のとき n(noi)(2n+1)( 3n-+ 3m-1 )= 0 1(mods)

どうやって求めるのか教えて頂きたいです！

平方根の利用 「 。 次の図で、方眼の1目もりを」 として,正方形 ABCD の1辺の長さ 求めなさい。 B C ★まず,正方形 ABCD の面積を求める。 x4 = 1+4+&+2 Scmt SI- V B

答えを教えてください🙏

当コード番号表 PRL: https://m.se. 3 You are introda I'm from Saitama, Ja 1L JL would like to make (A) 空所( 記号で答えよ。 (A) 5.ア. runs o (B) 空所 ウ. runs (B) 1.ア. make (C) 空所く オ. help 2、 ベットが1つずつ入るものとし, 示されているアルフアベットも省略せすに答えるこ」 are studying in the US. and wrote a note to your host paremts. Today, I'm going to ( 4 You are u Today, I went 学部 excited. We ( 6 ) buy want to congratulate her. catches the イ. arrived (A) 1. ア. arrive エ, visiting (B) 2.ア. ウ. visit イ. from オ。 (A) 2. ア. without エ, on (A)6.ア. ウ. in ウ 第2. 2 You are talking with 2yOUr host mother in the US. Host mother: How was the party? You: The food ( 3 ) very good, but I couldn't eat much. Host mother: Why? oll of You: Many people ( 4 ) the party, so I couldn't sit down to eat the dishes. イ. tested (A)3. ア. tasted ウ. wasted エ, waited (A) 4. ア. attended in イ. invited to ウ. attended エ, invited

簡単な問題 稼働率までは求めれますが、1.1倍にしたあとの稼働率がわかりません。 やり方とともに教えてください

課題9-3 図のような稼働率であるコンピュータシステムの稼働率を1.1倍に向 上させたい。 MTTRを何時間にすればよいか 運用開始 運用時了 故障 故障 故障 稼) 稼働 稼働 120 50 350 36 130 40 時間