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Japanese Junior High

これがどこを指しているのかわかりません! 教えてください!お願いします!

私たち日本語話者が普段何げなくモノを数えているようでありなが ら、実は数えるモノの中からどのような形や〈生物/非生物〉の区別 機能性やその他もろもろの特徴を探し出し、それにどの助数詞を用い たら適当であるかという判断を瞬時に下していることを、どれほど多 くの人がはたして認識しているだろうか。 これまでの研究の多くは、どの助数詞がどんな性質を持った名詞に 伴うかを詳しく調査し、助数詞全体をタクソノミー(多重構造の階層) す ょう で表したり、 名詞の素性を(プラス/マイナス〉で条件付けしたり してきた。例えば、[+生物]だけなら「一匹」と数え、さらにもっ と詳しい素性として[+翼]がつけば「一羽」と数える、といった具 合である。動物は「一匹」で、スズメは「一羽」と数える。それでは ほにゅらる。 クジラは? [土戦類]、[+大きい]の素性から「一頭]だろうか、 それとも[+海洋生物]、[+尾]で「一尾」だろうか。 (出2) 名詞のカテゴリー化と認知システムの観点から この問題に取り組 (一部) もうとすれば、プロトタイプ(特定の文化において最も典型的な属性

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Japanese Junior High

すいません… 宿題なのですが、全然わからなくて… 教えてください…!

A 東京の蓉語家の地位は前座、 二つ目、そして最高身分の真打 おの三っである九七八年の 落語協会分裂の発端は、真打ち 昇進をめぐる論争で、芸に厳し い三遊亭円生さんは実力主義を主張し た。「下手な者を真打ちにするのは噺 家の恥だ。第一、お客に失礼」。もっ ともであるここれに異を唱えたのが、 当時の柳家小さん会長。真打ちになれ ぬ人間があふれ、腐っている。「年功 がきた者はとにかく真打ちにする」。 年功序列とはいえ、真打ち昇進を契機。 に、精進して、花を咲がせる人間もい る。これも正論だろう 年功序列の見 直しが話題になっている。安倍首相は 最近、年功序列型費金の見直しの必要 性を強調した。日立製作所では管理職 の給与を年功序列ではなく、成果主義 に全面的に改めるそうだ。国際社会に "年功序列はなく、世界共通の人事制度一 に合わせるという7円生さんの言い分- が優勢の世の中か。それ自体に異論は ない。年功序列の見直しに「よしっ」 和SくSPOが出れば、結構な」 とだが、過度な成果主義が世間をぎす ぎすさせないことを祈る。ぬるま湯か、 もしれないが、日本特有の横並びの出 世が会社員の心を落ち着かせていたの も事実だろう ある落語家は若い時、 下手だったが、先代の父親のゴリ押し で真打ちになれたそうだ。その後、昭一 和の名人になった。年功序列を嫌った 当の円生師匠である。 要約力養成ギブス皿『筆洗』を読む 十月六日 が SJS。Jかし 日本特有の |のおかげで もいた 。 もその一人だ った 。 20-420

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