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Mathematics Senior High

ピンクの線で囲った部分です。y=-1/2x+4などの式を図に書く時の座標の出し方が分かりません……

表す 【 問1 【領域と最大値・最小値】 例題-7 y = -32+9/ta 連立不等式 3x+y 9, の表す領域をDとする。 x+2y 8, 領域における最大 最小 20 値と最小値を求めよ。 vy)が領域D内を動くとき、xの値の最大 3節 視点 直線 x+y=k が領域Dと共有点をもつようなんの値の最大値と最小値を 考えてみよう。 軌跡と領域 解 領域Dは, 4点 0(0,0), A(3,0), B(2,3), C(0, 4) を頂点とする四角 形の内部および周である。 ここで x+y=k ① 9 まず書く!! とおくと,y=-x+k と変形で y= ・3x+9 きる。 y=-3x+9 よって,①は傾きが-1, y切片 がんの直線を表す。 また, 直線 ① はんの値が増加すると下から上へ B(2, 3) 1y=1/2x+4 4 平行移動する。 よって, 右の図よ りんの値が最大になるのは直線 A 3 y=- 12 x +4 12.5 したがって, x+yは B(2.3) y=-x+k ①が点Bを通るときであり, 最小になるのは直線 ①が原点を通ると 26 きである。 kが最大となる直線①を 3(2.3)=x+4=0 図に書く! k-2 x=2, y = 3 のとき 最大値 5 k=5 8 k=0 x=0,y=0 のとき 最小値 0 3 をとる。 ○(0.0) k=0 k x+y= y = -z 14 点(x, y) が連立不等式 x+3y≦12, 2x+y≦9, す領域内を動くとき, x+yの値の最大値と最小値を求めよ。 x≥0, y≥0 0115 LevelUp14

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English Senior High

5と6の⑸は受動態+過去完了でも受動態+進行形でもなくただの受動態なのはなぜですか??文を作る時に見分けたいので見分け方もお願いします。

biltyd borin show all M 5 Read the situations and write the sentences with the words given. Ex. My parents got married in 1998. I [2000/ bear / in ]. I was born in 2000. angel (S Auriga lor eli vd owon el awoldT 1) 098 noms eid to zoon T 1) We had dinner at the famous restaurant last week. We [the food / disappoint / of the taste / with ]. We ........ 2) The singer has many fans around the world. We [her retirement / surprise / of / the news / at ]. We... 3) I have been studying very hard for several weeks. I [ the results / with the test / satisfy / of ]. I sri vd boasole ei 2) 098 3) 098 6 Put it into English. 1) その会議は来週に延期されました。 tine isdi om tastedord yM (s) I (d tine jedT (9 vom to mu gislaam al bisq od? (s nem odT (d verom to me sgiel A asraja 929squl, blo smoz atinsbuta si ba9 1) 093 2) 駅まで歩いて行かなければなりません。 私の自転車は修理中です。 einsbute T 29110j8 9890sql blo smo? ( 2) 095 3) 彼女は誕生日にボーイフレンドから何をもらいましたか。 3) 097 woll to 980 私は私たちのその質問に対する彼らの返答に満足していません。 BT (4) 098 5) 彼らはその試合に敗れたことにショックを受けています。 IT lina ST 19qqawen or bamen vorT (G gewend (d lioni di storied batalogs yenT (s (E 902 (d 5) 098

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