この答えを教えてください！！

標準問題 )に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 beeeumeib ) him, and I accepted." 3 to marry moldong ord jpode (センター試験 212 “What did he say?" の to marry to “He asked me O marrying 2marrying with me. 113 The stranger looked at me fora moment and( @ approached at の approached to (乗高大 O approached for D approached ロ 14 Sue() her mother remarkably. の resembles to(京都産業) ③ resembles after O is resembling の resembles qole ) 2 15 Boys and girls today don't() their parents. 2obey for の obey toward 2onsla (中部大 3 obey to O obey ) until the plane comes to a stop. 3 sit 16 Please remain( seat V8 uo (東京電機大) O sat 2 seated miy 2 17 I( ) to the plan you've proposed because it's so faulty. ② am against ③ am opposed ④ am objected VE(東京薬科大) O oppose up by his grandparents. Jdgin te (立命館大) 18 His parents died when he was young, and he was ( O brought ② grown ③ raised の bred boal 0 2 19 I recommend that you ( ) to Chubu University. Oapplied O apply ③ might apply ④ to applyidym bad I(中部大 Issla of e Taste O 2 20 ( )me go! 0 Out の Help DsST ③ Let の Keep basl vid (明治 ) my father take my picture for the ID card. bealvbs ) 221 I( O asked 2 enabled ③ forced ④ had modh doo! TO (中部 の 22 On his way home the old man ( again. O had his wallet stolen d 06gs (② robbed his wallet ligqua 191egm) ③ let his wallet to be stolen ④ was stolen his wallet sm (関西学 bing bognado O

添削お願いします🙏🙏😢

-5 3日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。 C DE 1.私は1日3回,歯を磨く。 I 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 three times a day. ab 料 for four people. ad2 a add s0 The boat 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。va He Brows 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 マ文ロ00the truth. Ve nte John of the soccer team. ables 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 of my childhood.heund eio N 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2.彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげげた。 1edice 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 る ot poido (5 1 oas 3策*

全ての問題お願いしたいです🙇🏻‍♀️

Practice 2 Ican tell what is in a room. 1()内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 AB 1. Please ( cat / Mimi / call / this). 2. (door / open / leave / don't/the). 3.(made /good result / proud / him/the). 4. There (in/ various / are/ thé zoo / animals ). 5.(from/ secret / we/ our promise / kept) our classmates. 6. There (much/in/the cabinet / isn't/ space). 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えな さい。CD 動詞] 1. (look/you/at/disappointed) the score. 2. (the problems/of/we/ourteam/discussed). 3.(my teacher/to/about/talked/I)my problem. 動詞) 動詞) 動詞] 4. (made / rude behavior/angry/me/his ). 動詞) 5.(agreeting card/myhost mother/I/sent). 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 D 1. ニックは自分のばかげた間違いを謝った。 1lr mictolke

この問題の1.2.3がよく分かりません 教えていただけるとすごいうれしいです

A Story about Names Section 1 ●日本以外の国では姓と名の順序はどうなっているのでしょうか。 Read 本文の内容に合 in English?Do you say your given name first, 1like “Ayaka Sato"? Do you say your family name first ven h (<give) In ma Evervone has a name. How do you say your namo name. (の such as “Sato Ayaka"? In many Western countries, the given name comes Western westarn West we focus 。 individual。 dyu。 In the West, people focus Grar before the family name. In some HE ●「~は…す NATSUIME SOSEKI on “individuals". Ope countries like China, Korea, The giv Japanese Novelist lived here 1901 1902 and Japan, the family name ◆文には主 * comes before the given name. In the East, people focus on ■日重石の下電先を示す種画 East |a) ロンドン) ●「~は(人 "family". So the name order differs from culture to culture. Every Aslecp differ(s) lar) ◆目的語 KeLNishikorn LONDON (AP) conident he will build on a breab through season that saw him reach hi int Grand Slam inal The Japanee reached his firit maj TRY) 意に Nishikn Kas hustoric rum at the アニスの ndad in the final with a straight-snt ie 手 tas Manin Cl l ashing his dream について a Grand Slam ttle 1 l Lurignag) タト Banana Yoshimoto 1. 2, こるつの 3. よしもとばななさんの美訳された本 1. Do most people in the West say the family name first? Q&A 2. What do people in the East focus on? Reac 3. What differs from culture to culture? 第2段 2given name に対する) focus on ~ーにをあてる 例 E family name 陸 from culture to culture 文化によって 4 Such as ~ーのように 12 NAME NooasNYS W

答え合わせお願いします＜(_ _)＞ 間違ってたら答えと解説教えて欲しいです！！😢😢

1 when did ken becore 3 Anericar citzen ? > an 2 what P!P Janet attend yesterdey? 3 wy did you chosee this Sehal *4 who did wih the 9ld me dal in the morathoh last Saturdgッ? 5 Where did my fether toke these bean tiél photos ! オ 6 Har maty pegple did take port in the computer leson 1 Yon must not. ge in The voom、 2 The That toal is your brother, doeswit You p man No, he. is Emis brother. 3 his beg isúi price Tag. 千 Lefs order Alcecream Tar dessert 5What a stylish wateh This is !

なぜこのようになるのか解説お願いします

(1) We(we can / to / whatever / must do / solve ) today's environmental problems. We _must doiwhaterer wや cdn to Solvp today's environmental prob (2) I'll (to / whoever / these books / wants / give / them ). Ill_Jive these books to nhoever them

(2)接弦定理の逆についてこの図を例に教えてください！

例思 円0の外部の点Pからこの円に接線PA, PB を引く。点Bを通り,PAと平行 直線が円Oと再び交わる点をCとする。 LPAB=a とするとき,ZBAC をaを用いて表せ。 直線 ACは APAB の外接円の接線であることを証明せよ。 OO0{ 439 BA B 射> (1) 円の外部の1点からその円に引いた2本の接線の長さは等しいことや, 接弦定理 p.436 基本事項 2 平行線の同位角 錯角 に注目して, ZPABに等しい角をいくつか見つける。 (2) 接線であることの証明 に,次の 接弦定理の逆 を利用する。 BAC 円0の弧 AB と半直線 AT が直線 AB に関して同じ側にあって ZACB=ZBATならば, 直線 AT は点Aで円0に接する (1)の結果を利用して,ZAPB=ZBAC を示す。 3章 P B 14 事項 2 T HA こも注目。 CHART 接線であることの証明 接弦定理の逆が有効 |答 PA=PB であるから ZPAB=ZPBA=a 接線の長さの相等。 また,PA/BC であるから P AC ZABC=ZPAB=a イ平行線の錯角は等しい B 89-A ZACB=ZPAB==a よって, △ABC において ZBAC=180°-2a AAPB において 0.0から しい 更に 接弦定理 PT'33 よって 0TH9A SAT9A るさ c 2証共却 <△PABは二等辺三角形。 T89AATHA ZAPB=180°。- 2a ZAPB= ZBAC したがって、直線 ACは △PABの外接円の接線である。A-|接弦定理の逆 T-89AT とすると、 方べき ことがいた 8 しい いて、 円の中心を0とし、その半径 てみよ)。これが い oP-r 接弦定理の逆の証明 るあケ成交の理 BA [S) 点Aを通る円0の接線 AT' を ZBAT'が弧 ABを含むように引くと、 検弦定理から 方,仮定により したがって B ZACB=ZBAT' ZACB=ZBAT 次の図の ZBAT'=ZBATただしりの点0は 9:-9:A9 さ0 の中 \ 6C-SDBB A T ゆえに, 2直線 AT, AT'は一致し, 直線 ATは円0 に接する。 C お,0 {日 4無 1位が直線 BC と交わる点をそれぞれ D, I nc の外接円に の ) N 円と直線、2つの円の位置関係

下のような自由英作文について、なんでもよいのでアドバイスをください！！ 社会的孤立について, あなた自身の考えを述べよ（80 words）(神戸大学) Social isolation is particularly common among older people. ... Read More

私はいまニュージーランドに留学している今年度上智大学を受験予定の高校2年生です。上智大学の経営学科の帰国生入試には和訳問題があるのですが、どれも自分には難しく、現地の先生にアドバイスしていただいてもいまいちわかりません。どなたか、回答を教えていただければと思います。 下線... Read More

Why - and why now? Because of the shift in the Experience Economy. Goods and services are no longer enough; what consumer want today are experience - memorable events that engage them in an inherently personal way. As paid-for experiences proliferate, people now decide where and when to spend their money and time - the currency of experiences - as much if not more than they deliberate on what and how to buy (the purview of goods and services). (1) But in a world increasingly filled with deliberately and sensationally staged experiences - an increasingly unreal world - consumers choose to buy or not buy based on how real they perceive an offering to be. Business today, therefore, is all about being real. Original. Genuine. Sincere. Authentic. In any industry where experiences come to the fore, issues of authenticity follow closely behind. Think of Disneyland. No place before or since its opening in 1955 has provoked more debate on authenticity within modern culture, nor has any other business sparked more controversy on the effect of commercial activity on the reality of modern living than the Walt Disney Company. (2) Or think coffee. Starbucks earns several dollars for every cup of coffee, over and above the few cents the beans are worth, precisely because it has learned to stage a distinctive coffee-drinking experience centered on the ambience of each place and the theatre of making each cup. Perhaps no other company in the world more earnestly and steadfastly seeks to render authenticity ー resolutely shaping how real consumers perceive it to be. The task has become harder and harder, however, as Starbucks has grown from one shop in Seattle to over 13,000 venues around the world, for nothing kills authenticity like ubiquity. The success of Starbucks no longer depends on its operational prowess or taste superiority; it lies solely in sustaining coffee drinkers' perception of the Starbucks experience as authentic. (3) Now that the Experience Economy has reached full flower - supplanting the Service Economy as it had in turn overtaken the Industrial Economy, which itself had replace the Agrarian Economy - such issues of authenticity now bear down on not only all experience offerings but across all of the economyY.

英語表現です！解いていただけると助かります！

教科書 pp.116~118 代名詞 on al pnutton erso "Ineje" dfiw aAny。 Option 2 人称代名詞 > we. you, they がば くぜんと「人々」をさ すことがある。 >所有代名詞: 「~のも の」=〈人称代名詞の 所有格+名詞) >再帰代名詞:他動詞や 前置詞の目的語が主語 「Fill in the blanks and complete the sentences. 0O ) have a lot of snow in winter in our hometown. 私たちの故郷には、 冬にたくさん雪が降ります. ) say that her husband is an actor. 彼女の夫は俳優だと言われています。 ) house is bigger than ( uman Aト と同じ人物やものの塩 あなたたちの家は彼らの家よりも大きいです。 ) lying in the forest. ふと気がつくと, 彼は森の中に横たわっていました. 9304イ 4. He found ( 合に用いる。 5. The children dressed ( ) cheerfully. wir ton ste o C p 子どもたちは,うきうきした気持ちで服を着ました。 6. Ryo set a new record. (1o srto2 ) surprised us. lieme リョウは新記録を作りました. 僕らはそのことに驚きました。 7. Let's go back home. ( |リaohue )is getting dark. 家に帰りましょう. 暗くなってきています。isnidmoo-abiow sisitgon qs enit saoor) 0.9onene edt stolgmos 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. itの用法 20gce fAG さす。 >前に出た語-句·文を 1. [the smartphone / to / games /it/fun/play / on/is ]. E >天候-時間·距離など を表す。 2OKOUE 200CL E >形式主語 形式目的語 になる。(→Grammar スマートフォンでゲームをするのは楽しいです. begna gogi t wor ( 2. [ think / that / it / study / children / necessary / should /I] about A environmental problems. Focus 12参照) 指示代名詞 vinb >人やものをさすthis [these] / that [those]. >前に出た節や文の内容 をさすthis/ that. 2Veb s about Lo environmental problems. 私は子どもたちが環境問題について勉強することは必要だと思います。 3. Good manners in my country [ in / different / are / country / those / >すぐ前に出た名詞の繰 your / sometimes / from ]. p COLLSC り返しを避ける that Good manners in my country fon ai by Tiin aeelo1omrV 私の国でのよい作法は,ときにはあなたの国のよい作法とは異なって [those]. vewoH 8ume います。 4.「speaking / to/ similar / of/ that / your way / is ] of your brother. Vobrioid of your brother. あなたの話し方はお兄さんの話し方と似ています。 5. [long/it/does / to / how / take ] get to the library? get to the library? 図書館に着くまでにどのくらい時間がかかりますか.